高三生物总复习知识点必修三23页详细

1、高中生物 必修三 第1章 人体的内环境与稳态1.血液pH值如何维持相对稳定？生物材料中含有缓冲对NaH2PO4/Na2HPO4、H2CO3/NaHCO3等，它们能够对酸碱度的变化起缓冲作用。血液中含有许多酸碱缓冲对，如H2CO3NaHCO3。当碱性物质Na2CO3进入血液后，就与血液中的碳酸发生作用，形成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出；当酸性物质乳酸进入血液后，就与NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和碳酸，碳酸可分解成CO2和水，血液中的C02增多会刺激呼吸中枢，使呼吸运动增强，增加通气量，从而将C02排出体外，所以对血液的pH影响不大。当乳酸钠进入血液后，与血液中的碳酸发生作用，形成

2、碳酸氢盐，过多的碳酸氢盐可以由肾脏排出。这样，由于血液中缓冲物质的调节作用，可以使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对稳定的状态。2.血浆、组织液和淋巴的异同？血浆组织液淋巴相同点它们都属于细胞外液，共同构成人体内环境，基本化学组成相同。不同点存在的部位血管内组织细胞之间淋巴管中生活于其中的细胞种类各种血细胞体内各组织细胞淋巴细胞等所含的化学成分含有较多的蛋白质蛋白质很少3.机体内各个器官、系统为什么能保持协调一致？内环境的稳态会不会出现失调的情形？影响内环境稳态的因素是什么？目前普遍认为，神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，是一种反馈调节。人体维持稳态的调节能力是有一

3、定限度的，当外界环境的变化过于剧烈，或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。影响内环境稳态的因素是细胞代谢活动和外界环境变化。4.什么是稳态？实质？内环境稳态的重要意义？健康人的内环境的每一种成分和理化性质都处于动态平衡中。这种动态平衡是通过机体的调节作用来实现的。生理学家把正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。实质是稳态不是绝对的而是相对稳定状态，是内环境理化性质保持动态的稳定。意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。5.引起组织水肿即组织液过多的主要原因有哪些？(1)过敏反应中组织胺释放引起毛细血管通透性增高，血浆

4、蛋白进入组织液使其浓度升高，造成水肿；(2)毛细淋巴管受阻，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管而致使组织液浓度升高；(3)营养不良时血浆蛋白或细胞内组织蛋白减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分进入组织液。(4)肾小球肾炎时，使血浆蛋白随尿液排出体外，血浆浓度降低，水分重吸收降低。 第2章 动物与人体生命活动的调节1. 什么是反射和反射弧？反射：在中枢系统的参与下，动物或人体对内环境的变化所做出的规律性应答。反射是神经调节的基本方式。反射弧：反射活动通过反射弧来实现，反射弧是反射的结构基础。反射弧包括感受器（感受刺激产生兴奋）、传入神经（将兴奋传向中枢）、神经中枢（对刺激进行分析和

5、综合）、传出神经（将兴奋传到效应器）和效应器（产生相应的活动）。 反射弧只有在结构上保持其完整性，才能完成反射活动。组成反射弧结构的任何一个部分受到损伤，反射活动都将不能完成。感受器是指游离的感觉神经未梢（复杂的感受器叫感觉器官，其结构包括感觉神经未梢及其附属结构）；效应器是指运动神经未梢及其支配的肌肉或腺体。2.一个神经元包括哪些部分？神经元、神经纤维与神经之间的关系是什么？神经元的功能有哪些？神经元按功能分为几种？神经元包括胞体和突起两部分，突起一般又可分为树突和轴突两种。神经元的长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织形成的膜，构成一条神经。神经

6、元的功能是接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。神经元按功能分为传入神经元、中间神经元和传出神经元。3.一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至少需要几个？不能；至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢（即脊髓）后，直达腹根与运动神经元发生突触联系；而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。4.什么是兴奋？兴奋的实质是什么？什么是神经冲动？兴奋是指动物体或人体内的某种组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。兴奋的实质是神经纤维某一部位受到刺激时，这个部位的膜两侧出现暂

7、时性的电位变化，由外正内负，变为外负内正。兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种信号也叫神经冲动。5.兴奋在神经纤维上的传导过程和特点是什么？传导过程：在静息时，神经细胞的膜电位是膜外为正，膜内为负。当受到刺激时，在刺激点上变为膜内为正膜外变负，产生兴奋。邻近的未兴奋部位膜外的正电荷向兴奋部位移动，膜内的兴奋部位正电荷向未兴奋部位移动。这种在兴奋部位与相邻未兴奋部位之间的局部电流达到一定强度后，便会引起未兴奋部位产生兴奋，这样兴奋就传递下去了。而原先兴奋的部位又恢复原先的静息电位。神经纤维传导的特征：生理的完整性：神经纤维的传导要求神经纤维在结构上和生理功能上都是完整的。如果神经纤维被切

