初一年级期末备考班会 15周 5月25日

1、初一年级期末备考班会 15周 5月25日为期末考试而战 做有准备的人，打有准备之仗做有准备的人，打有准备之仗初一年级期末备考班会 15周 5月25日 不浪费点滴的学习时间不浪费点滴的学习时间, 不闲谈学习之外的事情不闲谈学习之外的事情, 保质保量完成复习作业保质保量完成复习作业, 全心全意进入冲刺状态全心全意进入冲刺状态. 请走进教室就打开书本学习请走进教室就打开书本学习, 请让在你身边讲闲话的同学走开请让在你身边讲闲话的同学走开, 请完成作业再安然入睡请完成作业再安然入睡, 请时刻提醒自己这是一学期的付出请时刻提醒自己这是一学期的付出, 你希望收获成功你希望收获成功.初一年级期末备考班会 1

2、5周 5月25日“又是一年芳草绿。又是一年芳草绿。” 金色的六月金色的六月,我们将迎接庄严的洗礼我们将迎接庄严的洗礼; 丰收的六月丰收的六月,我们将拥有湛蓝的天空。我们将拥有湛蓝的天空。 正厉兵秣马的我们又站在了新的起跑线上正厉兵秣马的我们又站在了新的起跑线上,收获的笛号收获的笛号已经吹响已经吹响,钢枪正需擦亮钢枪正需擦亮,目标等待超越。目标等待超越。 从今天起从今天起,我们又将为自己点上心灵之灯我们又将为自己点上心灵之灯,开始织就那个开始织就那个属于我们自己的神话属于我们自己的神话! 亲爱的朋友们，行走在通向理想、通往象牙塔的路上亲爱的朋友们，行走在通向理想、通往象牙塔的路上,我们为了人生梦

3、想我们为了人生梦想,激情涌动激情涌动,豪情干云豪情干云: 能做高大的青松能做高大的青松,绝不做涧底的小树绝不做涧底的小树! 能做浩瀚的大海能做浩瀚的大海,绝不做蜿蜒的小溪绝不做蜿蜒的小溪! 能做威武的统帅能做威武的统帅,绝不做呐喊的士兵绝不做呐喊的士兵! 纵览苍苍江山纵览苍苍江山,茫茫宇宙茫茫宇宙,纵横考场纵横考场,所向披靡所向披靡,蟾宫折桂，蟾宫折桂，舍我其谁舍我其谁!希望我们能收获非常成功，铸造非常辉煌希望我们能收获非常成功，铸造非常辉煌!初一年级期末备考班会 15周 5月25日 为期末考试而战为期末考试而战-八八( (2) 2)班期末考前复习主题班会班期末考前复习主题班会初一年级期末备考

4、班会 15周 5月25日友情提醒：友情提醒：今天距离县统考今天距离县统考-期末统考期末统考仅有仅有3030天天初一年级期末备考班会 15周 5月25日w期末考试还有期末考试还有3030天的时间，现在进入到考前的回扣复天的时间，现在进入到考前的回扣复习阶段，我们从来没有象今天这样体会到时间的宝贵。习阶段，我们从来没有象今天这样体会到时间的宝贵。“宝贵宝贵”有两层含义，一则是指时间的有限性，它要有两层含义，一则是指时间的有限性，它要求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说求我们必须倍加珍惜，二则是时间的有用性，就是说这段考前的时间很有用，很关键，要求我们必须充分这段考前的时间很有用，很关键，

5、要求我们必须充分利用。考试专家分析，如果这十几天的复习都能科学利用。考试专家分析，如果这十几天的复习都能科学有效的话，结果能使你总成绩再提高有效的话，结果能使你总成绩再提高8080分！分！8080分好吓分好吓人，让人梦想！但仔细分析起来并不奇怪，也并非不人，让人梦想！但仔细分析起来并不奇怪，也并非不可能。可能。5050分分到八科，每科只有分分到八科，每科只有1010分，如果通过回扣分，如果通过回扣复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，复习，巩固了基础，加强了审题、书写规范的训练，理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几理清了知识体系，弄通了几个重要模糊点，想通了几个与期考相仿的题

