高一经济生活第七课第二框期末复习

1、第七课第七课 个人收入的分配个人收入的分配第第二框二框 收入分配与社会公平收入分配与社会公平 我国现阶段的个人收入分配方式主我国现阶段的个人收入分配方式主要有哪些？并指出各自对应的生产资料要有哪些？并指出各自对应的生产资料所有制是什么。所有制是什么。知识回顾知识回顾1 1、学生自主阅读教材、学生自主阅读教材P60P606363页的相关内容页的相关内容2 2、记忆导学案的知识体系梳理和学法指导记忆导学案的知识体系梳理和学法指导3 3、清理本框知识点，构建知识结构体系。、清理本框知识点，构建知识结构体系。知识点提示：知识点提示：1 1、社会公平：含义、表现、原因、措施、社会公平：含义、表现、原因、

2、措施2 2、效率与公平：含义、关系、措施、效率与公平：含义、关系、措施第二框第二框 收入分配与社会公平收入分配与社会公平第四课时第四课时 基础过关基础过关第四课时第四课时 知识结构体系知识结构体系收入分配与收入分配与社会公平社会公平社会社会公平公平效率与效率与公平公平含义含义表现表现原因（意义）原因（意义）措施（如何实现收入分配公平？）措施（如何实现收入分配公平？）含义含义关系：对立统一关系：对立统一如何处理关系：兼顾效率与公平如何处理关系：兼顾效率与公平补充：初次分配与再分配补充：初次分配与再分配第五课时第五课时 考点突破四考点突破四、收入分配公平、收入分配公平（1）公平：）公平：公平的含义

3、比较宽泛，合理的收入分公平的含义比较宽泛，合理的收入分配制度是社会公平的重要体现配制度是社会公平的重要体现。（2）收入分配的公平）收入分配的公平 收入收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。殊，要求保证人们的基本生活需要。1、什么是收入分配公平？、什么是收入分配公平？易错易混点：易错易混点：1、收入分配公平、收入分配公平不等于不等于坚持平均主义。坚持平均主义。2、收入分配的公平、收入分配的公平不等于不等于消除收入差距。消除收入差距。2 2、

4、为什么要实现收入分配公平？、为什么要实现收入分配公平？第五课时第五课时 考点考点四、收入分配公平四、收入分配公平我国居民收入差距过大的现状我国居民收入差距过大的现状是中国特色社会主义的内在要求，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现是实现共同富裕的体现有利于有利于实现全面小康社会的目标，全面小康社会的目标，有利于社会和谐。有利于社会和谐。是由是由社会主义本质决定的社会主义本质决定的依依 据：据：客观要求客观要求意义（教材）：意义（教材）：公平的收入分配，是社会主义分配原公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，则的体现，它有助于协调人们之间的经济

5、利益关系，实现经济发展、社会和谐。实现经济发展、社会和谐。收入分配的公平收入分配的公平存在的主要问题存在的主要问题差距过大差距过大居居民民收收入入占占比比劳劳动动报报酬酬占占比比城城乡乡收收入入差差距距区区域域收收入入差差距距行行业业收收入入差差距距表 现3 3、如何实现收入分配的公平？、如何实现收入分配的公平？坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证制度保证。增加增加居民收入居民收入，提高居民收入，提高

6、居民收入在国民收入分配中的比重在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分、劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率和提高同步，是实现社会公平的动生产率和提高同步，是实现社会公平的重要举措重要举措。意义：意义：这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，实现发展成果由人民这有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，实现发展成果由人民共享，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。共享，也有利于合理调整投资与消费的关系，促进经济社会协调健康发展。措施：措施：着力提高低收入

7、者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。正常增长机制和支付保障机制。再分配更加注重公平也是实现社会公平的另一再分配更加注重公平也是实现社会公平的另一重要举措重要举措。要加大分配调节力。要加大分配调节力度，健全税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力度，健全税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，着力解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增解决收入分配差距较大的问题。要规范收入分配秩序，保护合法收入，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。加

8、低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入。初次分配和再分配初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系。都要处理好效率和公平的关系。第五课时第五课时 考考点四、收入分配公平点四、收入分配公平【知识拓展】什么是初次分配和再分配？再分配是指再分配是指在初次分配的基础上，在初次分配的基础上，政府主政府主要要通过税收、财政提供通过税收、财政提供社会保障机制和社社会保障机制和社会福利、转移支付及其他政策会福利、转移支付及其他政策、法律等措、法律等措施，调节各收入主体之间现金或实物的分施，调节各收入主体之间现金或实物的分配过程配过程。第五课时第五课时 考考点四、收入分配公平点四、收入分配公平初次分配：即企业

9、单位内部的分配。初次分配：即企业单位内部的分配。注重注重效率，利用经济杠杆配置资源，调动各生效率，利用经济杠杆配置资源，调动各生产要素的积极性产要素的积极性1、（2009高考江苏卷）高考江苏卷）再分配更加注重公平是实再分配更加注重公平是实现社会公平的重要举措。下列体现现社会公平的重要举措。下列体现“再分配更加再分配更加注重公平注重公平”的措施是的措施是 A提高企业职工最低工资标准提高企业职工最低工资标准 B调整银行存贷款利率调整银行存贷款利率 C提高城市居民最低生活保障标准提高城市居民最低生活保障标准 D建立企业职工工资正常增长机制建立企业职工工资正常增长机制 【解析】解答本题的关键是区分初次