8、断，冲动就不能通过断口继续向前传导；即使不破坏神经纤维的结构上的连续性，而用机械压力、冷冻、电流和化学药品（如麻醉剂）等因素使局部功能改变，也会中断冲动的传导。双向传导性：刺激神经纤维上的任何一点，所产生的冲动均可沿着纤维向两侧方向同时传导。6.兴奋在神经细胞间的传递过程和特点是什么？(1)相邻的两个神经元之间不是直接接触的，兴奋在细胞间的传递是通过突触来完成的。(2)突触的结构：突触的定义：一个神经元的轴突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大，呈杯状或球状，叫突触小体。突触小体与其它神经元的_或_相接触，共同形成突触。突触的结构包括突触前膜、突触间隙和突触后膜突触前膜突触小体的膜；(电信号

9、_信号) 突触后膜与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜(化学信号电信号； 突触间隙突触前膜与突触后膜之间存在的间隙。（3）兴奋通过突触的传递过程是：当兴奋沿轴突传到突触时，突触小泡就向突触前膜移动，与突触前膜接触融合后就将递质释放到突触间隙里，与突触后膜上的特异性受体结合，使后一个神经元兴奋或抑制，这样就使兴奋从一个神经元传到另一个神经元。即：兴奋突触小体突触间隙突触后膜（另一个神经元）兴奋或抑制突触小泡释放递质刺激（4）细胞间兴奋传递的特点：单向传递。由于递质只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使后一个神经元产生兴奋或抑制，所以神经元之间的兴奋的传递只能是单方向的，即只能从上一个神经元的轴突

10、传递给下一个神经元的胞体或树突，而不能向相反的方向传递。突触的单向传递，使得整个神经系统的活动能够有规律地进行。突触小体内的线粒体较多，说明兴奋的传递是一个耗能的主动运输过程。尽管兴奋在神经纤维可以双向传导，但由于兴奋在神经元间的传递是单向的，所以兴奋在反射弧上的传导方向最终是单向的。(5)递质：神经细胞产生的一种具有信使功能的化学物质，对相应的受体（位于突触后膜）神经细胞产生特异性作用。同一个神经元的突触小泡只能释放一种递质，或是兴奋的，或是抑制的。 递质进入突触间隙后，与突触后膜上的特异性受体结合，引起突触后膜的通透性发生变化，后膜的膜电位发生改变，使突触后的神经元兴奋或抑制。 递质发生效

11、应后，就被酶分解而失活，或被移走而迅速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放，产生一次突触后电位变化。7.脊椎动物和人的重要的神经中枢及特定的生理功能？大脑皮层：调节机体活动的最高级中枢。能感知外部世界，控制机体的反射活动，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级活动。小脑：维持身体平衡的中枢。下丘脑：有调节体温中枢、水平衡的调节中枢，还有与生物节律等的控制有关。脑干：有许多维持生命活动必要的中枢，如呼吸中枢。脊髓：调节身体运动的低级中枢。8.人类语言中枢的位置、功能和功能障碍是什么？中枢名称别名受损后的病症病症的症状运动性书写中枢书写中枢(W区)失写症病人可听懂别人的谈话和看懂文字

12、，也会说话，手部运动正常，但失去书写和绘图能力。运动性语言中枢说话中枢(S区)运动性失语症病人可以看懂文字，听懂别人讲话，但自己却不会讲话。听觉性语言中枢(H区)听觉性失语症病人能讲话、书写，也能看懂文字，能听懂别人发音，但不懂其含义，病人可以模仿别人说话，但往往是答非所问。视觉性语言中枢阅读中枢(V区)失读症病人的视觉无障碍，但看不懂文字的含义，即不能阅读。9.什么是体液调节？激素调节？反馈调节？某些化学物质（如激素、组织胺、CO2、H+等）通过体液的传送来调节机体的生理功能的调节方式。体液调节的主要内容是激素调节。激素调节是指由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。在一个系统中，系

13、统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。例如胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有非常重要的意义。10.动物激素的种类和生理作用？分泌器官或结构激素名称化学本质主要生理功能下丘脑促甲状腺激素释放激素肽或蛋白质促使垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素促使垂体合成和分泌促性腺激素抗利尿激素促进肾小管和收集管对水分的重吸收垂体促激素（促甲状腺激素、促性腺激素、促肾上腺皮质激素等）肽或蛋白质促进相关腺体正常生长发育，调节相关腺体激素的合成和分泌生长激素促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生

14、长甲状腺甲状腺激素氨基酸的衍生物（含I）促进新陈代谢和生长发育（尤其对中枢神经系统发育和功能具有重要影响）,提高神经系统兴奋性。肾上腺髓质肾上腺素氨基酸衍生物促进肝糖元分解为葡萄糖,使血糖浓度升高胰岛胰岛A细胞胰高血糖素蛋白质强烈促进肝糖元分解，促使非糖物质转化成葡萄糖，使血糖浓度升高胰岛B细胞胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，促进糖元合成、葡萄糖氧化分解和转变成脂肪；抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖。从而降低血糖浓度。性腺睾丸雄性激素（主要由睾丸分泌）固醇类促进雄性生殖器官发育和精子生成，激发维持男性第二性征卵巢雌性激素（主要由卵巢分泌）促进雌性生殖器官发育和卵子生成，激发维

