人教四年级上册语文为中华之崛起而读书学习教案

1、会计学1人教四年级上册语文人教四年级上册语文(ywn)为中华之崛起为中华之崛起而读书而读书第一页，共48页。25 25 为中华之崛起为中华之崛起(juq)(juq)而读书而读书2525第1页/共47页第二页，共48页。1.有感情地朗读课文，了解有感情地朗读课文，了解少年周恩来立志的原因少年周恩来立志的原因(yunyn)。2.感受少年周恩来的博大胸感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家怀和远大志向，树立为国家繁荣昌盛和民族振兴而刻苦繁荣昌盛和民族振兴而刻苦学习的远大理想。学习的远大理想。 学习学习(xux)目标目标学习(xux)目标第2页/共47页第三页，共48页。 1.齐读课文第16自

2、然段。 2.理解“中华不振”的意思，了解(lioji)周恩来为什么事而疑惑不解？（思考时间：1分钟）第3页/共47页第四页，共48页。 他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹闹(r nao)的地方，对他说的地方，对他说: “没事可不要到那个地方去玩啊没事可不要到那个地方去玩啊!” “为什么为什么?”周恩来不解地问。周恩来不解地问。 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去!”第4页/共47页第五页，共48页。什么什么(shn me)叫叫“租租界地界地”？第5页/共47页第六页，共48页

3、。 “那又是为什么呢那又是为什么呢?”周恩来打破沙锅问到底。周恩来打破沙锅问到底。 “为什么为什么? 中华不振啊中华不振啊! ”伯父叹了口气，没有再说伯父叹了口气，没有再说(zishu)什什么。么。第6页/共47页第七页，共48页。分角色(ju s)中华中华(Zhnghu)不振兴。不振兴。第7页/共47页第八页，共48页。分角色(ju s) 他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说的地方，对他说:“没事没事(mi sh)可不要到那个地方去玩啊可不要到那个地方去玩啊!” “为什么为什么?” 周恩来不解周恩来不解(b ji)地问

4、。地问。 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去去!”!” “ “那又是为什么呢那又是为什么呢?”?”周恩来打破沙锅问到底。周恩来打破沙锅问到底。 “ “为什么为什么? ? 中华不振啊中华不振啊! ” ! ” 伯父叹了口气，没伯父叹了口气，没有再说什么。有再说什么。第8页/共47页第九页，共48页。分角色(ju s) 朗读朗读(lngd) 1.朗读周恩来的问题朗读周恩来的问题(wnt)时，要读出不解时，要读出不解和追问的语气，体会周恩来对这件事的关注。和追问的语气，体会周恩来对这件事的关注。 2. .朗读伯父的回答要朗读伯父的回答要读出愤怒

5、、担读出愤怒、担忧的语气，语速稍慢忧的语气，语速稍慢。第9页/共47页第十页，共48页。分角色(ju s) 他在沈阳下了车，前来接他的伯父他在沈阳下了车，前来接他的伯父(bf)指着一片繁华指着一片繁华、热闹的地方，对他说、热闹的地方，对他说:“没事可不要到那个地方去玩啊没事可不要到那个地方去玩啊!” “为什么为什么?” 周恩来不解周恩来不解(b ji)地问。地问。 “那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去说理去!”!” “ “那又是为什么呢那又是为什么呢?”?”周恩来打破沙锅问到底。周恩来打破沙锅问到底。 “ “为什么为什么? ? 中华不振啊中华

6、不振啊! ” ! ” 伯父叹了口气，没伯父叹了口气，没有再说什么。有再说什么。第10页/共47页第十一页，共48页。19111911年周恩来年周恩来(12(12岁岁) )在沈阳东关模范学校在沈阳东关模范学校(xuxio)(xuxio)读书读书第11页/共47页第十二页，共48页。周恩来同志在东关模范学校周恩来同志在东关模范学校(xuxio)读书时的教室读书时的教室周恩来周恩来(14(14岁岁) )在东在东关模范学校关模范学校(xuxio)(xuxio)的留影的留影第12页/共47页第十三页，共48页。小结小结(xioji)第13页/共47页第十四页，共48页。 分组读课文第78自然段。 读完后

7、思考也可互相交流：周恩来又亲眼看见了什么事，才真正体会到伯父说的话的含义(hny)？时间2分钟第14页/共47页第十五页，共48页。 他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛(y shn ln l)的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。则得意扬扬地站在一旁。第15页/共47页第十六页，共48页。一问才知道，这个妇女的亲人一问才知道，这个妇女的亲人(qnrn)(qnrn)被洋人的被洋人的汽车死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，汽车死了，她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不