6、目，每科提高个与期考相仿的题目，每科提高7 71010分，是完全有分，是完全有可能的。因此，在今天的班会上，我要向同学们喊出可能的。因此，在今天的班会上，我要向同学们喊出一个口号，那就是一个口号，那就是“为为8080分而战！分而战！”，这就是我们考，这就是我们考前的任务和目标前的任务和目标 w有的同学在学习的时候，一点主动权都没有的同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，苦恼，觉得厌烦。但有的同学就不是这样，他们在学习中，结合自己的生活方式妥善安他们在学习中，结合自己的生活方式妥善安排时间

7、，合理利用时间，并且时刻注意运用排时间，合理利用时间，并且时刻注意运用科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻科学的学习方法，运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。他们就象游泳运动员，在知求最好的效果。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主识的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主人。针对这些现象，结动，成为了学习的主人。针对这些现象，结合期末迎考，我想提几点要求：合期末迎考，我想提几点要求：初一年级期末备考班会 15周 5月25日 积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。

8、 初一年级期末备考班会 15周 5月25日 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来地向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。碌而无所得。” 于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛于是，他日渐消沉。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕

9、一下爬上去？我以后真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。可不能像它那样愚蠢。 于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。初一年级期末备考班会 15周 5月25日 每个人都希望梦想成真，成每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。力，放弃努力。 其实，我们不必想以后的事，其实，我们不必想以后的事，一年、一月、十天

10、之后的事，只一年、一月、十天之后的事，只要想着今天我要作些什么，明天要想着今天我要作些什么，明天我该作些什么，然后努力去完成，我该作些什么，然后努力去完成，就象钟一样，每秒就象钟一样，每秒“滴答滴答”摆一摆一下成功的喜悦就会慢慢浸润我们下成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。的生命。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日 成功永远属于有准备的人，没有详细的计划，就不会取得成功。一、仔细制定一个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划w每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道每到这时，有些同学就感到焦头烂额，不知道该怎么复习、复习哪门科好。我提醒你首先要制该怎么复习、复习哪门科好。我提醒你首先要

11、制定一个临考复习计划，有了这个计划，后期复习定一个临考复习计划，有了这个计划，后期复习任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就可任务的完成，才有了具体的时间和空间，也就可以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下以结束忙乱无序的紧张心态，使你的心情平静下来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯来。如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。在安排计划时，要考虑以下几个问定事倍功半。在安排计划时，要考虑以下几个问题：题：1 1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，

12、结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。实际的计划来。2 2、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分、计划时要把时间划分好。临考前的时间大致分为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支为两部分：一部分归教师支配，一部分归自己支配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，配。在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的把它看成是考前的“最后一次最后一次”见面，不要再寄见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个有这个“时间时间”了。在自己支配的学习时间内，了。在自己

13、支配的学习时间内，要认真安排好要认真安排好3 3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和重和急急”、“轻和缓轻和缓”。“重和急重和急”指的是自己尚未指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学复习或只要投入时间就可以掌握的重点内容和学科，对这部分要重点科，对这部分要重点“扫荡扫荡”。“轻和缓轻和缓”指的指的是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是是非重点，难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分，或者，虽然重要但在自己掌握得比较好的部分，或者，虽然重

14、要但在短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，短时间内已无法掌握的内容，这部分少用时间，敢于大胆舍弃。敢于大胆舍弃。4 4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。提高时间的利用率。 复习前要明确复习的任务，复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到确定完成任务的最后期限，做到“日事日毕，日日事日毕，日清日高清日高”。 一个青年职员平时工作懒懒散散，一个青年职员