15、持女性第二性征和正常的性周期孕激素促进子宫内膜和乳腺的发育，为受精卵着床和泌乳作准备11.尿液中含有糖就是糖尿病吗？尿液中出现糖有三种可能：一是正常人是一次食糖过多，多余的糖随尿排出，这是一种正常的现象。二是人的肾小管出现病变，其重吸收能力减弱，原尿中的糖也可能随尿排出。三是人的胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，使血糖浓度持续较高，超过肾小管的重吸收能力时，糖便会随尿排出，即糖尿病。12.内分泌腺与外分泌腺有何区别？ 内分泌腺又称无管腺，腺体的分泌物(激素)直接进入腺体内的毛细血管随血液循环进入身体各处发挥作用。外分泌腺又称有管腺，腺体的分泌物一般由导管运输到身体的一定部位发挥作用。13.为什么

16、说下丘脑机体调节内分泌活动的枢纽？下丘脑中有些神经元不仅能传导兴奋、接受中枢神经系统的控制，而且能分泌激素。即下丘脑的某些神经元细胞可以接受来自大脑的神经冲动，并能把神经冲动转换成激素释放。具体地说就是：下丘脑的某些神经元能分泌促激素释放激素，促进垂体分泌促激素，促激素再分别作用于相关的腺体，相关的腺体再分泌相应的激素从而调节各项生命活动。因此下丘脑是联系神经系统和内分泌腺的中间环节，并通过垂体调节其它内分泌腺的活动，是机体调节内分泌活动的枢纽。14.激素的分泌受什么机制调节？方式？激素的分泌受神经和体液的调节。当体外环境条件发生变化时，传入中枢神经系统的信号经过分析和综合作用以后发出神经冲动

17、，可以直接控制某些内分泌腺的分泌(效应器的一部分)，也可以通过下丘脑、垂体分泌的激素间接控制某些内分泌腺的分泌。下丘脑大脑皮层垂体某些内分泌腺促激素释放激素促激素刺激分泌促进促进分泌抑制抑制反馈反馈血液中激素的正常含量主要是通过反馈调节来完成的。过程：激素15. 对某一生理活动的调节，都是由多种激素相互协调、相互作用共同完成的。激素的作用有的是相互增强作用，有的则是相互拮抗。相关激素间的关系如何？(1)协同作用：是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。如：生长激素和甲状腺激素对生长发育的作用；胰高血糖素和肾上腺素对血糖浓度的调节。(2)拮抗作用：拮抗作用是指不同激素对某一

18、生理效应发挥相反的作用。如；胰岛素和胰高血糖素、肾上腺素对血糖浓度的调节作用。16.请比较激素和酶的关系？ 激素和酶都是由生物体内的活细胞产生的，酶一般都是蛋白质，但激素不一定是蛋白质，如胰岛素、生长激素是蛋白质，但性激素不是蛋白质。酶的生理功能是催化生物体内的各种化学反应，使生物体内的各种化学反应能够顺利进行，激素的生理功能是与特定器官细胞表面的受体蛋白结合，从而对其各种化学反应进行调节，促进或抑制这些反应的过程，从而达到某种生理效应。激素酶性质蛋白质、固醇类等绝大多数是蛋白质，少数是RNA产生内分泌腺细胞机体内所有活细胞作用部位随血液循环到达相应的组织器官在细胞内（主要）或分泌到细胞外作用

19、调节其生理生理活动催化特定的化学反应作用条件与神经系统密切联系受温度、PH等因素制约17.试归纳水平衡及调节要点：水平衡的调节：是在神经系统和激素调节共同作用下，主要通过肾脏来完成的。抗利尿激素：由下丘脑神经细胞分泌，垂体后叶释放，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿的排出。水平衡的生理意义：水在维持细胞外液渗透压稳定方面具有重要意义；水在溶解代谢废物、排出废物方面具有重要作用。18.试归纳血糖的平衡及调节要点：血糖的平衡：血糖浓度维持在5060mg/dL，来源和去路达到动态平衡。人体内的血糖来源消化、吸收肝糖元分解非糖物质转化去路氧化分解合成糖元转变为脂肪和某些氨基酸血糖的调节：调节中枢

20、下丘脑；相关激素胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素 血糖平衡的意义：对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义。血糖失衡：当血糖浓度低于5060mg/dL时低血糖早期症状；当血糖浓度低于45mg/dL时低血糖早期症状；当空腹血糖浓度高于130mg/dL时高血糖症；当血糖浓度高于160180mg/dL时发生糖尿。糖尿病及其防治 诊断：血糖高且有糖尿； 病因：胰岛B细胞受损； 症状：三多一少。即：“多饮”“多食”“多尿”“体重减少”； 防治：基因治疗、药物治疗、改善饮食习惯、加强锻炼。18.试归纳人的体温及其调节要点：体温调节中枢：下丘脑体温调节方式生理性体温调节：调节产热：改变机体

