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文档简介
1、课时跟踪训练(时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1汽油价格上涨引起大家的普遍关注,石油问题成为一个世界性的问题。石油工业作为一种能源支柱工业开始崛起是在()A19世纪中期 B20世纪中期C19世纪晚期 D20世纪晚期解析:石油工业成为能源工业的支柱,主要是由于内燃机的大规模应用,而内燃机是19世纪晚期第二次工业革命的产物。答案:C2科技史专家丹皮尔认为,以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明”。如下图所示的发明中,属于后者的是()A BC D解析
2、:该题求解的是受科学研究成果启发而产生的发明创造。汽车的发明受内燃机发明的启发,电灯的发明受电学的启发。蒸汽机和骡机则属于“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。答案:C3能源短缺已经成为一个严重的社会问题,为此我们国家把每年的6月15日至21日定为全国节能宣传周,倡议节约能源。历史上使电成为新能源的关键性科学发现和发明是()电磁感应现象的发现内燃机的创制莱特兄弟制成的飞机西门子研制出发电机A BC D解析:电成为新能源是因为研制出了发电机,而发电机的研制得益于电磁感应现象的发现,故正确。答案:B4一位科学家说,电是人类迄今为止所能找到的“妙不可言的极为能干的新仆人”。这段话最能表明()
3、A电已进入人们的生产和生活当中B电使工业和社会结构发生了剧变C科学直接推动生产发展D“电气时代”已经取代“蒸汽时代”解析:本题考查学生的理解能力。材料意思是电成为人们生活的仆人,这体现了电对人类的生产和生活产生巨大的影响,故选A。答案:A519世纪末20世纪初,“由于开拓了世界市场,使一切国家的生产和消费都成为世界性的了。不管反动派怎样惋惜,资产阶级还是挖掉了工业脚下的民族基础”。这段话的正确含义是()A资产阶级革命是历史的倒退B民族运动在世界范围内趋于消亡C资本主义生产不需要民族基础D资本主义世界市场最终形成解析:抓住题干中的“19世纪末20世纪初”以及“一切国家的生产和消费都成为世界性的了
4、”,可以得出题干材料反映的是资本主义世界市场的最终形成,由此得出答案为D。答案:D6我们习惯上把第一、二次工业革命时期分别称之为“蒸汽时代”和“电气时代”,这样划分的主要依据是()A机械特色不同 B通讯工具不同C主要动力不同 D交通工具不同解析:“蒸汽时代”的标志是蒸汽机的发明和使用,而“电气时代”的标志是电的发明和使用,因此划分的依据是动力的不同。答案:C719世纪末20世纪初,以资本主义世界市场为框架的整体世界基本形成,世界联系密不可分,这对世界发展的积极作用不包括()A世界动植物物种的广泛交流B引发了列强重新分割世界的激烈斗争C交通运输工具的革命性变革D东西方交流引起程度不同的文化碰撞解
5、析:解题要求是“积极作用”,而B项属于消极作用。答案:B8“那时,六大公司统治着德国化学工业市场,它们组成两大集团此后不久,它们又吞并了两大独立公司。”从生产关系的角度看,这段材料说明的是()A化学工业发展迅速 B工业生产竞争日趋激烈C工厂的规模不断扩大 D垄断形成并不断发展解析:从德国化学工业两大集团的形成到后来又吞并了两大独立公司,可见德国的垄断组织开始形成。故从生产关系角度看应该选D项。答案:D二、非选择题(18分)9阅读下列材料:材料一我们发觉自己处于这样一个世界:在这世界里,充满了流线型汽车、有轨电车和飞机;这世界受到了来自传声筒的喧声的干扰,遭到了新闻标题以及电影和电视中的不断变化
6、的镜头的攻击。这世界是有史以来唯一的一种经济统治工业文明的统治的一部分;它不但为西欧诸民族所分享,也为俄国人、美国人和日本人所分享,甚至还在某种程度上为中国人和印度人所分享。材料二美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说:广大亚非拉国家经济的不发达状况和资本主义国家的发达状况“并非两个孤立而无联系的对象”,两者是“相互联系”的。请回答:(1)材料一描述的“这样一个世界”处于工业革命的哪一阶段?(3分)(2)材料一中提及的电车、汽车等出现的先决发明是什么?(7分)(3)材料一中提及的“经济统治”和“分享”意味着世界连成一体,请结合材料二和所学知识分析,世界是通过哪些条件连成一体的?(8分)解析:本题主要考查学生分析理解问题的能力。第(1)问通过材料中的“汽车”“电车”“飞机”等有效信息就可以判断出是第二次工业革命;第(2)问的先决条件主要是指发电机和内燃机的发明和应用
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