八年级第二课弘扬真善美

1、第第2课课 弘扬真善美弘扬真善美第一单元第一单元 美术作品的深层意蕴美术作品的深层意蕴 两幅画观察角两幅画观察角度各有什么特点？度各有什么特点？王文彬夯歌王文彬夯歌委拉斯贵兹纺织女委拉斯贵兹纺织女请同学们对比以下两幅中外美术作品，请同学们对比以下两幅中外美术作品，说说你所看到的内容和感受。说说你所看到的内容和感受。他们在从事什么工作？他们的表情有什么特点？他们在从事什么工作？他们的表情有什么特点？ 画面采用仰视的角度，人物发散给人以高大升腾的画面采用仰视的角度，人物发散给人以高大升腾的感觉。在灿烂阳光的照射下，暖色反光给几位女孩映照得感觉。在灿烂阳光的照射下，暖色反光给几位女孩映照得纯净、透明

2、。明亮富有装饰意味的色彩处理加强了这个热纯净、透明。明亮富有装饰意味的色彩处理加强了这个热火朝天的劳动场面的勃勃生机，是对劳动的虔诚赞美。火朝天的劳动场面的勃勃生机，是对劳动的虔诚赞美。 委拉斯贵兹迭哥德席尔瓦委拉斯贵兹 (1599-1660年)出生于西班牙商业艺术中心塞维利亚。塞维利亚不仅有着优秀的民间美术传统，而且意大利先进美术的影响也波及这里。是十七世纪西班牙影响最大的现实主义画家。他在塞维尔停留至 1622 年，前期的作品显示他偏爱以自然主义的方式表现强光照射下的物体。1623 年到马德里并担任宫廷画家。他的作画速度不快，下笔谨慎，技巧考究，色调肃穆晦暗。许多肖像画以简单色彩作背景，使

3、人物的轮廓浮现出来。纺织女是委拉斯贵兹1599166058岁时的作品。这幅画是根据神话传说变形记创作而成。古时有位凡女阿涅克剌发明了纺纱织布，这使智慧女神雅典娜十分恼火，一气之下就把这位聪明的少女变为蜘蛛精。上帝甚感不公平，又将少女恢复原来的美貌与智慧，而将雅典娜变为丑老太婆。画家借题描绘了西班牙皇家壁毯工场的女工劳动场景。 画面以平视的角度拉开远近关系表达同样的主题表达同样的主题 两件作品在艺两件作品在艺术手法上虽然各有术手法上虽然各有不同不同，但都表现出但都表现出了劳动人民质朴、了劳动人民质朴、勤劳勤劳的的美。美。美的对比美的对比左：理想主义，塑造了充满生命左：理想主义，塑造了充满生命力的

4、女性形象。整个画面洋溢力的女性形象。整个画面洋溢着一种清新自然的气氛，富有着一种清新自然的气氛，富有诗意的生活色调。青春高贵衣诗意的生活色调。青春高贵衣着华丽是美。着华丽是美。右：现实主义，突出表现了右：现实主义，突出表现了劳动者健康、淳朴的优美劳动者健康、淳朴的优美形象，朴实的劳动也是美。形象，朴实的劳动也是美。弘扬真善美弘扬真善美美术作品的价值观念美术作品的价值观念 这两件艺术品的艺术表现和处理方法有这两件艺术品的艺术表现和处理方法有什么特殊的意蕴什么特殊的意蕴？潘蓉本铁肩担道义陈冰青木头人 请同学们就这两件作品的艺术表现形式、美术语言请同学们就这两件作品的艺术表现形式、美术语言与作品深层

5、意蕴的内在联系发表自己的看法。与作品深层意蕴的内在联系发表自己的看法。铁肩担道义铁肩担道义 正面的描写。正面的描写。 汶川大地震时候，解汶川大地震时候，解放军官兵、抢险队员，放军官兵、抢险队员，白衣战士和志愿者等，白衣战士和志愿者等，全力以赴，投入抗震全力以赴，投入抗震救灾的情景。救灾的情景。 体现了中国人民众志体现了中国人民众志成城、一方有难八方成城、一方有难八方支援的崇高品质和精支援的崇高品质和精神面貌。神面貌。木头人木头人 侧面的描写侧面的描写 尖锐的讽刺了现代社尖锐的讽刺了现代社会生活中某种不良风会生活中某种不良风气。气。 作品通过对社会不良作品通过对社会不良风气的批判，来弘扬风气的批