21、代谢率等；调节散热：发汗、增减皮肤血流量等行为性体温调节：采取保温措施、降温措施生理性调节过程： 寒冷环境 炎热环境冷觉感受器 温觉感受器 （+） （）下丘脑体温调节中枢 （） （+）内脏活动 产热（） 散热（+）皮肤血管舒张骨骼肌收缩 体温恒定 汗腺分泌立毛肌收缩 （+） （）体温恒定的意义：人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量。生命的代谢速率与温度有密切关系，温度过低，代谢减慢，甚至停止；温度过高，蛋白质将发生变性，酶的活性丧失，生命也就停止。恒定的体温保证了酶的活性，维持内环境的稳定，是新陈代谢的正常进行所必需的。19.激素调节的特点有哪些？微量和高效；通过体液运输；作用于靶

22、器官、靶细胞。20.神经调节和体液调节的区别与联系？区别：比较项目神经调节体液调节作用途径反射弧体液运输反应速度迅速较缓慢作用范围准确、比较局限较广泛作用时间短暂比较长神经调节和体液调节之间的关系：不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节可以看成神经调节的一个环节内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。(神经调节与体液调节在动物体内是同时存在的，都是机体调节生命活动的基本形式。二者这两种调节作用共同协调相辅相成，一方面体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制，如性激素的分泌就是受中枢神经系统调节的；另一方面内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如甲状腺激素

23、就是大脑的生长发育所必需的。在上述这两种调节作用中动物的各项生命活动主要受神经系统调节。)21.免疫系统的组成：免疫器官：（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）免疫细胞：（发挥免疫作用的细胞）吞噬细胞：白细胞、巨噬细胞等淋巴细胞：T细胞（胸腺中成熟）和B细胞（骨髓中成熟）（淋巴液、血液和淋巴结中）免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶等（由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质）22.免疫系统的防卫功能： 非特异性免疫 第一道防线：人体的皮肤、黏膜等免疫 第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞 特异性免疫：第三道防线，免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成23.抗原与抗体要点知识归纳

24、：抗原：凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞，并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质，如天花病毒、牛痘病毒等；抗原的特点： 异物性“非己”成分，自身的组织或细胞有时也会成为抗原，如癌细胞； 大分子性相对分子质量大于10000 特异性一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合抗原的去向：在细胞免疫中，被免疫细胞消灭；在体液免疫中，被相应的抗体消灭；抗体：机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白，如抗毒素、凝集素等；分布：主要在血清中，也分布于组织液和外分泌液中化学本质：浆细胞产生的球蛋白功能：与特异性的抗原相结合条件：只对抗原表面

25、的抗原决定族起作用；只对内环境中的抗原起作用（在抗原进入细胞后起不到作用）。24.体液免疫知识要点归纳：概念：靠抗体实现的免疫方式就称为体液免疫。过程：看图解体液免疫三个阶段：感应阶段：抗原的摄取、抗原的识别(A、B、C、H)。反应阶段： 记忆细胞可以在体内抗原消失数月乃至数十年以后，仍保持对抗原的记忆(D、E、I)。效应阶段：抗体可以与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应(F、G、J)。小结： 二次免疫：H(感应)I(反应)F、G、J(效应)25.细胞免疫知识要点归纳：概念：不依靠体液中的抗体，而是依靠T淋巴细胞来完成的免疫方式，称为细胞免疫。过程：看图解发生的条件：抗原一旦进入宿主细胞内部，

26、体液中的抗体不能与这些抗原直接发生特异性结合的时；过程:感应阶段:与体液免疫基本相同(A、B).反应阶段：T细胞接受抗原刺激后，形成效应T细胞，同时形成记忆细胞(C、D)；效应阶段：效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞的通透性改变，渗透压发生变化，最终导致靶细胞裂解死亡。细胞内的抗原也因失去藏身之处而被抗体消灭；效应T细胞还能释放出可溶性免疫活性物质淋巴因子，如白细胞介素、干扰素等，增强细胞免疫；(E、F) 小结：二次免疫：H(感应)I(反应)F、G、E(效应) 感应阶段：抗原处理、呈递和识别的阶段； 反应阶段：B细胞、T细胞增殖分化、以及记忆细胞形成的阶

27、段； 效应阶段：效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段；26.体液免疫与细胞免疫的不同点？体液免疫细胞免疫作用对象抗原被抗原侵入的宿主细胞作用方式效应B细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合1 效应T细胞与靶细胞密切接触2 效应T细胞释放淋巴因子，促进细胞免疫27.艾滋病(AIDS)要点知识归纳：全称获得性免疫缺陷综合征(AIDS)，死于病菌感染和癌症。病原体是指人类免疫缺陷病毒(HIV)。发病机理(原因)：感染了人类免疫缺陷病毒(HIV)，HIV攻击人体免疫系统使T淋巴细胞大量死亡，因而患者最终丧失免疫功能，各种传染病乘虚而入，癌细胞大量增殖、扩散和转移。主要的传播途经：性接触、血液和母

