强红瑞八年级下册语文白杨礼赞

1、 白杨礼赞 茅盾 灵宝市一中灵宝市一中 强红瑞强红瑞目标导航目标导航1、赞美白杨树的、赞美白杨树的“不平不平凡凡”，主线分明。，主线分明。2、欣赏白杨树之美，理、欣赏白杨树之美，理解白杨树的象征意义。解白杨树的象征意义。3、准确、优美而富有感、准确、优美而富有感情的语言。情的语言。释题：白杨礼赞释题：白杨礼赞赞，赞美。礼，敬礼，致敬。赞，赞美。礼，敬礼，致敬。题意：对白杨树表示尊敬和赞美。题意：对白杨树表示尊敬和赞美。白杨之美白杨之美 速读课文，扑捉信息。速读课文，扑捉信息。 1. 请找出文中直接赞美白杨请找出文中直接赞美白杨树的句子，分析赞美的原因。树的句子，分析赞美的原因。 第第1段：白杨

2、树实在是段：白杨树实在是不平凡不平凡的，我赞美白杨树的，我赞美白杨树! 第第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是而实在是不平凡不平凡的一种树。的一种树。 第第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而而决不是平凡决不是平凡的树。的树。 第第8段：白杨树实在是段：白杨树实在是不平凡不平凡的，的， 我赞美白我赞美白杨树，就因为杨树，就因为 第第9段：段：我要高声赞美白杨树我要高声赞美白杨树! 直接赞美白杨树的语句直接赞美白杨树的语句是作者抒发赞美的基础，是作者抒发赞美的基础，也是文章的线索也是文章的线索

3、。白杨之美白杨之美2. 白杨树的不平凡体现在哪些白杨树的不平凡体现在哪些地方？地方？白杨之美白杨之美形美形美 读书方法：中心句解读法：读书方法：中心句解读法：1、抓住文段的中心句、中心词理解内容。、抓住文段的中心句、中心词理解内容。2、中心句的位置一般在段首或段末。、中心句的位置一般在段首或段末。3、围绕中心句圈点勾画关键词、句。、围绕中心句圈点勾画关键词、句。大声朗读第五段，小组对学交流。大声朗读第五段，小组对学交流。白杨之美白杨之美形美形美 干干笔直笔直 枝枝靠拢靠拢 叶叶向上向上 皮皮光滑光滑 倔强挺立倔强挺立 努力向上努力向上 不折不挠不折不挠外形外形性性格格力争上游力争上游白杨之美白

4、杨之美神美神美 她没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋她没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。的虬枝。也许你要说她不美。也许你要说她不美。如果美是如果美是专指专指“婆娑婆娑”或或“旁逸斜出旁逸斜出”之类而言，之类而言，那么，那么，白杨树算不得树中的好女子。白杨树算不得树中的好女子。但但是是它伟岸，正直、朴质，严肃，也不缺它伟岸，正直、朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提他的坚强不屈和挺拔，乏温和，更不用提他的坚强不屈和挺拔，它是树中的伟丈夫。它是树中的伟丈夫。欲扬欲扬先抑先抑 速读第二段，本段速读第二段，本段描写的对象是什么？与描写的对象是什么？与白杨树有何关系？白杨树有何关系？ 黄土高原：黄土高原： 黄

5、绿错综黄绿错综 坦荡如砥坦荡如砥 无边无垠无边无垠 白杨之美白杨之美景美景美 4、作者为什么要描写它的生长环境？、作者为什么要描写它的生长环境？ （1）、）、交代生长环境的不平凡，衬托交代生长环境的不平凡，衬托它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象。它坚强不屈的品格和傲然挺立的形象。（2）、象征华北抗日战场，为后文揭示）、象征华北抗日战场，为后文揭示象征意义、表达主题作铺垫。象征意义、表达主题作铺垫。白杨之魂白杨之魂 读书方法：字斟句酌读书法读书方法：字斟句酌读书法1、抓住关键字反复咀嚼品味，读出作者、抓住关键字反复咀嚼品味，读出作者的潜台词，言外之意。的潜台词，言外之意。2、从句子的修辞、句式特色

