关于大一学生时间安排的调查报告

1、社会实践社会实践关于大一学生时间安排的调查电气信息学院医信402班 黄晓艺 李欣怡 侯彦芳 张雯玉一、调查目的一、调查目的 众所周知，大众所周知，大学是一个非常特殊的学是一个非常特殊的场所。它拥有着无限场所。它拥有着无限的魅力吸引莘莘学子的魅力吸引莘莘学子汇集到它的怀抱，一汇集到它的怀抱，一起学习，一起为自己起学习，一起为自己的梦想努力拼搏。的梦想努力拼搏。大学之所以有如此大的魅力，大学之所以有如此大的魅力，归根结底是它与学生之前所经归根结底是它与学生之前所经历过的初高中截然不同的教学历过的初高中截然不同的教学方式以及培养目的。它只把较方式以及培养目的。它只把较少的一部分时间依旧留在传统少的一

2、部分时间依旧留在传统的课堂教学，而其余的大部分的课堂教学，而其余的大部分的时间是让学生自己去学，旨的时间是让学生自己去学，旨在培养其良好的自学、自我规在培养其良好的自学、自我规划、合理运用时间的能力。划、合理运用时间的能力。 然而，在很多学生眼里，然而，在很多学生眼里，那些离开课堂的时间被他们那些离开课堂的时间被他们当成纯粹的休息时间、放松当成纯粹的休息时间、放松时间，堂而皇之的肆意挥霍。时间，堂而皇之的肆意挥霍。如何安排课余时间、如何合如何安排课余时间、如何合理利用课余时间已经成为现理利用课余时间已经成为现在许多大学生尤其是大一新在许多大学生尤其是大一新生必须了解、解决的问题。生必须了解、解

3、决的问题。本次调查旨在分析大本次调查旨在分析大一新生的课余时间利一新生的课余时间利用情况，并希望通过用情况，并希望通过本次调查的结果为广本次调查的结果为广大大一新生提供帮助。大大一新生提供帮助。 二、调查方法二、调查方法本次调查借助互联网对本次调查借助互联网对来自北京、上海、天津、来自北京、上海、天津、浙江、四川、湖南、吉浙江、四川、湖南、吉林、辽宁、黑龙江、山林、辽宁、黑龙江、山西、陕西等数十所高校西、陕西等数十所高校的大一学生进行了问卷的大一学生进行了问卷调查，通过数据的收集调查，通过数据的收集和分析得出最终结论。和分析得出最终结论。三、样本分析三、样本分析( (一一) )对调查对象的分析

4、对调查对象的分析样本性别分布样本专业分布接受本次调查的大一新生：接受本次调查的大一新生：女生占女生占58.9%58.9%，男生占，男生占41.1%41.1%。工科生占工科生占39.73%39.73%，理科，理科生占生占26.03%26.03%，文科生文科生27.4%27.4%。医科生和。医科生和艺术生分别占到艺术生分别占到4.11%4.11%和和2.74%2.74%。( (二二) )调查结果展示与分析调查结果展示与分析我们基于调查对象的基我们基于调查对象的基本情况：包括性别、专本情况：包括性别、专业的分布，对其每日的业的分布，对其每日的作息时间，对自己时间作息时间，对自己时间利用的总体评价，课

5、余利用的总体评价，课余活动安排等进行分析。活动安排等进行分析。1.起床时间分布2.睡觉时间分布大多数学生在大多数学生在7 7点前点前或或7 7点到点到8 8点间起床。点间起床。绝大多数学生都在绝大多数学生都在1111点以后睡觉，只有一点以后睡觉，只有一少部分学生在少部分学生在1111点以点以前睡觉。前睡觉。3.对时间安排利用的认知一半的学生都可以大致上一半的学生都可以大致上利用好时间，不虚度光阴，利用好时间，不虚度光阴，30%30%的学生基本上没有时的学生基本上没有时间利用的计划，有一少部间利用的计划，有一少部分学生，完全在虚度光阴。分学生，完全在虚度光阴。只有只有8%8%的学生可以有计划的学