28、婴传播。性滥交和毒品注射是传播艾滋病的主要危险行为。(蚊虫叮咬不传播、拥抱不传播)。预防的主要措施：洁身自爱；不与他人共用牙刷和剃须刀；不用未消毒的器械；输血或血液制品一定要经过艾滋病病毒检查。28.抗原与过敏原及免疫反应与过敏反应的区别：过敏原与抗原的主要区别是：抗原一般是大分子物质，但过敏原不一定是大分子物质，如青霉素；抗原对所有的人来讲都是一样的，即不具有个体差异性。而过敏原与人的体质有关，具有个体差异性。正常免疫反应和过敏反应的主要区别：类别正常免疫反应过敏反应反应时机机体首次接触抗原即可发生机体第二次接触过敏原时发生抗体性质球蛋白球蛋白抗体的产生效应B细胞效应B细胞抗体分布主要分布在

29、血清中，也分布于组织液及外周分泌液中吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面反应结果使抗原沉淀或形成细胞集团使细胞释放组织胺，从而引发过敏反应29.某人感染了SARS病原体痊愈后，他一定能免除再次被感染吗？不一定。理由是a、当在短期内被同种SARS病毒感染后可以具有免疫力；b、如果一段时间内再感染同种SARS病毒，可能由于抗体和记忆细胞失活而患病；c、SARS病毒为单链RNA病毒容易发生变异，抗体和记忆细胞具有特异性，因此变异SARS病毒再度感染后仍可能患病。30. 生长素与生长激素的区别？二者都与生物的生长有关，是某些生物生长不可缺少的微量有机物。生长素是植物激素，化学本质是吲

30、哚乙酸。生长激素是动物的垂体分泌的一种激素。其化学本质是蛋白质，能够促进动物生长，主要是促进蛋白质的合成和骨骼的生长。人在幼年时期生长激素分泌不足时，会因不能正常生长而表现为侏儒症。31.影响植物生命活动的因素有哪些？内因植物本身的遗传特性、内源激素；外因光、温度、水分等非生物因素和生物因素（种内互助、种内斗争、竟争、寄生、共生、捕食等生物因素）32什么是植物激素？在植物体内合成的，能从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物，统称植物激素。（来源体内合成，含量-微量,运输合成部位作用部位，作用调节生命活动）33.生命活动调节的形式有哪些？植物生命活动调节的基

31、本形式是激素调节；动物生命活动调节的基本形式是神经调节和激素调节，神经调节处于主要地位。34.什么是植物的向性运动？概念：植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向的局部运动（刺激方向单一性，植物运动定向性）。植物的向光性生长：刺激单侧光照射，现象向光源方向生长，意义使植物处于最适宜利用阳光的位置，从而有利于利用光能进行光合作用。植物的向重力性生长：刺激重力，现象向重力方向生长，意义使植物的根向土壤深处生长，有利于固定植物，有利于从土壤中呼吸水分、无机盐。原因：植物体表现出向性运动与生长素的调节作用有关。意义：向性运动是植物对于外界环境适应性的具体表现。35.简述生长素的发现过程？ 最早发现的一

32、种植物激素是生长素，是在研究植物向光性过程中发现的。科学家时间试验过程实验证明达尔文19世纪末在单侧光的照射下胚芽鞘向光弯曲，去掉胚芽鞘的顶端，则不发生弯曲单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，这种刺激传递到下部的生长区时，会造成背光面比向光面生长快詹森1910年在切下的胚芽鞘尖端和下部之间插入琼脂片胚芽鞘尖端产生的刺激可通过琼脂片传递给下部拜尔1914年将切下的胚芽鞘尖端分别放在胚芽鞘切面的左侧和右侧胚芽鞘的弯曲生长是因为顶端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的温特1928年将接触过燕麦尖端的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧引起胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质三部位：感受光刺激的部位在尖端

33、；生长素的产生部位在尖端，生长素的产生不需要光，有光无光都可产生；生长素的作用部位在尖端以下，向光弯曲生长部位在尖端以下。36.生长素的产生、分布和运输知识点归纳：合成生长素是最活跃的部位：分生组织，如芽的顶端、根尖、形成层组织、幼嫩的种子等。在幼嫩的芽、叶和发育着的种子中，色氨酸可经过一系列的反应转变成生长素。运输：生长素具有极性运输的特点（即只能从植物体的形态学的上端向下端运输）。分布：相对集中分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育着的种子和果实等处。37生长素的“运输”？极性运输：只能从植物体的形态学上端向下端运输，而不能倒转过来运输。横向运输： 在单侧光或重