6、去赏析。、从句子的修辞、句式特色去赏析。 反复诵读下面反复诵读下面4句话，谈谈作者希望读者句话，谈谈作者希望读者由白杨树联想到什么？这由白杨树联想到什么？这4个句子有什么用？个句子有什么用？ 难道难道你就你就只觉得只觉得它它只是只是树树？ 难道你就不想到难道你就不想到他的朴质，严肃，坚强不屈，他的朴质，严肃，坚强不屈，至少至少也象征了也象征了北方的农民北方的农民？ 难道你竟一点也不联想到难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地，在敌后的广大土地上，到处有上，到处有坚强不屈坚强不屈，就像这白杨树一样，就像这白杨树一样傲然傲然挺立挺立的守卫他们的守卫他们家乡的哨兵家乡的哨兵？ 难道你又不更远一点想

7、到难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种种精神和意志精神和意志？白杨之魂白杨之魂 树树 人人 北方的农民北方的农民 保卫家保卫家乡的哨兵乡的哨兵 中华民族的精神和意志，中华民族的精神和意志，四个排比反问句，逐层深入的揭示了白四个排比反问句，逐层深入的揭示了白杨树的象征意义。杨树的象征意义。 我赞美白杨树，就因为它我赞美白杨树，就因为它不但象征不但象征了了北方北方的农民的农民，尤其象征尤其象征了我们今天民族解放斗争中

8、了我们今天民族解放斗争中所不可缺的所不可缺的朴质、坚强，力求上进的精神朴质、坚强，力求上进的精神。白杨之谜 谜谜1、作者赞美北方的抗日军民，为什么不直、作者赞美北方的抗日军民，为什么不直接赞美他们，却要通过白杨树来赞美呢？（结合接赞美他们，却要通过白杨树来赞美呢？（结合时代背景理解，参考课下注释时代背景理解，参考课下注释1） 谜谜2、作者赞美白杨树，为何篇末又要写贵、作者赞美白杨树，为何篇末又要写贵族化的楠木，有何用意？族化的楠木，有何用意？用用“贵族化贵族化”的楠木与白杨树的的楠木与白杨树的“极普通极普通”形成了鲜明的对形成了鲜明的对比，反衬白杨树的不平凡。引出那些赞美楠木的比，反衬白杨树的

9、不平凡。引出那些赞美楠木的“看看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们”，表明自己，表明自己对共产党所领导的北方抗日军民的热爱。对共产党所领导的北方抗日军民的热爱。题白杨图题白杨图茅盾茅盾北方有佳树，挺立如长矛。北方有佳树，挺立如长矛。叶叶皆团结，枝枝争上游。叶叶皆团结，枝枝争上游。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。羞与楠枋伍，甘居榆枣俦。丹青标风骨，愿与子同仇。丹青标风骨，愿与子同仇。白杨之韵白杨之韵文学史上永远挺立的白杨！文学史上永远挺立的白杨！ 注释：这是作者以树喻人，羞于与娇生惯养、没有骨气的楠木、仿木注释：这是作者以树喻人，羞于与娇生惯养、没有骨气的楠木、仿木为伍，愿意和意志坚强的榆树枣树为友。同仇，在这里是为伍，愿意和意志坚强的榆树枣树为友。同仇，在这里是“同伴同伴”的意思。的意思。 茅盾：茅盾：中国现代杰中国现代杰出作家，原名沈德鸿，出作家，原名沈德鸿，字雁冰。主要作品有长字雁冰。主要作品有长篇小说篇小说子夜子夜腐腐蚀蚀；中篇小说有；中篇小说有蚀蚀三部曲（三部曲（幻灭幻灭动动摇摇追求追求）；短篇）；短篇小说有小说有林家铺子林家铺子。 我国从我国从1989年开始设立年开始