六年级语文期末复习研讨2013PPT

1、(2012-2013学年度第二学期）天河区教育局教研室天河区教育局教研室 刘江明刘江明 一、考试性质一、考试性质1.检测学生小学六年的学习效果检测学生小学六年的学习效果。2.评价小学语文学科教学质量评价小学语文学科教学质量。二、考试范围二、考试范围 人教版小学语文六年级下册教材为主人教版小学语文六年级下册教材为主三、试卷结构及分值三、试卷结构及分值 第一部分：基础第一部分：基础(选择题选择题判断题判断题)（占（占14%） 第二部分：基础第二部分：基础(填空题填空题阅读理解阅读理解)（占（占44%） 第三部分：习作（占第三部分：习作（占40%） 卷面分卷面分: (2%)四、考试内容及题型四、考试

2、内容及题型题序题序考查内容及题型描述考查内容及题型描述认知认知层次层次题型题型 取材取材分分值值基础部基础部分分(选择选择题，判题，判断题断题) 1读词语读词语,选择正确读音选择正确读音(多音字多音字,容易读错的字容易读错的字)识记识记选择选择课本课本22判断判断(笔画、词意、课文内容、表达方式等笔画、词意、课文内容、表达方式等)识记识记运用运用判断判断课内课内53区分词语的感情色彩区分词语的感情色彩运用运用选择选择课本课本24词语搭配词语搭配运用运用选择选择 课内外课内外 25标点符号的用法标点符号的用法理解理解运用运用选择选择课内课内3题序题序考查内容及题型描述考查内容及题型描述认知认知层

3、次层次题型题型 取材取材分分值值基础基础部分部分(填空填空题、题、阅读阅读题题)6 看拼音写词语看拼音写词语识记识记 填空填空 课本课本87句子训练（句式变换句子训练（句式变换:改病句改病句加标点加标点转述句转述句修辞等）修辞等）理解理解运用运用填空填空 课内课内88 根据课文内容填空根据课文内容填空识记识记 填空填空 课本课本59 生活语文（阅读积累）生活语文（阅读积累）识记识记运用运用填空填空课内课内外外3题序题序考查内容及题型描述考查内容及题型描述认知层认知层次次题题型型取材取材分分值值阅阅读读10信息提取信息提取理解理解填填空空课本课本生活生活20 词意理解（关联词、联系上词意理解（关

4、联词、联系上下文理解词意）下文理解词意）理解理解填填空空关键句的理解、文意及表达关键句的理解、文意及表达方式的理解方式的理解理解理解创造创造填填空空联系生活拓展运用（开放式联系生活拓展运用（开放式答题）答题）理解理解创造创造填填空空整体感知整体感知 1.能够初步把握主要内容能够初步把握主要内容例1.第、 两个自然段主要写的是 。例2 .用词语概括盲童所画的画的主要内容。阅读题常见题型阅读题常见题型阅读题常见题型阅读题常见题型整体感知整体感知 2.能了解文章的表达顺序能了解文章的表达顺序例1.短文是按 顺序记叙的。整体感知整体感知 3.能体会作者表达的思想感情。能体会作者表达的思想感情。例1.短

5、文赞扬了 。例2.本文表达了作者对母亲的（ ）。 A.感激之情 B.敬重之情 C.赞美之情 D.内疚之情阅读题常见题型阅读题常见题型整体感知整体感知 4.能抓住说明性文章的要点，能抓住说明性文章的要点，初步理清说明的顺序。初步理清说明的顺序。例1.短文介绍了 和 两方面的知识。阅读题常见题型阅读题常见题型获取信息获取信息 根据需要提取相关信息根据需要提取相关信息例1.母亲的作业指的是 。 例2.盲童的画儿的最大特点是 。例3.说明动物多疑的画“”，不是的画“”。阅读题常见题型阅读题常见题型形成解释形成解释 1. 利用文本信息和生活积累，利用文本信息和生活积累，对关键词语、重点句子和段落对关键词

6、语、重点句子和段落作出符合文意的解释。作出符合文意的解释。例1.文中的“睡莲”指的是 。 阅读题常见题型阅读题常见题型形成解释形成解释 1. 利用文本信息和生活积累，利用文本信息和生活积累，对关键词语、重点句子和段落对关键词语、重点句子和段落作出符合文意的解释。作出符合文意的解释。例2.结合短文内容，写出下面句子的含义。瞬间，我的心一动，一股暖流在我寂寞的心房中轻轻地流淌着。阅读题常见题型阅读题常见题型形成解释形成解释 2. 能对作品中的形象、思想能对作品中的形象、思想感情、语言表达的形式作出符感情、语言表达的形式作出符合文意的解释。合文意的解释。例3.联系上下文，写出第自然段中画“ ”的语句

7、抒发了作者怎样的思想感情。阅读题常见题型阅读题常见题型形成解释形成解释 3. 能把握文本使用的表达方能把握文本使用的表达方法（包括说明性文本使用的说法（包括说明性文本使用的说明方法。）明方法。）例4.文章在写动物多疑时，采用的说明方法是 。 阅读题常见题型阅读题常见题型作出评价作出评价 1.能对文中的人物形象作出能对文中的人物形象作出 评价，并能联系文本说明理由。评价，并能联系文本说明理由。例1.这是一位怎样的母亲？简单说明理由。 阅读题常见题型阅读题常见题型作出评价作出评价 2.对文本的内容或情感能有对文本的内容或情感能有自己的感受，并能联系文本自己的感受，并能联系文本进行说明。进行说明。例

8、1.你对作者经历的两个“第一次”有什么看法？ 阅读题常见题型阅读题常见题型作出评价作出评价3.能体会表达方法产生的效果。能体会表达方法产生的效果。例1.结尾段在全文的作用是 。 例2.第自然段中画横线的语句，作者这样描写的好处是 。 阅读题常见题型阅读题常见题型作出评价作出评价 4.能对文本中富有表现力的语能对文本中富有表现力的语言作出评价，并说明理由。言作出评价，并说明理由。例1.文中描述小姑娘“那白净的、笑眯眯的脸，被清水般的绿墙一衬，像一朵白睡莲”这样写的好处是 。阅读题常见题型阅读题常见题型解决问题解决问题 用文本提供的信息，解决学用文本提供的信息，解决学习和生活中的一般问题。习和生活

9、中的一般问题。例1.正值秋末冬初，上六年级的小芳预防感冒应注意些什么？阅读题常见题型阅读题常见题型题序题序考查内容及题型描述考查内容及题型描述认知层认知层次次题型题型 取材取材分值分值习作11注重真情实感；结合生活、活动、阅读。1、叙事清楚完整，中心明确；2、结构清晰，语句通顺；3、书写工整、不写错别字。理解创造写话生活40第三部分第三部分 习作习作本次习作考查的重点要求：本次习作考查的重点要求：内容：内容：依据题目要求，写记实作文， 内容完整、具体，感情真实。 习作考查题目为范围题或者话 题作文，因此审清题意是关键。第三部分第三部分 习作习作本次习作考查的重点要求：本次习作考查的重点要求：结构：结构：能按一定顺序进行表达能根据需要分段表述，段落之间衔接 自然，叙述有详有略。 。第三部分第三部分 习作习作本次习作考查的重点要求：本次习作考查的重点要求：表达表达语句的描述，情感的抒发，力求有自己的感受。语句通顺，行款正确，书写规范整洁注意不写错别字，会使用常用标点符号。例：例： 六年的