34、力作用下，可以引起生长素在茎和根等处的横向运输。这种运输与单方向刺激有关。主动运输： 生长素在细胞间的运输方式是主动运输，需要载体，耗能，具有方向性，影响了极性运输与横向运输38.如何用实验证明生长素的运输是一个主动运输的过程？用呼吸阻断剂处理胚芽鞘，生长素的运输停止，胚芽鞘的生长也停止；顶端优势现象也能说明生长素进行主动运输。39.生长素生理作用的双重性？过低浓度促进生长的能力弱；低浓度（指适宜浓度）促进生长、高浓度抑制生长、过高浓度引起死亡。即：既能促进生长，又能抑制生长；既能促进发芽，又能抑制发芽；既能防止落花落果，又能疏花疏果。生长素究竟发挥哪一种作用，取决于植物的不同种类、同一种植物

35、的不同器官、同一种器官的最适生长素浓度和生长素的具体浓度。39. 无籽番茄与无籽西瓜原理遗传物质生长素的使用无子番茄生长素促进果实的发育没改变（染色体数目没有变化）在没有受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长素（或类似物）无子西瓜染色体变异（人工诱导多倍体）改变（含有三个染色体组）三倍体植株开花后，授以二倍体植株的花粉，由二倍体植株的花粉提供子房发育所需的生长素番茄的无籽性状能否遗传？（不能）；若取这种番茄的枝条扦插，长成的植株所结的果实是否有种子？（有）。取无籽西瓜的枝条扦插，无籽性状能否遗传？（能）；扦插后长成的植株其雌蕊的子房壁的细胞含有几个染色体组？（3个） 第四章 种群和群落1、种群的概

36、念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群。2、群落的概念：同一时间内聚集在一定区域各种生物种群的集合。3、生态系统的概念：由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。概念辨析：一口池塘中所有的鲫鱼是种群，一口池塘中所有的生物是群落，池塘是生态系统。4、种群的基本特征：a、种群密度是种群最基本的数量特征b、出生率和死亡率 c、迁入率和迁出率 d、年龄组成 e、性别比例f、种群具有一定的空间结构5、种群密度：在单位面积或单位体积中的个体数。6、种群密度的调查方法：方法一：样方法 方法二：标志重捕法7、年龄组成有三种类型：增长型：幼年个体多，老年个体少，预测种群今后越来越大 稳定型：

37、各成员比例适中，预测种群今后保持稳定 衰退型：幼年个体少，老年个体多，预测种群今后越来越小8、种群的数量变动及数学模型： （1）种群增长J型曲线：模型假设：食物充足，空间充裕，气候适宜，没有敌害。种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年的数量是第一年的 倍， 模型中各参数的 意义，（2）种群增长的 S型曲线：自然界的 资源和空间总是有限的 。食物不充足，空间不充裕，气候不适宜，有敌害。9、K值：在环境条件不 受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。10、研究种群数量的意义：（1）提高环境容纳量，保护濒危物种，提高经济生物的产量（2）降低环境容纳量，对有害生物的防

38、治11、丰富度：群落中物种数目的多少称为丰富度。12、种间关系：（1）捕食：一种生物以另一种生物作为食物。（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。注意与种内斗争区别（3）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。（4）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利。注意和种内互助区别。13、群落的空间结构：（1）垂直结构(2)水平结构 14、（1）群落演替的过程和主要类型 过程：随着时间的推移，一个种群被另一个种群代替的过程称为演替。 主要类型：a初生演替 是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方的演替。如：沙

39、丘、火山岩、冰川泥上进行的演替。 过程：裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本阶段 灌木阶段 森林阶段 b次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。如：火灾过后的草原、过量砍伐的森林、弃耕的农田上进行的演替。初生演替和次生演替的主要区别：初始条件不同（2）人类活动对群落演替的影响人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然的速度和方向进行。第五章 生态系统及其稳定性15、生态系统的结构（1） 生态系统的概念和类型 概念：由

40、生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 类型：类型众多。一般可以分为自然生态系统和人生态系统两大类。自然生态系统又可分为水域生态系统和陆地生态系统。水域生态系统可进一步分为海洋生态系统、淡水生态系统等；陆地生态系统可进一步分为森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、冻原生态系统等。人工生态系统又可分为农田生态系统、人工林生态系统、果园生态系统、城市生态系统等。（2）生态系统的结构 结构一：生态系统的成分：生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 生产者：绿色植物，化能合成的细菌 蓝藻 消费者：主要是动物，一些寄生的植物、细菌和真菌 分解者：主要是腐生的细菌和真菌，还

