牵一只蜗牛去散步_第1页
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文档简介

1、 上帝给我一个任务叫我牵一只蜗牛去散步。 我不能走太快，蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？ 我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛说：人家已经尽力了！我拉它，我扯它，甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬 真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？ 上帝啊！为什么？ 天上一片安静。 唉！也许上帝唉！也许上帝抓蜗牛去了！抓蜗牛去了！好吧！松手了！好吧！松手了！反正上帝不管了，反正上帝不管了，我还管什么？我还管什么？让蜗牛往前爬，让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。我在后面生闷气。 咦？我闻到花香，原来这咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，边还有个花园，我感到微风，原来夜里

2、的我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。微风这么温柔。 慢着！我听到鸟叫，慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。我听到虫鸣。我看到满天的星斗多我看到满天的星斗多亮丽！亮丽！ 咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？我忽然想起来了，莫非我错了？是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。 教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面，孩子的眼光永远是率们展示了生命中最初最美好的一面，孩子的眼光永远是率真的！真的！孩子孩子的视角是独特的，亲爱的老师们又何的视角是独特的，亲爱的老师们又何不妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一不妨放慢脚步，把自己主观的想法放在一边，陪着孩子们静静体味生活的滋味，倾边，陪着孩子们静静体味生活的滋味，倾听孩子们内心声音在俗世的回响，给自己听孩子们内心声音在俗世的回响，给自己留一点时间，从没完没了的生活里探出头，留一点时间，从没完没了的生活里探出头，这其中成就的，何止是孩子。这其中成就的，何止是孩子。成长原本就是慢慢的，别忙着赶路，

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