八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造课件2新人教版_第1页
八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造课件2新人教版_第2页
八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造课件2新人教版_第3页
八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造课件2新人教版_第4页
八年级历史下册第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第5课三大改造课件2新人教版_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第第5课课 三大改造三大改造【学习目标学习目标】1.识记农业、手工业社会主义改造识记农业、手工业社会主义改造的形式与政策的形式与政策2.知道国家对资本主义工商业的社知道国家对资本主义工商业的社会主义改造政策会主义改造政策3.认识三大改造的实质、意义和缺认识三大改造的实质、意义和缺点点 一位老人在去世前将三个儿一位老人在去世前将三个儿子叫到身边，让他们每人把一根子叫到身边，让他们每人把一根筷子折断。三个儿子都很轻松地筷子折断。三个儿子都很轻松地做到了。然后，老人把一把筷子做到了。然后，老人把一把筷子捆在一起，让三个儿子再试试。捆在一起，让三个儿子再试试。这次，三个儿子都未能折断。这次，三个儿子都

2、未能折断。材料一：农村土地改革后农村出现的情况：土材料一：农村土地改革后农村出现的情况：土地买卖。土改后部分农民因天灾受损，或家中地买卖。土改后部分农民因天灾受损，或家中有人重病，或无力耕作等出卖自己的土地。有人重病，或无力耕作等出卖自己的土地。 材料二：经过土地改革，广大农民得到了土地，材料二：经过土地改革，广大农民得到了土地，农村生产力从封建制度束缚下解放出来，农业农村生产力从封建制度束缚下解放出来，农业生产恢复和发展起来了，但农民绝大多数还是生产恢复和发展起来了，但农民绝大多数还是靠人畜经营靠人畜经营正因如此，今天农业生产的发正因如此，今天农业生产的发展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。展，还有许多困难的条件限制了它，约束了它。 邓子恢邓子恢在全国第一次农村工作会议上的在全国第一次农村工作会议上的总结报告总结报告 农民申请加入农业生产合作社农业实现合作化后，农民代表向党中央和毛主席报喜 手工业者组织的木器生产合作社手工业者组织的木器生产合作社天津盛锡福帽厂挂上公私合营后的天津盛锡福帽厂挂上公私合营后的新厂牌新厂牌工商业实现全行业公私合营后，工商业界代

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论