人教部编版八年级语文上册01.消息二则课件

1、1.消息二则消息二则毛泽东毛泽东 从广义说，包括消息、通讯、报告文从广义说，包括消息、通讯、报告文学。学。 从狭义来讲，就是指消息。本课就是从狭义来讲，就是指消息。本课就是一篇报道及时的消息。一篇报道及时的消息。新闻的概念新闻的概念新闻是对国内外最新发生的重大事件或新闻是对国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就的报道。新气象、新成就的报道。真实性真实性 及时性及时性 准确性准确性新闻的特点新闻的特点1.1.标题标题2 2. .导语导语3 3. .主体主体4 4. .背景背景5 5. .结语结语新闻的结构新闻的结构“倒金字塔结构倒金字塔结构”：由主到次地组织内容，：由主到次地组织内容，高潮在前

2、，即把最重要的信息放在消息的最高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。的信息。消息的固定格式消息的固定格式1.请给下面红色的字标上正确的读音。请给下面红色的字标上正确的读音。芜芜湖（湖（ ）荻荻港（港（ ）歼歼灭（灭（ ）摧枯拉摧枯拉朽朽（ ）w djindxidngb锐不可锐不可当当（ ）（）（ ）溃溃退（退（ ）ku 督督战（战（ ）读准下列字的音读准下列字的音：荻（荻（d）港）港 锐不可当（锐不可当（dng）获（获（hu）得）得 当（当（dng）真）真要塞（要塞（si） 歼（歼（jin）灭）灭阻塞（阻塞（s

3、） 阡（阡（qin）陌）陌堵塞（堵塞（s） 纤（纤（xin）维）维溃（溃（ku）退）退匮（匮（ku）乏）乏馈（馈（ku）赠）赠2.请解析下面的词语：请解析下面的词语： 督战督战 歼灭歼灭封锁封锁摧枯拉朽摧枯拉朽风平浪静风平浪静 锐不可当锐不可当监督作战。监督作战。消灭（敌人）。消灭（敌人）。（采取军事等措施）使不能通行。（采取军事等措施）使不能通行。枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力枯草朽木受到摧折，比喻腐朽势力被迅速摧毁。被迅速摧毁。没有风浪没有风浪,水面很平静水面很平静,形容平静无事。形容平静无事。形容来势凶猛，不可阻挡。形容来势凶猛，不可阻挡。标题：我三十万大军胜利南渡长江。标题：我三十万大

4、军胜利南渡长江。导语：英勇的人民解放军导语：英勇的人民解放军渡过长江。渡过长江。主体：渡江战斗主体：渡江战斗诸城进击中。诸城进击中。结语：人民解放军结语：人民解放军的命令。的命令。1 1. .分析消息的结构分析消息的结构2 2. .仔细阅读课文，找出这则消息的要素：仔细阅读课文，找出这则消息的要素：何时何时when何地何地where何人何人who何事何事what何故何故why1949年年4月月20日日长江前线（芜湖长江前线（芜湖安庆）安庆）解放军三十万大军解放军三十万大军 、敌军、敌军 突破敌阵，占领南岸广大地区突破敌阵，占领南岸广大地区4.“新华社长江前线新华社长江前线1949年年4月月22

5、日日2时时电电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？用？是新闻的电头。是新闻的电头。6.试解释下列句子中词语的含义：试解释下列句子中词语的含义：国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。放军好似摧枯拉朽，军无斗志纷纷溃败。摧枯拉朽：摧枯拉朽：长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。风平浪静：风平浪静：比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指比喻腐朽势力很容易被打垮，这里指解放军攻势凌厉，不可阻当。解放军攻势凌厉，不可阻当。没有风浪，水面很平静。比

6、喻平静无事。没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。 7 7. .品品析语言，领悟情感析语言，领悟情感 从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，从理论上说，新闻只是向读者提供最新的事实，好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客好像是中立的、纯客观的。但是，完全中立的，客观的，不带主观价值判断的观的，不带主观价值判断的“事实事实”是不可能存在是不可能存在的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可的，请你判断记者倾向哪一方，从哪些倾向词句可以看出以看出? ?这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后这其中蕴含了一种什么样的情感？我们学后怎么办？怎么办？（1） “南南渡长江渡长江”的的“南南”怎么理