6、判，来弘扬社会中的美好品德社会中的美好品德。说说这两件美术作品各采用了什么美术语言？说说这两件美术作品各采用了什么美术语言？各表达出了什么样的内在意蕴？各表达出了什么样的内在意蕴？西汉长信宫灯西汉长信宫灯中国汉代青铜器，此宫灯因曾放置于窦太后（刘胜祖母）的长信宫内而得名，现藏河北省博物馆。 萨莫色雷斯的胜利女神萨莫色雷斯的胜利女神 大理石雕像， 高328厘米，约创作于公元前200年，现收藏于法国巴黎卢浮宫。 都表达了对美的向往都表达了对美的向往 是皇家使用的装饰灯是皇家使用的装饰灯。 写实充满想象力写实充满想象力。 造型设计上，此灯美造型设计上，此灯美轮美奂，充满了想象轮美奂，充满了想象力：宫

7、女造型极为逼力：宫女造型极为逼真，她轻盈俊美的面真，她轻盈俊美的面庞和身姿，使原本厚庞和身姿，使原本厚重的青铜器显得极为重的青铜器显得极为轻巧精致。轻巧精致。 雅典娜女神殿的雕塑雅典娜女神殿的雕塑。 写实精致。写实精致。 她长着一对翅膀，身她长着一对翅膀，身材健美，像从天徜徉材健美，像从天徜徉而下，衣袂飘然。所而下，衣袂飘然。所到之处，胜利也紧跟到之处，胜利也紧跟到来。到来。 西汉长信宫灯西汉长信宫灯萨莫色雷斯的胜利女神萨莫色雷斯的胜利女神 结合各自的民族文化进行分析比较，尝试结合各自的民族文化进行分析比较，尝试解释其不同的审美意蕴和文化价值。解释其不同的审美意蕴和文化价值。马踏飞燕马踏飞燕

8、东汉东汉 荷拉斯兄弟的誓言荷拉斯兄弟的誓言达维特达维特此画取材于古罗马故事。罗马城与邻城交战，双方各派三此画取材于古罗马故事。罗马城与邻城交战，双方各派三兄弟出战，而交战的两个家族却有着姻亲关系。当母亲、妻子、兄弟出战，而交战的两个家族却有着姻亲关系。当母亲、妻子、姐妹陷入痛苦时，荷拉斯兄弟毅然走上战场。画中明确表达出姐妹陷入痛苦时，荷拉斯兄弟毅然走上战场。画中明确表达出个人情感要服从国家利益的含义。个人情感要服从国家利益的含义。作品欣赏作品欣赏舞蹈舞蹈马蒂斯马蒂斯 画面画面没有具体的情没有具体的情节，也没有令人烦恼节，也没有令人烦恼和沮丧的内容和沮丧的内容，通过通过简略的舞蹈中的人物简略的舞

9、蹈中的人物动态概括，描绘了一动态概括，描绘了一种轻松、欢快，又充种轻松、欢快，又充满力量的场面。满力量的场面。 一种一种热烈奔放热烈奔放而又而又强烈的生命力的表达。强烈的生命力的表达。 这是一幅典型的注重这是一幅典型的注重情感表现的热抽象美术作情感表现的热抽象美术作品，艺术家把抽象绘画延品，艺术家把抽象绘画延伸到音乐领域，跳动的符伸到音乐领域，跳动的符号跃动在华美的画面号跃动在华美的画面中中，引起观者对音乐旋律的无引起观者对音乐旋律的无限想象。限想象。康定斯基康定斯基粉色的音调粉色的音调 苍蓝的天幕上，安装一块橙黄的方窗，方窗那神秘的瞳仁里，浑圆的五彩音符就飘出来，每一个音符都罩着一圈粉色的修

