小学四年级三班安全教育家长会发言稿

1、1四年级三班安全教育家长会发言稿各位尊敬的家长：你们好！首先，非常感谢你们在百忙中参加家长会，对大家关心教育， 支持教育的行动表示衷心感谢，同时，也恳请大家对学校管理建设、教育、 教学、教研等各个方面提出宝贵意见。今天，我跟大家交流的主题有两个：第一：安全教育 现在的孩子自我保护意识淡薄，自我保护能力低下。孩子身上的问题， 大多可以从成人身上找到原因。尤其是作为未成年孩子的主要监护人的父母， 缺乏让孩子学会自我保护的观念。父母总认为孩子弱小，孩子的安全应由父 母负责。事实上，父母不应该也做不到负责孩子安全的全部。因为，孩子活 动的大部分时间不在父母的视线之中，而且孩子也必须逐步学会和掌握自我

2、保护的各种技能。孩子成材的重要标志，就是自己的事情自己处理。父母保护孩子最有效 的做法，是教育孩子自我保护，引导孩子逐步掌握自我保护的各种技能。这 样，孩子安全健康成长的愿望才不会落空。自学自理自护自强自律，做一个 有用的人。对于学生的安全问题，学校一直当成一件头等大事。大家可能是希望学 校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂，社会不良现象仍 然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。1、告诉孩子如何确保交通安全。放学站路队是学校确保学生路上的安全，是加强安全教育的途径之一。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。 主要内容应包括：马路行走常识 （ 在人行道上行走、

3、过马路须走人行横道、横 过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打 闹等 ） 、乘车常识 （ 乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时 注意锐利物品、车停稳后再下车等） 、骑车常识 （ 不足年岁不骑车上街、骑车 不带人、骑车时不得双手离把等 ) 、过铁路道口常识以及发生车祸时的应急措 施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用，以免 被孩子误解、模仿。22 把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家 用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断” 等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止

4、孩子使用 电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。 家长和教师还需引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其 不应对“惹了祸”的孩子责备训斥，以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。3、让孩子与邻里保持必要的联络。邻居之间若能互相加强联络，对于保 证孩子的人身安全作用极大。一旦发生意外，如家中失火、遭遇窃贼、煤气 泄漏等，孩子立即可以向邻居求助。家长应允许孩子常去邻居家串门，或与 邻居家孩子共同玩耍，密切感情；应让邻居知道孩子及自己家里的基本情况 和事项，以便及时联系；对于那些经常独处的孩子，更应引导他们养成在危 急时马上向邻居家求助的习惯。4、天气转冷，我们要

5、做好安全用电，安全取暖，重要的是预防煤气中毒，火灾的发生。5、教育孩子不要做偷盗违法犯罪的事。我们的学生已经做过偷盗有线电 缆的事，也受到了惩罚。家长要引以为戒及时管束，加以教育，不要再有此 类事发生。法律，为孩子们的人身安全撑起保护伞 , 总有一天，我们不必再为独处 的孩子担心；总有一天，我们可以无忧地放飞一群群即将翱翔远去的孩子。 路上没有陷阱，处处盛开鲜花。这样的日子，必定是阳光灿烂、禾苗茁壮的 日子由此看来，父母对孩子真正的爱，应是孩子健康成长需要的爱。而且爱 是一种被动的感觉，它不以父母自己感觉“爱孩子”为标准，而是要看孩子 是否感觉到。这种爱应是稳定的，像太阳一样永恒；是及时的，要

6、求父母细 心、敏感，当孩子需要时，马上给予；是行动的，不仅仅是口头上的，更是 用实际行动去体现。这样，孩子才会感受到父母真正的爱、可靠的爱。第二、父母在孩子成长过程中应成为什么样的角色？起什么样的作用？1 、父母既是孩子成长中的监护人，更是孩子一生中最贴近的老师，而 且主3要是启蒙老师， 一举一动都直接影响着孩子的成长。 身教重于言教。 动 不动就“训”孩子的家长，往往自身做得并不怎么样。很难想象，一个整天 吊儿郎当，脏话满口，热衷于赌博喝酒的家长能训出一个爱学习、讲礼貌、 爱劳动的好孩子？很难想象，一个从不注意自身形象，家里脏乱不堪的家长 能培养出一个气质良好干净整洁的孩子出来；很难想象，一

7、个过分溺爱孩子 放纵孩子，虐待父母的家长能培养出一个知书达理长大后能孝敬长辈父母的 好孩子出来。“再苦不能苦孩子，再富不能宠孩子”。2 、教育孩子正确做人是家庭教育的核心，孩子从小学会做人将终身受 益。做人是孩子的立身之本，因此“欲使孩子成长，先教孩子做人”。家长 往往只注重孩子做有出息之人，希望自己孩子长在后能出人头地、高人一等， 其实，正直、善良才是“有用”的基础，只有具有优秀品质和健康人格，才 有可能成为对社会有用的人。既无知识，又无道德的人是社会的拉圾，只有 知识，没有道德的人是社会毒物。有的家长过分偏袒自己孩子，唯恐自己孩 子吃点亏；有的家长过分放纵自己孩子，导致孩子事事处处唯我独尊

8、、目中 无人；有的家长经常带孩子不该去的场所，无意间使孩子学到了一些坏的东 西。要配合学校长期对孩子进行“五心”“四美”“三讲”教育，使你的孩 子真正成为高素质的现代人。3、注重孩子全面素质的培养，让孩子身心得到和谐健康发展。孩子就像 一株幼苗，生长中既需要水分，也需要土壤、阳光、和养料。孩子的成长应 该全面发展。 21 世纪我们和我们的下一代面对的是知识经济时代的机遇和挑 战，他们不但需要知识和技能，还需要健全的人格、健康的体魄、积极的创 新精神、良好的审美能力、较强的实践能力。要尽量成为一专多能的复合型 人才，要具有自己独特的个性、良好的习惯和一定的特长。这一切必须从小 培养。4、要重视孩

9、子的身体素质，家长要配合支持学校搞好体育工作，事实证 明参加学校球队和田径队训练的同学不会影响其学习成绩，相反能促进学习 的提高，培养健康的身体素质。有的孩子怕吃苦，不大愿参加体育锻炼，家 长要积极鼓励孩子并带着孩子参加锻炼。4各位家长 , 在全面实施素质教育的今天 , 家庭教育、学校教育、社会教育 是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的 , 目前 , 广大家长对家庭教育 重要性的认识普遍提高 , 家庭教育条件有了明显改善 , 家长参与教育的意识和 学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高，家长对子女教育的责任心、 使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。广大家长 要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的 家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待 人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活 上的小事，往往会影响孩子的一生。因