41、有一些腐生动物，如屎壳郎，蚯蚓结构二（营养结构）：食物链和食物网食物链只有生产者和消费者组成，起点：生产者 终点：这种动物没有被其他动物捕食思考：细菌在生态系统中是什么成分呢？16、 生态系统的功能物质循环、能量流动和信息传递（1）生态系统能量流动的过程和特点能量流动的概念：生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的 过程。能量输入：生态系统的生产者通过光合作用转化成为化学能，固定在它们所制造的有机物中。这样，太阳能就输入到了生态系统的第一营养级。流经生态系统的总能量：生产者固定的太阳能能量分配：输入每一营养级的能量，一部分在呼吸作用中以热能的形式散失了；一部分用于自身的生长、发育和繁殖等生命活

42、动，储存在生物体的有机物中；一部分随着残枝败叶或遗体等被分解者分解释放出来；另一部分则被下一营养级生物摄入体内。能量流动的特点：单向流动 逐级递减能量流动的渠道：食物链 食物网能量散失：最后都趋向于以热能的形式散失 食物链越长散失越多能量传递的效率：10%-20% (2)研究能量流动的实践意义A、可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。B、 还可以帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。（3）物质循环概念：组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的物质循环。特点：全球性

43、 循环往复性注意：循环的物质是元素，而非化合物 在全球，是生物圈，而不是某个其他生态系统（4）生态系统中的碳循环碳循环的形式：二氧化碳碳在无机环境中的主要存在形式：二氧化碳和碳酸盐碳在生物群落中的主要形式：含碳有机物碳通过生产者的光合作用输入（叶绿体），通过呼吸作用释放到无机环境中（线粒体）（5）温室效应产生的直接原因：大气中二氧化碳增多根本原因：化石燃料的过度燃烧解决措施：保护现有植被并大力植树造林； 开发新能源，减少化石燃料的燃烧（6）酸雨（7）物质循环和能量流动二者同时进行，不可分割，物质循环的同时伴随着能量的流动。17、（1）生态系统中的信息传递种类：物理信息：生态系统中的光、声、温度

44、、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。化学信息：生物在生命活动中，产生一些可以传递信息的化学物质，诸如植物的生物碱、有机酸等代谢产物以及动物的性外激素等。如狗撒的尿液行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，即生物的行为特征。如蜜蜂跳舞，孔雀开屏（动物的求偶炫耀）信息传递的作用：a生命活动的正常进行离不开信息的作用；b生物种群的繁衍也离不开信息的传递；c信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。（2）信息传递在农业生产中的应用一是提高农产品或畜产品的产量；二是对有害动物进行控制。18、生态系统的稳定性（1）生态系统的稳定性 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和

45、功能相对稳定的能力，叫做生态系统的稳定性。 生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。（2）生态系统稳定性的种类A 抵抗力稳定性：抵抗干扰 保持原状B恢复力稳定性：遭到破坏 恢复原状二者在一个生态系统中的关系往往是相反的（3）提高生态系统的稳定性，就是要增加生态系统的自我调节能力，方法：增加各营养级生物的种类（使生态系统的营养结构更复杂），而不是数量（4）人类活动对生对系统稳定性的影响一方面要控制对生态系统干扰的程度，对生态系统的利用应该适度，不应超过生态系统的自我调节能力；另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量投入，保证生态系统内部结构与功能的协调

46、。19、生态瓶制作关键点A、各生物之间要有营养上的联系且比例协调B、密封C、放在有光的地方，但避免阳光直射第六章 生态环境的保护20、生态环境的保护人口增长对生态系统环境的影响1、 过度利用耕地和开垦更多的农田；2、 人类还有多种物质和精神需求；3、 人口增长过快，还在消耗大量自然资源的同时加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度。21、全球性生态环境问题主要包括：全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。22、生物多样性保护生物多样性：指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性类

47、型：物种多样性、基因多样性、生态系统多样性保护生物多样性的三个层次：物种、基因、生态系统生物多样性的价值：直接价值 如食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学研究、文学艺术创作等潜在价值 目前人类尚不清楚的价值间接价值 也叫生态功能，指对生态系统起到调节功能，如调节气候、保持水土、涵养水源、蓄洪防旱、防风固沙等间接价值明显大于它的直接价值保护生物多样性的措施：就地保护 主要是建立自然保护区、风景名胜区，这是最有效的保护易地保护 把保护对象从原地迁出，在易地进行专门保护，这是为行 将灭绝的生物提供最后的生存机会。七、DNA的粗提取与鉴定（一）DNA粗提取的原理1NaCl浓度在0.14mol/L时，D

48、NA溶解度最低，高于或低于0.14mol/L时，溶解度增大。2利用DNA不溶于酒精，但某些蛋白质可溶于酒精，可以将DNA和蛋白质分离。3利用DNA和蛋白质对酶、高温和洗涤剂的耐受性不同，可以达到分离DNA和蛋白质的目的。（二）DNA鉴定的原理在沸水浴条件下，DNA遇二苯胺水浴加热会变蓝。（三）去除滤液中杂质的方法1利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同，去除杂质。2利用嫩肉粉中的木瓜蛋白酶分解蛋白质。3利用DNA和蛋白质对高温耐受性不同，在6075恒温水浴(四)、 利用鸡血粗提取DNA 的步骤：1、破碎细胞，释放DNA。（此过程中加蒸馏水、快速搅拌的目的是使鸡血细胞破裂）2、溶解细胞