6、生可以有计划的安排时间，并充分利用的安排时间，并充分利用时间，按照计划办事。时间，按照计划办事。接下来我们关注了调查接下来我们关注了调查对象课余时间的具体安排对象课余时间的具体安排课余时间一般进行的活动可以看出：上网，学可以看出：上网，学习，参加社团活动部习，参加社团活动部门工作以及休息睡觉门工作以及休息睡觉是同学们课余时间主是同学们课余时间主要进行的活动。要进行的活动。5.自习时间安排 是否有自习的习惯是否有自习的习惯自习时间的长短自习时间的长短6.上网时间安排7.兼职或做志愿时间分布是否有兼职或做志愿的经历是否有兼职或做志愿的经历每周兼职或做志愿的时间每周兼职或做志愿的时间8.学生或社团工

7、作时间分布是否参加过学生工作是否参加过学生工作每周做学生或社团工作的时间每周做学生或社团工作的时间9.体育运动时间分布是否有运动的习惯是否有运动的习惯每天参加体育运动的时间每天参加体育运动的时间10.对课余时间安排的满意情况11.自认为是否有必要安排课余时间此次调查中，同学们的课此次调查中，同学们的课余生活丰富多彩。但多数余生活丰富多彩。但多数同学对课余时间的分配并同学对课余时间的分配并没有进行合理的安排和规没有进行合理的安排和规划。同学们对自己的课余划。同学们对自己的课余时间安排满意度低。时间安排满意度低。大部分同学认为有必要对大部分同学认为有必要对课余时间进行合理安排。课余时间进行合理安排

8、。四、结果分析四、结果分析1.1.整体学习氛围较整体学习氛围较好：好：72%72%的学生选择课的学生选择课余时间学习；余时间学习；76%76%学学生能坚持上自习。生能坚持上自习。2.2.对课余时间的分配上对课余时间的分配上新生缺乏合理的安排新生缺乏合理的安排：此次调查中，我们发现此次调查中，我们发现多数同学对课余时间的多数同学对课余时间的分配并没有进行合理的分配并没有进行合理的安排和规划，合理安排安排和规划，合理安排利用课余时间成为大学利用课余时间成为大学生迫在眉睫的问题。生迫在眉睫的问题。3.3.学生上网时间学生上网时间安排不够合理：安排不够合理：83%83%的学生课余时的学生课余时间选择上

9、网，一半间选择上网，一半以上的学生上网时以上的学生上网时间在一到三个小时间在一到三个小时以上。以上。五、建议与展望五、建议与展望大学校园的课余生活丰富大学校园的课余生活丰富多彩。除了日常的教学活多彩。除了日常的教学活动之外，还有各种各样的动之外，还有各种各样的讲座、讨论会、学术报告、讲座、讨论会、学术报告、文娱活动、社团活动、公文娱活动、社团活动、公关活动等等。如果完全按关活动等等。如果完全按照兴趣，随意性太大，很照兴趣，随意性太大，很难有效地利用高校的有利难有效地利用高校的有利环境和资源。环境和资源。要合理地安排课余时间，首要合理地安排课余时间，首先对自己在近期内的活动有先对自己在近期内的活

10、动有一个理智的分析。看看自己一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，各种活动对远目标是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等自己发展的意义又有多大等等。然后做出最好的时间安等。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断排，并且在执行计划中不断地修正和发展。地修正和发展。要留出足够的时间来要留出足够的时间来进行体育锻炼，要能进行体育锻炼，要能根据自己的身体状况根据自己的身体状况和客观条件制订出一和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮必拥有一个健康强壮的身体。的身体。合理的参加社会实践活动、合理的参加社会实践活动、适度接触社会，锻炼自己或适度接触社会，锻炼自己或是证明着自己的抱负，可以是证明着自己的抱负，可以选择兼职。还应该积极的参选择兼职。还应该积极的参加社会志愿活动。这对培养加社会志愿活动。这对培养自己的爱国热情和民族荣誉自己的爱国