8、惩处肇事的惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。洋人，反而把她训斥了一通。第16页/共47页第十七页，共48页。围观的中国围观的中国(zhn u)(zhn u)人都紧握着拳头。但是人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的的 “ “中华不振中华不振” ” 的含义。的含义。第17页/共47页第十八页，共48页。分角色(ju s)在外国在外国(wigu)(wigu)租界里，谁又敢怎么样呢租界里，谁又敢怎么样呢？ 把下面的句

9、子换个说法把下面的句子换个说法(shuf)，意思不变。，意思不变。第18页/共47页第十九页，共48页。分角色(ju s)“中华中华(Zhnghu)(Zhnghu)不振不振” ” 的含义是什么的含义是什么呢？呢？ 具体的含义就是：当时的政府腐具体的含义就是：当时的政府腐败无能，国力败无能，国力(gul)衰弱，领土衰弱，领土不完整，人民饱受帝国主义的欺不完整，人民饱受帝国主义的欺凌。凌。第19页/共47页第二十页，共48页。 课文课文7-87-8自然段这一部分讲周恩来在（自然段这一部分讲周恩来在（ ）里）里亲眼看到一位中国妇女受到（亲眼看到一位中国妇女受到（ ），而围观），而围观的中国人都（的中

10、国人都（ ）。这使他真正）。这使他真正(zhnzhng)(zhnzhng)体体会到伯父说的会到伯父说的“中华不振中华不振”的含义。的含义。 租界租界(zji)(zji)洋人洋人(yngrn)(yngrn)的欺侮的欺侮 敢怒不敢言敢怒不敢言 小结小结第20页/共47页第二十一页，共48页。二十世纪初的中国二十世纪初的中国(zhn u)社会社会 20世纪初，当时的中国政府软弱无能、贫穷世纪初，当时的中国政府软弱无能、贫穷落后，英、法、德、意等帝国主义国家都欺负我落后，英、法、德、意等帝国主义国家都欺负我们。他们们。他们(t men)不但侵略我们的国家，霸占我不但侵略我们的国家，霸占我们的国士，还让

11、我们赔款，国内局势也非常混乱们的国士，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，老百姓生活在水深火热之中，常常在中国人自，老百姓生活在水深火热之中，常常在中国人自己的领土中却被外国人欺辱，大家敢怒而不敢言己的领土中却被外国人欺辱，大家敢怒而不敢言。资料(zlio)补充资料补充资料补充第21页/共47页第二十二页，共48页。帝国主义军队进入帝国主义军队进入(jnr)中国中国第22页/共47页第二十三页，共48页。圈占圈占(qun zhn)土地土地第23页/共47页第二十四页，共48页。建造建造(jinzo)楼房楼房 强占租界强占租界第24页/共47页第二十五页，共48页。横行霸道横行霸道 欺凌欺凌(ql

12、ng)(qlng)中国人中国人第25页/共47页第二十六页，共48页。第26页/共47页第二十七页，共48页。 1868年，上海的租界当局建了一个外滩公园。公园建成后，租界当局就派巡警在公园门口看守，不准中国(zhn u)人入内。没有多久，在上海外滩公园的门口，竟然挂出了这样一块刺目的牌子：“华人与狗不准入内！” 资料资料(zlio)补补充充第27页/共47页第二十八页，共48页。第28页/共47页第二十九页，共48页。 1. 自读课文第916自然段。 2. 画出“同学们为了什么而读书，周恩来 为了什么而读书”的句子。 3. 思考(sko)：他们读书的目的有什么区别？（时间：3分钟）第29页/

13、共47页第三十页，共48页。 从租界回来以后，同学(tng xu)们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。第30页/共47页第三十一页，共48页。 从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚(qng chu)他究竟在想什么。他在想：在中国人自己的土地上为什么却让洋他在想：在中国人自己的土地上为什么却让洋人欺压中国妇女？人欺压中国妇女？他在想：在中国的土地上，为什么中国巡警却他在想：在中国的土地上，为什么中国巡警却帮洋人说话？帮洋人说话？他在想：在中国人自己的土地上，在光天化日他在想：在中国人自己的土地上，在光天化日之下，一群中国人面对之下，一群中国人面对(mi