15、平时工作懒懒散散，在转正前一个月他问老板：在转正前一个月他问老板：“如果我兢如果我兢兢业业工作一个月，我能转正吗？兢业业工作一个月，我能转正吗？” 老板答道：老板答道：“你的问题让我想到一个你的问题让我想到一个冰冷房间里的温度计，你用热手捂着它，冰冷房间里的温度计，你用热手捂着它，能使表上显示温度上升，不过房间一点能使表上显示温度上升，不过房间一点也不觉得温暖。也不觉得温暖。” 今天的成就是因为昨天今天的成就是因为昨天的积累，明天的成功则有的积累，明天的成功则有赖于今天的努力。赖于今天的努力。 其实真正的成功是一个过程，是将其实真正的成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天的生活中，融入勤奋和努

16、力融入每天的生活中，融入每天的学习中。这要靠我们的意志，每天的学习中。这要靠我们的意志，但更重要的是建立一个良好的生活习但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。惯和学习习惯。初一年级期末备考班会 15周 5月25日找问题找问题故事：故事：有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一有三只猎狗追一只土拨鼠，土拨鼠钻进了一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一个树洞。这只树洞只有一个出口，可不一会儿，从树洞里钻出一只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓只兔子。兔子飞快地向前跑，并爬上一棵大树。兔子在树上，仓皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔

17、皇中没站稳，掉了下来，砸晕了正仰头看的三只猎狗，最后，兔子终于逃脱了。子终于逃脱了。问：问：“这个故事有什么问题吗？这个故事有什么问题吗？”答：答：（1）“兔子不会爬树。兔子不会爬树。”，（2）“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。”问：问：“还有没有问题？还有没有问题？” 可是还有一个问题，你们都没有提到，可是还有一个问题，你们都没有提到，“土土拨鼠哪里去了？拨鼠哪里去了？”初一年级期末备考班会 15周 5月25日 土拨鼠，也叫旱獭，生活在北美洲和欧亚大陆广大土拨鼠，也叫旱獭，生活在北美洲和欧亚大陆广大的山林中。它们喜群居，善掘土，所挖地道深达数米，的山林中。它们

18、喜群居，善掘土，所挖地道深达数米，内有铺草的居室，非常舒适。它们不贮存食物，而是在内有铺草的居室，非常舒适。它们不贮存食物，而是在夏天往体内贮存脂肪以便冬季在洞内冬眠。它们每年一夏天往体内贮存脂肪以便冬季在洞内冬眠。它们每年一般要在地洞或空心树干内蛰伏半年，有的甚至长达般要在地洞或空心树干内蛰伏半年，有的甚至长达8 8个月个月之久。冬季最冷的时候，冬眠中的土拨鼠心跳可由活跃之久。冬季最冷的时候，冬眠中的土拨鼠心跳可由活跃期的每分钟期的每分钟200200次降至次降至4 4、5 5次，体温下降，呼吸频率减到次，体温下降，呼吸频率减到每分钟每分钟2 2次。这是它们新陈代谢的最低点。如果气温降得次。这

19、是它们新陈代谢的最低点。如果气温降得太低，它们体内的神经系统便会唤醒自己，使它起来活太低，它们体内的神经系统便会唤醒自己，使它起来活动数小时以产生热力，然后再恢复冬眠状态。土拨鼠非动数小时以产生热力，然后再恢复冬眠状态。土拨鼠非常机警，不仅经常察看周围情况，还专门有负责放哨的，常机警，不仅经常察看周围情况，还专门有负责放哨的，一遇敌情，警号便发出，全体火速钻入地下。一遇敌情，警号便发出，全体火速钻入地下。初一年级期末备考班会 15周 5月25日在追求人生目标的过程中，我们有时也会在追求人生目标的过程中，我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散

20、精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走精力，扰乱视线，以至中途停顿下来，或是走上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。上岔路，而放弃了自己原先追求的目标。不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？不要忘了时刻提醒自己，土拨鼠哪去了？自己心目中的目标哪去了？自己心目中的目标哪去了？初一年级期末备考班会 15周 5月25日 成功者永不放弃，放弃者决不会成功。坚持到底，决不放弃成功的秘诀。同学们：同学们：成功在向成功在向我们招手我们招手加油啊！加油啊！初一年级期末备考班会 15周 5月25日 祝大家在期末考试中发挥自己水平，考出理想成绩。初一年级期末备考班会 15周 5月25日 多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记