10、饰音，围绕最大的那个粉红音圈跳舞，就像和谐的万物自由。真善美的表现真善美的表现 古今中外，任何形式的美术作品，所表古今中外，任何形式的美术作品，所表达的的意蕴和内涵大多都离不开对真善美达的的意蕴和内涵大多都离不开对真善美的表现和歌颂。的表现和歌颂。为统治者为统治者为劳动人民为劳动人民为自己为自己美术的社会价值和责任感美术的社会价值和责任感格尔尼卡格尔尼卡 毕加索毕加索 该作品同样从侧面讽刺和揭露黑暗，也是为该作品同样从侧面讽刺和揭露黑暗，也是为了能够弘扬真善美的价值观。美术作品通过视觉了能够弘扬真善美的价值观。美术作品通过视觉形象为社会服务，弘扬正确的社会价值观。形象为社会服务，弘扬正确的社会

11、价值观。罗丹罗丹欧米艾尔欧米艾尔 这件作品给了你什这件作品给了你什么感受？么感受？ 我们能不能用我们能不能用“漂漂亮亮”、“好看好看”来来形容这种作品的艺形容这种作品的艺术美呢？术美呢？ 出卖肉体的妓女、出卖肉体的妓女、风烛残年、浑身皱风烛残年、浑身皱纹。纹。 用丑陋来体现当代用丑陋来体现当代人的罪恶、堕落、人的罪恶、堕落、痛苦、绝望。痛苦、绝望。 我们产生无限的联我们产生无限的联想，带给心灵和审想，带给心灵和审美上的震撼美上的震撼。 维米尔维米尔 倒牛奶的女人倒牛奶的女人作品具有形体结作品具有形体结实、结构精制、色调实、结构精制、色调和谐清新的特点，出和谐清新的特点，出色地表现了光和室内色地

12、表现了光和室内的空间感。的空间感。罗丹 思这里刻画的是一个这里刻画的是一个秀丽而淳朴的女性形秀丽而淳朴的女性形象，她低着头正沉浸象，她低着头正沉浸在默默的深思之中；在默默的深思之中；那忧郁而凝视的目光，那忧郁而凝视的目光，紧闭的双唇，表露了紧闭的双唇，表露了她的丰富、复杂的内她的丰富、复杂的内心世界，她似乎正处心世界，她似乎正处在深沉的冲突和痛苦在深沉的冲突和痛苦之中。这是一种忧郁之中。这是一种忧郁的美。的美。 齐白石齐白石潘鹤潘鹤 艰苦岁月艰苦岁月老红军一曲悠老红军一曲悠扬笛声，把小红军扬笛声，把小红军的思绪引向远方。的思绪引向远方。他们紧偎在一起的他们紧偎在一起的造型，表现了红军造型，表现

13、了红军战士的革命情谊和战士的革命情谊和乐观主义精神。乐观主义精神。库尔贝 筛谷的妇女这幅作品描写了故乡的风土人情，有着浓郁的生活气息。画这幅作品描写了故乡的风土人情，有着浓郁的生活气息。画家运用写实的表现手法，使画面构图和人物关系和谐烘托了主题家运用写实的表现手法，使画面构图和人物关系和谐烘托了主题形象。形象。返回返回雷诺阿 露台上的母女德加 舞蹈教师和他的学生形体美与内在美的结合形体美与内在美的结合 着重于内在含蓄的生命活力体现着重于内在含蓄的生命活力体现掷铁饼的人掷铁饼的人真善美是人类真善美是人类 精神世界追求精神世界追求 的永恒主题，的永恒主题， 是人类社是人类社会永远歌颂的主旋律会永远歌颂的主旋律。无论古今中外，任何形式的美术无论古今中外，任何形式的美术作品都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的和谐统一，作品都是表现形式、艺术语言和内在意蕴的和谐统一，这才能使作品更加突出体现艺术家的情感并成为一幅经这才能使作品更加突出体现艺术家的情感并成为一幅经典之作。我们只有感受和领悟到美术作