14、n du)(min du)一个洋人，一个洋人，为什么竟不敢给自己的同胞声张正义？为什么竟不敢给自己的同胞声张正义？ 这一桩桩触目惊心的事实这一桩桩触目惊心的事实(shsh)(shsh)强烈刺激着他强烈刺激着他的心，国家不兴才让人民遭受奇耻大辱，他想：的心，国家不兴才让人民遭受奇耻大辱，他想：我一定要好好读书，将来让中国崛起。我一定要好好读书，将来让中国崛起。第31页/共47页第三十二页，共48页。请问诸生请问诸生(zh shn)为什么而读为什么而读书？书？第32页/共47页第三十三页，共48页。 为明理为明理(mn l)而读书而读书为做官而读书为做官而读书(d sh)为挣钱为挣钱(zhn qi

15、n)而读书而读书为吃饭而读书为吃饭而读书为中华之崛起而读书！为中华之崛起而读书！魏校长提问为什么而读书魏校长提问为什么而读书周恩来的回答是周恩来的回答是 同学们的回答是同学们的回答是第33页/共47页第三十四页，共48页。为明理为明理(mn l)而而读书读书为做官而读书为做官而读书(d sh)为挣钱为挣钱(zhn qin)而读书而读书为为吃饭吃饭而读书而读书为中华之崛起为中华之崛起而读书！而读书！思考：同学们读书的目的与周恩来读书的目的有什么不同？思考：同学们读书的目的与周恩来读书的目的有什么不同？周恩来的回答是：周恩来的回答是： 同学们回答的是：同学们回答的是： “为中华之崛起而读书为中华之

16、崛起而读书”，是把，是把个人的学习与民族振兴的大业联系起个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受到这样的欺，不愿意自己的同胞再受到这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。学习、奋斗。 为了自己为了自己为了国家为了国家第34页/共47页第三十五页，共48页。用朗读用朗读(lngd)表达自己表达自己的感情的感情 周恩来站了起来，清晰而坚定地回答：“为中华(Zhnghu)之崛起而读书！”第35页/共47页第三十六页，共48页。 课文第课文第9-169-16自然段自然段 这一部分讲

17、在（这一部分讲在（ ），周恩来在全班同学面前表明），周恩来在全班同学面前表明(biomng)(biomng)志向志向“（ ）”，博得了魏校长的喝彩，并号召大家向周恩来学习，博得了魏校长的喝彩，并号召大家向周恩来学习。 修身修身(xishn)(xishn)课课上上为中华之崛起为中华之崛起(juq)(juq)而读而读书书 小结小结第36页/共47页第三十七页，共48页。 阅读阅读(yud)(yud)感感悟悟 齐读课文(kwn)最后一个自然段。体会周恩来少年时代就把振兴中华作为读书目标。第37页/共47页第三十八页，共48页。 1917 年，周恩来中学毕业。在同学和师友的帮助年，周恩来中学毕业。在同

18、学和师友的帮助(bngzh)下，筹到一笔赴日本留学的经费。出国前，下，筹到一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的老师和同学话别。他给同学写他回到母校，与小学时的老师和同学话别。他给同学写下的临别赠言是下的临别赠言是 “愿相会于中华腾飞世界时愿相会于中华腾飞世界时”。由天津。由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇名诗篇:阅读阅读(yud)(yud)链接链接第38页/共47页第三十九页，共48页。第39页/共47页第四十页，共48页。 周恩来周恩来(18981976)伟大的无产伟大的无产阶级阶级(wchn jij)

19、革命家、政治家革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。中国人民解放军创建人之一。第40页/共47页第四十一页，共48页。 1949 年中华人民共和国成立年中华人民共和国成立后，一直后，一直(yzh)任政府总理，任政府总理， 19491958 年曾兼任外交部长。年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委任中国人民政治协商会议全国委员会第一届副主席，第二、三、员会第一届副主席，第二、三、四届主席。四届主席。第41页/共47页第四十二页，共48页。第42页/共47页第四十三页，共48页。讨论讨论(toln)交流交流你是为什么而读书你是为什么而读书(d (d sh)sh)？为中华之强大而读书为中华之强大而读书(d (d sh)sh)！ 为中华之腾飞而读书为中华之腾飞而读书(d (d sh)sh)！第43页/共47页第四十四页，共48页。讨论讨论(toln)(toln)：是什么原因使周恩来立下：是什么原因使周恩来立下“为中华之为中华之崛起崛起 而读书而读书”的志向？的志向？ 周恩来刚到沈阳周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说，就听伯父叹着气说“中华中华(Zhnghu)(Zhnghu)不不振振”，这使他疑惑不，