21、忆只因为始终相信 去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己 要成功就得努力热血在赛场沸腾 巨人在东方升起多少次挥汗如雨 伤痛曾填满记忆只因为始终相信 去拼搏才能胜利总是在鼓舞自己 要成功就得努力热血在赛场沸腾 巨人在东方升起相信自己 你将赢得胜利创造奇迹 相信自己 梦想在你手中这是你的天地相信自己 你将超越极限超越自己相信自己 当这一切过去你们将是第一相信自己 你将超越极限超越自己相信自己 当这一切过去你们将是第一相信自己 你将超越极限超越自己相信自己 当这一切过去你们将是第一相信自己 初一年级期末备考班会 15周 5月25日初一年级期末备考班会 15周 5月25日 一心向着自己目标前进的人，一心向着自己

22、目标前进的人， 整个世界都给他让路。整个世界都给他让路。 爱默生爱默生初一年级期末备考班会 15周 5月25日总体复习策略总体复习策略初一年级期末备考班会 15周 5月25日第一，教材为本，整体复习。第一，教材为本，整体复习。 以课本为主线进行整体复习，并非简单以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过的知地重复已学过的知识，而是对学过的知识进行系统梳理，对某些知识点进行归识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。尤其对某些似是而非的知识纳与对比。尤其对某些似是而非的知识点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活点，在复习中一定要弄清楚，并能灵活运用。运用。 初一年级期末备考班

23、会 15周 5月25日第二，制订看书计划、绘出知识第二，制订看书计划、绘出知识结构网络图，形成完整的知识结结构网络图，形成完整的知识结构体系。构体系。 归纳过程中，要有序地多角度概括思考归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。个知识点的基础题，首先学会自我检测。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日第三，看错题集，温故而知新。第三，看错题集，温故而知新。 将日常练习、考试中遇到的错题、典型将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分

24、门别类地收集在一起。期末复习中，题分门别类地收集在一起。期末复习中，一定要拿出一定的时间重新去温习，这一定要拿出一定的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。样做，会比做几道题有更大的收获。初一年级期末备考班会 15周 5月25日第四，针对考点，专项练习是巩第四，针对考点，专项练习是巩固所学知识必不可少的重要途径。固所学知识必不可少的重要途径。 练习中，选题要精，在教师的指导下，练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。切忌一味做

25、题，陷入题海。初一年级期末备考班会 15周 5月25日第五，分析自己平时得分的分第五，分析自己平时得分的分布情况布情况 也就是说选择题、填充题、解答题前也就是说选择题、填充题、解答题前3题题与解答题后几题、实验题、作文、听力与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。得分的精力分配。初一年级期末备考班会 15周 5月25日 第六，有可能自己出一份试卷考第六，有可能自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动一下自己，这叫自查自救行动 通过自己出题，对知识点会有进一步的通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固，另外还可以

26、进一步了解各理解与巩固，另外还可以进一步了解各知识点的出题题型方式与风格。知识点的出题题型方式与风格。初一年级期末备考班会 15周 5月25日第七，进行必要的变式练习。第七，进行必要的变式练习。 比如：选择变填充，填充变解答，多条比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会论互换、结论引申等，这样综合能力会有所提高。有所提高。初一年级期末备考班会 15周 5月25日第八，解题的基本方法与手段不第八，解题的基本方法与手段不要忘了要忘了 比如该画图的就得画图，该演算的就得比如该画图的就得画图，该演算的就得演

27、算，该写公式的就写公式等，遵守考演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。比如规范，在答题时，试的一些常识。比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。规范、书写规范。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日第九，养成良好的习惯和健康的第九，养成良好的习惯和健康的心理状态，做到稳定发挥。心理状态，做到稳定发挥。 稳定是正常地发挥出你的水平，是向前稳定是正常地发挥出你的水平，是向前发展的稳定，正常的情况下人是循序发发展的稳定，正常的情况下人是循序发展的。此外，还有一个很重要的方面是展的。此外，还有一个很重要的方面是必须拥有良好的

