湘 六年级 科学 第二单元 3清洁剂的威力

1、你能用什么方法让他迅速变干净呢？清洁剂的威力真大！不仅如此，清洁剂还有另一种不仅如此，清洁剂还有另一种“威力威力”用清洁剂洗过碗后的水发生了用清洁剂洗过碗后的水发生了什么变化呢？什么变化呢？3、清洁剂的、清洁剂的“威力威力”生物的生存都离不开水，污染物排生物的生存都离不开水，污染物排到水中会给生物带来什么危害呢？到水中会给生物带来什么危害呢？今天我们就以今天我们就以“清洁剂清洁剂”为例展开我为例展开我们的研究。们的研究。清洁剂污染水体造成的危害实验设计清洁剂污染水体造成的危害实验设计实验目的：实验目的：研究清洁剂进入水体后对生物的影响研究清洁剂进入水体后对生物的影响实验器材：实验器材：4个同样

2、的大玻璃瓶（个同样的大玻璃瓶（500毫升）；比毫升）；比较洁净的河水、清洁剂、量杯较洁净的河水、清洁剂、量杯实验步骤：实验步骤：1、将玻璃瓶清洗干净，在瓶内放入、将玻璃瓶清洗干净，在瓶内放入500毫升河水。毫升河水。2、将、将4个瓶子按顺序编号，在个瓶子按顺序编号，在1到到3号瓶内分别放号瓶内分别放入同一种含磷清洁剂入同一种含磷清洁剂30、20、10滴，滴，4号瓶不放号瓶不放 。3、盖上盖，将所有玻璃瓶放到能晒到太阳的地方。、盖上盖，将所有玻璃瓶放到能晒到太阳的地方。4、每天观察玻璃瓶中水的颜色，做好观察记录。、每天观察玻璃瓶中水的颜色，做好观察记录。观察记录观察记录1号瓶号瓶2号瓶号瓶3号瓶

3、号瓶4号瓶号瓶编号编号日期日期用表格或者统计图整理实验数据用表格或者统计图整理实验数据我们能得出什么结论？我们能得出什么结论？含磷清洁剂会污染水 人类自古以来，就把废弃物排放到自然人类自古以来，就把废弃物排放到自然环境中，但是并未对环境造成明显的危害。环境中，但是并未对环境造成明显的危害。自净能力 既然天然水体有自净能力，我们是既然天然水体有自净能力，我们是否就可以无限制的向水中排放污染物？否就可以无限制的向水中排放污染物？水体的自净能力是有限度的，而且不水体的自净能力是有限度的，而且不同种类水体的自净能力是不同的。同种类水体的自净能力是不同的。 思考思考水俣湾水俣湾震惊世界的水俣病震惊世界的

4、水俣病水俣湾的灾难水俣湾的灾难 与清洁剂相比，其他污染物进入水体后，造成的危与清洁剂相比，其他污染物进入水体后，造成的危害更大。害更大。1950年在日本熊本县的水俣湾附近，一家工年在日本熊本县的水俣湾附近，一家工厂将含汞的废料排到海洋里。不久村里发现一些猫的厂将含汞的废料排到海洋里。不久村里发现一些猫的步态不稳，抽经麻痹，最后自己跳入水中溺死，当地步态不稳，抽经麻痹，最后自己跳入水中溺死，当地人称它们为人称它们为“自杀猫自杀猫”。接着村民也开始表露出痉挛、言。接着村民也开始表露出痉挛、言语障碍和失明等症状。至少有语障碍和失明等症状。至少有150人因此丧命或者终身人因此丧命或者终身残疾，不少婴儿

5、出生时有畸形或脑损伤。残疾，不少婴儿出生时有畸形或脑损伤。 根据调查人员分析，原来被汞污染的海水首先使鱼根据调查人员分析，原来被汞污染的海水首先使鱼中毒，猫和人又食用了中毒的鱼中毒，猫和人又食用了中毒的鱼 类似水俣湾污染的惨痛教训还有许多。人类也正是类似水俣湾污染的惨痛教训还有许多。人类也正是从这些教训中认识到保护环境的重要。从这些教训中认识到保护环境的重要。通过阅读后，你通过阅读后，你知道水俣病是怎知道水俣病是怎样发生的吗？样发生的吗？含汞的废料使鱼类中含汞的废料使鱼类中毒，猫和人吃了中毒的鱼毒，猫和人吃了中毒的鱼后，造成神经中毒。后，造成神经中毒。 搜索资料搜索资料搜索更多水污染事件资料，

6、分析水污染带来的危害。搜索更多水污染事件资料，分析水污染带来的危害。水域污染直接水域污染直接给淡水养殖带给淡水养殖带来了巨大的损来了巨大的损失；也给海洋失；也给海洋生物带来了灭生物带来了灭顶之灾。比如顶之灾。比如赤潮。赤潮。 水体富营养化水体富营养化淡水水体污染的主要问淡水水体污染的主要问题之一题之一水葫芦水葫芦赤潮赤潮海洋水体污染海洋水体污染石油泄漏石油泄漏 （1）污染物：）污染物：石油及石油制成品石油及石油制成品 因石油比水轻，入海后浮因石油比水轻，入海后浮在水面上，扩展成油膜，光亮在水面上，扩展成油膜，光亮的油膜由厚变薄，逐渐扩展，的油膜由厚变薄，逐渐扩展，每升石油的扩展面积可达每升石油的扩展面积可达1 000一一10 000平方米，随后分裂为片平方米，随后分裂为片状、带状油膜，随风迁移。石状、带状油膜，随风迁移。石油氧化后的残渣形成的沥青块，油氧化后的残渣形成的沥青块，可以在海面上长期漂浮。可以在海面上长期漂浮。（2）常发区域：）常发区域： 世界的主要港湾、世界的主要港湾、主要航线附近、海上油主要航线附近、海上油井周围井周围。阿拉斯加地区（阴影为被污染地区）阿拉斯加地