7、解？怎么理解？ （向南向南）（2）在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成）在课文中勾画表现我军英勇的词语和敌人溃不成军的词语。军的词语。写写我方我方的有：的有：写写敌方敌方的有：的有：“万船齐放万船齐放” “突破敌阵突破敌阵” “占领占领”“”“进击进击” “军无斗志军无斗志” “纷纷溃退纷纷溃退” “摧枯拉朽摧枯拉朽”8 8. .字斟句酌字斟句酌（3）导语中的）导语中的“大约大约”一词能否删掉，为什么？一词能否删掉，为什么？（4）试分析下列红色词语的作用：）试分析下列红色词语的作用：国民党反动派国民党反动派经营了三个半月经营了三个半月的长江防线，遇着人的长江防线，遇着人民解放军民解放军好

8、似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。长江长江风平浪静风平浪静，我军，我军万船齐放万船齐放，直取对岸直取对岸。不能。大约表示约数，符合实际情况，体校了消息不能。大约表示约数，符合实际情况，体校了消息语言的准确性。语言的准确性。（5）据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那）据了解，渡江战役要有百万大军渡江，那么，么，标题中的标题中的“三十万大军三十万大军”改为改为“百万大军百万大军”行不行？行不行？ 不行。因为新闻必须具有不行。因为新闻必须具有真实性真实性。（6）那么，等所有大军渡江胜利之后再写新闻发）那么，等所有大军渡江胜利之后再写新闻发表，不可以吗？表，不可以吗？ 不

9、可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人不可以，因为这样的好消息必须及时告诉给全国人民。民。新闻必须具有新闻必须具有及时性及时性。新新闻闻的的六六个个要要素素把握新闻结构“电头电头”交代通讯社（或报社）名称、发交代通讯社（或报社）名称、发电地点和时间，有时还写出记者电地点和时间，有时还写出记者的姓名，电头表示消息来源可靠、的姓名，电头表示消息来源可靠、材料真实、报道及时。材料真实、报道及时。文章开头的内容可否删去？有何作用？文章开头的内容可否删去？有何作用？问题讨论人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江人数人数区域区域时间时间战况战况中路军中路军西路军西路军东路军东路军人民解放

10、军百万大军横渡长江人数人数区域区域时间时间战况战况中路中路军军30万安庆芜湖20日夜21日夜全部渡过西路西路军军35万九江（不含）安庆21日17时22日22时渡过2/3东路东路军军35万芜湖江阴21日17时22日22时大部分已渡过此种情况，一方面由此种情况，一方面由于人民解放军英勇善于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一战，锐不可当；另一方面，这和国民党反方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国定，有很大关系。国民党的广大官兵一致民党的广大官兵一致希望和平，不想再打希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和了，听见南京拒绝和平，都很泄气。战犯平，都很泄气。战犯汤恩伯二十

11、一日到芜汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作湖督战，不起丝毫作用。用。这段文字在表达方这段文字在表达方式上与其它部分有式上与其它部分有何不同？何不同？议论议论此种情况，一方面由于人此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平民党反动派拒绝签订和平协定，有很大关系。国民协定，有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和党的广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泄气。京拒绝和平，都很泄气。战犯汤恩伯二十一日到芜战犯汤恩伯二十一日到芜湖督战，不起丝毫作用。湖督战，不起丝毫作用。两

12、个方面谁详谁略？两个方面谁详谁略？我方略，敌方详。我方略，敌方详。为什么这样安排？为什么这样安排？我军英勇善战，已为我军英勇善战，已为事实说明。事实说明。议论敌方，是为了分议论敌方，是为了分化敌人，孤立少数，化敌人，孤立少数，争取多数争取多数词语赏析词语赏析人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江数量数量之多之多气势气势之大之大“百万大军横渡长江百万大军横渡长江”。这。这“百百万万”是实数，还是虚数？是实数，还是虚数？ 西路军西路军35万万中路军中路军30万万东路军东路军35万万100万万人数的确切，更体人数的确切，更体现了报道的真实、现了报道的真实、准确、严密准确、严密 人民解放