28、心理状态。必须拥有良好的心理状态。初一年级期末备考班会 15周 5月25日第十，答题时，字迹要清楚，不第十，答题时，字迹要清楚，不要潦草。要潦草。 做解答题、证明题、计算题时尽量做到做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话，只到结束，那不要一句话连着一句话，只到结束，那样老师看不清，尤其对于那些按步给分样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。的题会影响自己的得分。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日复习安排复习安排 1、按照、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能

29、并存练、知能并存”的原则，把期末复习分的原则，把期末复习分成四个阶段：成四个阶段：(1)基础复习；基础复习；(2)强化能力；强化能力；(3)查漏补缺；查漏补缺；(4)模拟练习。模拟练习。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日复习安排复习安排 2、拿出一半的时间进行基础知识复习。、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两

30、套期末考试模拟试题，熟悉考最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。试题型、考场规则。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日复习安排复习安排 3、在复习过程中，要充分发挥自己的学、在复习过程中，要充分发挥自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。每一个重点，不忽视每一个考点。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日各科复习方法汇总各科复习方法汇总初一年级期末备考班会 15周 5

31、月25日语文考前复习指导语文考前复习指导 1、紧抓基础，回归课本、紧抓基础，回归课本 。 课本是源，题是流。千变万化的题目，考查课本是源，题是流。千变万化的题目，考查的是书本上的基本知识，对众多的知识点达的是书本上的基本知识，对众多的知识点达到透彻理解、融会贯通、举一反三的地步，到透彻理解、融会贯通、举一反三的地步，就相当于有了孙悟空的火眼金睛，题目再如就相当于有了孙悟空的火眼金睛，题目再如何变化也逃不过你的法眼。何变化也逃不过你的法眼。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日2、树立统筹安排、成本核算意识。、树立统筹安排、成本核算意识。 以最小的投入获得最大产出，尽量把复习以最小的投入获得

32、最大产出，尽量把复习的重点放在通过这二十几天短期努力可能的重点放在通过这二十几天短期努力可能有成效的方面。有成效的方面。对记忆性的知识，例如：对记忆性的知识，例如：字音、字形、词语、熟语、文学常识、名字音、字形、词语、熟语、文学常识、名言名句，考前的记忆巩固是非常必要的。言名句，考前的记忆巩固是非常必要的。对规律性的知识要加以梳理。语文规律对规律性的知识要加以梳理。语文规律性的知识相当于理科的定义，不掌握其规性的知识相当于理科的定义，不掌握其规律，是没有办法做题的。例如：标点、病律，是没有办法做题的。例如：标点、病句。标点需要记住其作用和功能。病句要句。标点需要记住其作用和功能。病句要掌握病句

33、的七种分类，以及每种又包含几掌握病句的七种分类，以及每种又包含几种情况。种情况。初一年级期末备考班会 15周 5月25日3、注重基本技能的训练、注重基本技能的训练 作文训练已不现实，但拿出一点时间来作文训练已不现实，但拿出一点时间来练习一下审题，还是必要的。可以对当前练习一下审题，还是必要的。可以对当前的热门话题做一番思考，最好是几个同学的热门话题做一番思考，最好是几个同学一起讨论一下，对教材中的一些内容，分一起讨论一下，对教材中的一些内容，分析一下材料的思想、文化内涵，在作文时析一下材料的思想、文化内涵，在作文时它们可以作为哪些方面的素材。学生通它们可以作为哪些方面的素材。学生通过做一定量的

34、练习题，可以启发和规范自过做一定量的练习题，可以启发和规范自己的解题思路和答题技巧。己的解题思路和答题技巧。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日二、抓好基础二、抓好基础 1、看课本；、看课本； 2、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵、在做练习时遇到概念题是要对概念的内涵和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理和外延再认识，注意从不同的侧面去认识、理解概念。解概念。 3、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：、理解定理的条件对结论的约束作用，反问：如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化？如果没有该条件会使定理的结论发生什么变化？ 4、归纳全面的解题方法。要积累一定的典型、归纳全面的解题

