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文档简介
1、江苏省淮安中学高二政治第八课 唯物辩证法的发展观学案第一框:世界是永恒发展的一、发展的普遍性1、 是发展的; 是发展的; 是发展的。2、物质世界的相互联系包含着 ,正是事物之间的 构成了事物的 和 。二、发展的实质1、唯物辩证法从事物的 出发理解发展。2、发展的实质是 ,是 和 3、事物都是运动变化着的,但 任何运动变化都是发展。只有 、 运动变化才是发展。第二框:用发展的观点看问题一、前途是 道路是 1、前途是光明的原因新事物是符合 、具有 和 的事物。它在旧事物的母体中孕育产生, 了旧事物中消极的、过时的和腐朽的东西, 了其中积极的、合理的因素,并 了为旧事物所不能容纳的新内容,因而具有旧
2、事物无可比拟的 。在社会历史领域,新事物符合 ,反映了 ,符合 的根本利益和要求,得到了人民群众的 。2 、道路是曲折的原因新事物的发展总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的 新事物不可避免地存在着 的地方,人们对新事物的 也有一个 。旧事物在开始时往往比较强大,因而总是 和 新事物。3、方法论要求:我们既要对未来 ,又要做好 4、判定新、旧事物的根本标志是 。而不是 、 、 。5、事物发展的 是前进的、上升的,事物前进的 是曲折的、迂回的。二、做好量变的准备,促进事物的质变1、 和 是事物发展过程中两种不同的状态量变是指事物 和 ,是一种 、 的变化。质变是指事物 的变化,是事物由一种质
3、态向另一种质态的 。是一种 的变化。2、量变、质变辩证关系原理事物的发展总是从 开始,量变是质变的 ,质变是量变的 ;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始 。事物的发展就是这样由量变到质变,又在新质的基础上开始新的量变,如此循环往复,不断前进。3、方法论要求做任何事情都要脚踏实地、埋头苦干,积极做好 ,为实现事物的质变 ;在量变已经达到一定程度、只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断抓住 ,促成 ,实现事物的飞跃和发展。单选1、判定一个事物是新事物还是旧事物的根本标志是A、形式的新旧 B、出现时间的先后 C、力量的强弱 D、是否符合客观规律2、量变不是A、数量的增减 B、场
4、所的变更 C、显著的变化 D、生活中的统一、相持、静止3、事物发展的道路是A、前进的、上升的 B、曲折的、迂回的 C、前进性和曲折性的统一 D、循环往复的4、西藏一直有“出国容易进藏难”之说,交通的不便严重制约了西藏地区经济社会的发展。2006年,青藏铁路全线通车使这一切发生了深刻变化,开启了“世界屋脊”青藏高原的繁荣之路。这表明A发展的观点是唯物辩证法的总特征 B意识对人类社会的发展具有促进作用C客观世界的联系是普遍的无条件的 D事物的相互作用构成了事物的变化发展5、由于人们观念上的差异,人们对墙体和屋面的保温性能并不关注,不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们A事物发展的前途是光明的
5、 B新事物符合客观规律C事物发展的道路是曲折的 D没有量变就没有质变6、随着政府对非法传销打击力度的加大,一些非法传销机构开始频频“变脸”,他们打着诸如“人际网络”、“人户网卡”之类的新旗号使人上当受骗。“变脸”后的传销A是新事物,因为它的形式是新的 B是旧事物,因为它违背市场规律和人民群众的利益C是新事物,因为它打着新旗号 D是旧事物,因为他受到了政府的限制和打击7、目前,我国国内家电连锁机构过度重视规模至上的信条,将店面数量上的竞争错误地当作压倒性的优势来对待,而真正的核心竞争力是对企业质的提高。上述材料表明A量变对事物的发展没有任何意义 B要把重视数量变化与重视质的变化统一起来C要脚踏实
6、地,埋头苦干,积极做好量的积累 D质变就是事物在数量上相加的结果简答8、庞加莱猜想是国际数学界长期关注的一个重大难题,被列为七大“数学世纪难题”。一百多年来,许多杰出的数学家都在致力于这个猜想的研究工作。2006年两位中国学者在亚洲数学期刊2006年6月号上发表了题为“庞加莱猜想和几何化猜想的完全证明:汉密尔顿一佩雷尔曼关于RICCI流理论的应用”的论文。论文的发表宣告了这一世界难题的破解。上述材料蕴涵了哪些哲学道理? (1)事物的发展是前进性和曲折性的统一。许多杰出的数学家致力于论证庞加莱猜想,但历经一百多年,都未给予一个令人信服的证明,这说明了事物发展的曲折性。中国的两位数学家最
7、终破解这一难题,体现了人的认识是不断发展的,事物发展的前途是光明的。(3分)(2)事物的发展是量变与质变的统一,量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。正是一百多年中,众多的数学家在论证猜想过程中对正确思路和方法的不断积累,才有了这一猜想最终论证成功。(3分)(3)人们只有发挥主观能动性才能正确地认识世界。人们认识事物运动规律,需要发挥主观能动性,破解世界难题是人们发挥主观能动性的结果。(3分) 辨析9、背景:近年来,一些网站为学生提供“风水指导”,如“成为班上人气宠儿的最佳风水方位”、“减少上课被老师点名次数的最佳风水方位”等,一些中小学生很相信,部分学生对这些建议是言听计从。辨题:借助现代科技手段的“风水预测”是新事物。 (1)唯物辩证法上所讲的新事物是指符合客观规律的,具有强大生命力和远大发展前途的事物。(3分)(2)判定一个事物究竟是新事物还是旧事物的标准不是形式的新或旧,不是时问出现的先后,也不是力量的强弱,其根本标志在于它们是否同事物发展的必
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