49、核内DNA。3、DNA析出。（此过程中加蒸馏水的目的是使DNA析出）4、DNA初步纯化。5、DNA鉴定。(五)、 利用菜花粗提取DNA的步骤：1、取材。2、研磨。3、过滤。4、沉淀。（六）实验注意点1、 实验材料：鸡血细胞或花椰菜。选用鸡血细胞原因，一是鸡血细胞DNA含量丰富，材料易得；二是鸡血细胞极易吸水胀破。2、 防止鸡血凝固的方法是加入一定量的浓度为0.1g/ml的柠檬酸钠溶液。3、 实验过程中最好选用塑料烧杯、试管，（DNA易吸附于玻璃容器）4、 粗提取洋葱DNA过程中加入洗涤剂和食盐的作用：洗涤剂是些离子去污剂，能溶解细胞膜，有利于DNA释放；食盐的主要成分是 NaCl, 有利于DN

50、A 的溶解。问题：1为什么加入蒸馏水能使鸡血细胞破裂？答：蒸馏水对于鸡血细胞来说是一种低渗液体，水分可以大量进入血细胞内，使血细胞胀裂，再加上搅拌的机械作用，就加速了鸡血细胞的破裂(细胞膜和核膜的破裂)，从而释放出DNA。2加入洗涤剂和食盐的作用分别是什么？答：洗涤剂是一些离子去污剂，能溶解细胞膜，有利于DNA的释放；食盐的主要成分是NaCl，有利于DNA的溶解。3如果研磨不充分，会对实验结果产生怎样的影响？答：研磨不充分会使细胞核内的DNA释放不完全，提取的DNA量变少，影响实验结果，导致看不到丝状沉淀物、用二苯胺鉴定不显示蓝色等。4此步骤获得的滤液中可能含有哪些细胞成分？答：可能含有核蛋白

51、、多糖和RNA等杂质。5为什么反复地溶解与析出DNA，能够去除杂质？答：用高盐浓度的溶液溶解DNA，能除去在高盐中不能溶解的杂质；用低盐浓度使DNA析出，能除去溶解在低盐溶液中的杂质。因此，通过反复溶解与析出DNA，就能够除去与DNA溶解度不同的多种杂质。八、PCR技术PCR技术的全称：多聚酶链式反应。PCR技术根据原理：DNA复制。PCR技术的步骤：变性、复性、延伸。PCR技术与DNA复制区别PCR细胞DNA复制模板DNA二条链DNA二条链原料四种脱氧核苷酸四种脱氧核苷酸酶耐高温DNA聚合酶解旋酶,DNA聚合酶能量ATPATP引物需要场所体外细胞内DNA方向：DNA的羟基（OH）末端称为3端

52、，磷酸基团末端为5端。DNA复制方向沿着母链的3 5方向所合成子链从5 3方向（接着引物的3端开始）引物的本质：一段能与DNA母链互补配对的2030个核苷酸构成的DNA或RNA。PCR技术三个步骤中所需温度分别是：变性（95）、复性（55）、延伸（72）。DNA连接酶和DNA聚合酶的作用区别：DNA连接酶一般作用于基因工程中，将一段DNA与另外一段DNA连接起来。DNA聚合酶是将一个个的脱氧核苷酸连接起来，他们的作用点都是形成磷酸二酯键。PCR反应中的目的片段一般以2n的方式积累。（n为反应循环次数）选修3 专题1和21、限制酶存在于原核生物中的作用是什么？答：限制酶在原核生物中的作用是防止外

53、来病原物的侵害，将外源DNA切割保证自身安全。它能识别DNA分子的某种特定核苷酸序列，并切割两个核苷酸之间的磷酸二酯键，产生的末端有黏性末端（如EcoR切割的末端）和平末端。1、 DNA连接酶与DNA聚合酶的区别？答：DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核酸片段的3末端的羟基上，形成膦酸二脂键：而DNA连接酶是在两个DNA片段之间形成膦酸二脂键,不是在单个核苷酸与片段之间形成膦酸二脂键。聚合酶是以一条链为模板，将单个核苷酸通过膦酸二脂键形成一条与模板链互补的链；而连接酶是将双链上的两个缺口同时连接起来。因此连接酶不需要模板。. 基因工程的载体需要具备那些条件？答：能自我复制；有一个或多个酶切位点；有标记基因位点；对受体细胞无害. 限制酶所识别的序列有什么特点？答：限制酶所识别的序列，无论是个碱基还是个碱基，都可以找到一个中心轴线，中轴线两侧的双链上的碱基是反向对称重复排列的。. 作为基因工程表达载体，只需含有目的基因就可以完成任务吗？答：不可以。因为目的基因在表达载体中得到表达并发挥作用，还需要有其他控制元