35、方法。要积累一定的典型习题以保证解题方法的完整性。习题以保证解题方法的完整性。 5、认真做好老师所布置的复习题，采用循环、认真做好老师所布置的复习题，采用循环交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基交替、螺旋式推进的方法，克服对基本知识基本方法的遗忘现象。本方法的遗忘现象。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日三、严防题海战术，克服盲目做题而不注重归三、严防题海战术，克服盲目做题而不注重归 纳纳的现象。的现象。 四、注重通性通法四、注重通性通法 五、提高运算能力五、提高运算能力 六、复习的基本环节六、复习的基本环节 七、复习中注重归纳数学大思维、大策略。七、复习中注重归纳数学大思维、大策略

36、。 八、积累一定的考试经验八、积累一定的考试经验 初一年级期末备考班会 15周 5月25日英语英语 (1) 通览课文提出要点攻破难点。通览课文提出要点攻破难点。 (2) 复习词汇方法多样增强记忆。复习词汇方法多样增强记忆。 (3) 利用句型操练句型前后贯通。利用句型操练句型前后贯通。 (4) 在复习后在复习后,大量的练习题也是不可避大量的练习题也是不可避免的免的. 初一年级期末备考班会 15周 5月25日物理物理 一、全面复习基础知识，掌握知识结构一、全面复习基础知识，掌握知识结构 二、善于分析问题二、善于分析问题 三、重视物理实验三、重视物理实验 四、提高应试能力四、提高应试能力 初一年级期

37、末备考班会 15周 5月25日生物生物 结合平常考试情况，考生普遍存在的问结合平常考试情况，考生普遍存在的问题主要是题主要是:(1)基本概念不清；基本概念不清；(2)设计实验设计实验能力不强；能力不强；(3)试题阅读理解能力弱；试题阅读理解能力弱；(4)文字表达能力差，或称为六个文字表达能力差，或称为六个“不够不够”:审题不够仔细，书写不够规范，基础不审题不够仔细，书写不够规范，基础不够扎实，思维不够灵活，表达不够清楚，够扎实，思维不够灵活，表达不够清楚，实验不够重视。实验不够重视。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日生物复习策略生物复习策略 （一）跟上老师的节奏，释疑解难（一）跟上老师

38、的节奏，释疑解难 1.课前回顾要点，回忆自身曾经犯过的错误。课前回顾要点，回忆自身曾经犯过的错误。 2.课堂上要明确复习目的，注意反思，及时总结。课堂上要明确复习目的，注意反思，及时总结。 3.下课后多想想，梳理知识，强化记忆。下课后多想想，梳理知识，强化记忆。 （二）再现知识，强化记忆，提高能力（二）再现知识，强化记忆，提高能力 （三）整理加工，自觉收集整理错题集和难题集（三）整理加工，自觉收集整理错题集和难题集 （四）进一步加强综合技能方面的复习（四）进一步加强综合技能方面的复习 （五）防止陷入题海练习（五）防止陷入题海练习 （六）总结梳理，融汇贯通（六）总结梳理，融汇贯通 初一年级期末备

39、考班会 15周 5月25日政治、历史政治、历史 1、重点基础知识突出复习。第一阶段的复习、重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。在复习过程中要放在突出的位置。 2、根据教材内在联系，进行单元复习。把相、根据教材内在联系，进行单元复习。把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。区别和联系。 3、基本概念准确掌握。基本概念的复习首先、基本概念准确掌握。基本

40、概念的复习首先抓住关键词；其次，把一些内容相似或有联系抓住关键词；其次，把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。区别和联系，加深记忆。 初一年级期末备考班会 15周 5月25日 看书时要细致，可以将各章、各单元、全书的基本概念记住，看书时要细致，可以将各章、各单元、全书的基本概念记住，对所有的知识点制作成一种关系图表，将全书知识点形成体对所有的知识点制作成一种关系图表，将全书知识点形成体系系,做到点、线、面的结合做到点、线、面的结合,点即知识点点即知识点,线及知识间的相互联线及知识间的相互联系系,面及知识的结构