13、军百万人民解放军百万大军，从一千余华里大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江横渡长江。西起九江( (不含不含) )，东至江阴，东至江阴，均是人民解放军的渡均是人民解放军的渡江区域江区域战线长战线长所向披靡所向披靡无坚不摧无坚不摧战绩辉煌战绩辉煌战线长战线长胜利大胜利大九江未解放，用语准确九江未解放，用语准确至发电时止，该路至发电时止，该路三十五万人民解放三十五万人民解放军已渡过三分之二军已渡过三分之二时间准确时间准确暗示进展暗示进展迅速迅速我军：英勇善战，锐不可当我军：英勇善战，锐不可当敌军：纷纷溃退，毫无斗志，敌军：纷纷溃退，毫无斗志，褒褒贬贬鲜明的感情

14、色彩鲜明的感情色彩课后练习三课后练习三第第一一题题越过越过只写出了只写出了“经过经过”突破突破表现了经过战斗所取表现了经过战斗所取得的进展。得的进展。“到达到达”只表示一般的只表示一般的“到了到了”“”“抵达抵达”之意，之意，“渡至渡至”则表现的是则表现的是“从水路进军，从水路进军，来到了来到了”“共共”只表示一般的总结性的统计，只表示一般的总结性的统计，“24小时内即已小时内即已”强调了时间之强调了时间之短、进军之神速。短、进军之神速。第第二二题题句只是一般的交代了时间。句只是一般的交代了时间。句则充满了嘲讽，汤恩伯句则充满了嘲讽，汤恩伯本是来本是来“督战督战”的，结果不的，结果不但无但无“

15、战战”可可“督督”，且全，且全军覆没，狼狈不堪。敌军的军覆没，狼狈不堪。敌军的“不料不料”，正显出我军的神，正显出我军的神勇。勇。第第三三题题句只是交代我军取得了胜句只是交代我军取得了胜利并占领了哪些地区，没有利并占领了哪些地区，没有讲敌军的情况和取胜的程度。讲敌军的情况和取胜的程度。句用句用“整天激战整天激战”概述了概述了战斗的艰巨，表现我军的英战斗的艰巨，表现我军的英勇无畏勇无畏以上句子蕴含的感情色彩是：以上句子蕴含的感情色彩是：A、嘲讽。、嘲讽。 B、批评。、批评。C、斥责。、斥责。 D、抨击。、抨击。战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固战犯汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的，弱点只存在

16、于南京九江一线。不料正的，弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯到芜湖督战的那一天，东面防线是汤恩伯到芜湖督战的那一天，东面防线又被我军突破了。又被我军突破了。填空题填空题 然在然在21日下午至日下午至22日下午的整天激日下午的整天激战中，我已（战中，我已（ ）及（）及（ ）一切抵抗之敌，（一切抵抗之敌，（ ）扬中、镇江）扬中、镇江诸县的广大地区，并（诸县的广大地区，并（ ）江阴要）江阴要塞。（塞。（ ）长江。我军前锋，业）长江。我军前锋，业已（已（ ）镇江无锡段铁路线。）镇江无锡段铁路线。歼灭歼灭击溃击溃占领占领控制控制封锁封锁切断切断指指“全部被消灭全部被消灭”指指“敌军已完全丧失战斗力

17、敌军已完全丧失战斗力”指夺取土地指夺取土地指掌握军事要地，获得主动权指掌握军事要地，获得主动权船只不能自由通行船只不能自由通行堵住了敌人从铁路逃跑的退路堵住了敌人从铁路逃跑的退路 歼灭歼灭封锁封锁切断切断击溃击溃占领占领控制控制标题：标题：（第（第1、2两句）两句）（剩余部分）（剩余部分）中路军：中路军：西路军：西路军：东路军：东路军：主体：主体：导语：导语：渡江概况渡江概况（从四个方（从四个方 面概括）面概括）冲破敌阵冲破敌阵横渡长江横渡长江中路军首战告捷中路军首战告捷西路军所向无敌西路军所向无敌（重点）重点）东路军战绩辉煌东路军战绩辉煌人民解放军百万大军横渡长江人民解放军百万大军横渡长江渡江区域渡江区域战役全局战役全局课课文文结结构构小结:消息二则消息二则所报道的渡江战役是中国人民所报道的渡江战役是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。