41、面及知识的结构. 2在学习抽象的概念和原理时，要能举几个例子将其实际在学习抽象的概念和原理时，要能举几个例子将其实际化，在生活和工作中遇到的实际问题，又要能用马哲的概念化，在生活和工作中遇到的实际问题，又要能用马哲的概念与原理加以概括。这样的学习就算学活了，也才有真正的意与原理加以概括。这样的学习就算学活了，也才有真正的意义义 3做选择题要反复多问几个为什么，在考试事，要记住虽做选择题要反复多问几个为什么，在考试事，要记住虽然命题正确，但是和题意无关的选择肢不能选入。选对的也然命题正确，但是和题意无关的选择肢不能选入。选对的也好分析为什么，以防备可能出现的该题目变形来考试好分析为什么，以防备可

42、能出现的该题目变形来考试.简答简答题很容易的。题很容易的。 4答题的时候宁可多答点子，也不要答不全。用我们老考答题的时候宁可多答点子，也不要答不全。用我们老考生的话来说，就是点子全，当状元！生的话来说，就是点子全，当状元！ 5用所学的哲学常识去分析材料必须首先对书本上的基本用所学的哲学常识去分析材料必须首先对书本上的基本原理要非常熟悉原理要非常熟悉,然后分析材料中心意思和关键字词与书本然后分析材料中心意思和关键字词与书本基本原理要产生联想基本原理要产生联想,比较后选择一个好适合的原理进行分比较后选择一个好适合的原理进行分析析. 分析分两步分析分两步 1.原理原理2.用原理的层次结合材料的分层次

43、分析就行用原理的层次结合材料的分层次分析就行 初一年级期末备考班会 15周 5月25日地理地理 思路分析思路分析首先要把书上的基本的内容好好看一下首先要把书上的基本的内容好好看一下把握重点把握重点再就是把平时考试的卷子拿出来着重把平时的再就是把平时考试的卷子拿出来着重把平时的错题改掉错题改掉在分析试卷的基础上查缺补漏在分析试卷的基础上查缺补漏解题过程解题过程还有就是认真的研究一下历年的期末考试试卷还有就是认真的研究一下历年的期末考试试卷可能会有很大的收获可能会有很大的收获 初一年级期末备考班会 15周 5月25日需要提醒的细节需要提醒的细节初一年级期末备考班会 15周 5月25日一、仔细制定一

44、个考前复习计划一、仔细制定一个考前复习计划 如果复习没计划，西打一捶，东打如果复习没计划，西打一捶，东打一棒，肯定事倍功半。一棒，肯定事倍功半。 凡事预则立，不预则废！凡事预则立，不预则废！在安排学习任务时，要在安排学习任务时，要轻重缓急轻重缓急得当。学得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分习时间十分有限，要在这有限的时间内分清清“重和急重和急”、“轻和缓轻和缓”。“重和急重和急”指的是自己尚未复习或只要投入时间就可指的是自己尚未复习或只要投入时间就可以掌握的以掌握的重点内容和学科重点内容和学科，对这部分要重，对这部分要重点点“扫荡扫荡”。“轻和缓轻和缓”指的是非重点，指的是非重点，难度

45、小，占分不多的部分，也可以是自己难度小，占分不多的部分，也可以是自己掌握得比较好的部分。掌握得比较好的部分。初一年级期末备考班会 15周 5月25日 二、有效利用复习时间二、有效利用复习时间 恩格斯说：恩格斯说：“没有计划的学习简直就是没有计划的学习简直就是荒唐。荒唐。”有了复习计划，就要有效地利用时有了复习计划，就要有效地利用时间。离期末考试只有四周的时间了，时间对间。离期末考试只有四周的时间了，时间对于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期于我们来说相当重要，所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限末考试的复习为重心。那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情？我认为：的时间内做更多的事情？我认为： （1）可以提高学习效率，这样就能完成更）可以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。多的