10、分配与再分【解析】解答本题的关键是区分初次分配与再分配。配。再分配主要是通过国家财政支出的形式实现再分配主要是通过国家财政支出的形式实现的，的，由此可知社会保障是属于再分配，由此可知社会保障是属于再分配，C应选。应选。ABD是属于初次分配，不选。是属于初次分配，不选。2、（2010高考江苏卷）高考江苏卷）13、2010年年1月月22日，江苏省宣布自日，江苏省宣布自2月月1日起提高最低工资日起提高最低工资标准。其后，许多省份陆续提高了最低工标准。其后，许多省份陆续提高了最低工资标准。这表明了政府资标准。这表明了政府 提高劳动报酬在初次分配中的比重提高劳动报酬在初次分配中的比重 通过再次分配提高劳

11、动者收入通过再次分配提高劳动者收入 履行组织社会主义经济建设的职能履行组织社会主义经济建设的职能 履行提供社会公共服务的职能履行提供社会公共服务的职能 A、 B、 C、 D、 3 3、（、（20112011高考山东卷）高考山东卷）“城镇居民人均可支城镇居民人均可支配收入和农民人均收入均增长配收入和农民人均收入均增长10%10%，争取农，争取农民收入实现高增幅民收入实现高增幅”是山东省是山东省“十二五十二五”时时期经济社会发展的一个重要目标。为实现这期经济社会发展的一个重要目标。为实现这一目标要求一目标要求 提高经济效率，实现国民经济健康发展提高经济效率，实现国民经济健康发展 提高居民收入在国民

12、收入分配中的比重提高居民收入在国民收入分配中的比重 实行农产品政府定价政策，提高农民收入实行农产品政府定价政策，提高农民收入 增加货币发行量，支持农村基础设施建设增加货币发行量，支持农村基础设施建设 A.A. B. B. C. C. D. D.4 4、(2014广东卷广东卷)国家统计局数据显示，国家统计局数据显示，2013年平均年平均工资保持较快增长，但工资水平的地区差距、行业工资保持较快增长，但工资水平的地区差距、行业差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题，可采取差距、岗位差距仍然较大。针对这一问题，可采取的合理措施有（）的合理措施有（） 提高劳动报酬在再分配中的比重提高劳动报酬在再分配中的比

13、重 创新扶贫方式，推进特殊困难地区的发展创新扶贫方式，推进特殊困难地区的发展 禁止非法垄断及非法竞争行为禁止非法垄断及非法竞争行为 逐步实现城乡基本公共服务平均化逐步实现城乡基本公共服务平均化 A.B.C.D.5、阅读下列材料，回答问题。阅读下列材料，回答问题。材料一材料一 图图17中中内容为福建省内容为福建省2012年经济社会年经济社会发展的部分预期目标。发展的部分预期目标。（1）依据图）依据图17所示关系，填写出所示关系，填写出的内容；并说的内容；并说明实现明实现应采取的措施。应采取的措施。参考答案：参考答案：(1) (1) 的内容：保持物价总水平基本稳定（的内容：保持物价总水平基本稳定（

14、3 3分）。分）。 应采取的措施：应采取的措施：坚持和完善按劳分配为主体、多坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度（种分配方式并存的分配制度（3 3分）。分）。 保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重（酬在初次分配中占合理比重（3 3分）。分）。 再分配中要更加注重公平，加强政府对收入分配再分配中要更加注重公平，加强政府对收入分配的调节（的调节（3 3分）。分）。第六课时第六课时 考点五、处理好效率与公平的关系考点五、处理好效率与公平的关系1 1、效率、效率 效率是指经济活动中效率是指经济活动中投入与产出的比率

15、，它表示资投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约和社。效率提高就是资源的节约和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目标之一。标之一。2 2、正确处理效率与公平的关系、正确处理效率与公平的关系（1）二者的关系。二者的关系。效率和公平是对立统一的关系。效率和公平是对立统一的关系。第一，两者有一致性第一，两者有一致性.一方面一方面,效率是公平的物质前提，效率是公平的物质前提，另一方面另一方面,公平是提高经济效率的保证。公平是提高经济效率的保证。第二，两者又是一对矛盾。第二，两者又是一对矛盾。提高效率提高效

16、率会会牺牲一些公平牺牲一些公平；保证公平保证公平会影响经济会影响经济效率效率。（2 2）怎么办）怎么办如何处理好效率与公平的关系如何处理好效率与公平的关系初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。既要提高效率，又要促进公平。 发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率。同时，要将收入差距控制在合理的范围利用效率。同时，要将收入差距控制在合理的范围内内,使分配的结果能促使人们奋进使分配的结果能促使人们奋进,使社会具有生机使社会具有生机和活力。和活力。既要反对平均主义，又

17、要防止收入差距过分悬殊；既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊；既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。第六课时第六课时 考点五考点五、处理好效率与公平的关系、处理好效率与公平的关系6 6、（、（20112011高考江苏卷）高考江苏卷）下图表示效率与收入差距的关系，下图表示效率与收入差距的关系，横轴横轴X X代表收入差距，纵轴代表收入差距，纵轴Y Y代表效率，代表效率，原点原点O O表示绝对的平均主义和绝表示绝对的平均主义和绝对的低效率。曲线表示效率随着对

18、的低效率。曲线表示效率随着收入差距的扩大而变化的情况。收入差距的扩大而变化的情况。该图表明该图表明( () ) 在在X X1 1之前，效率与收入差距成反方向变化之前，效率与收入差距成反方向变化收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低收入差距扩大到一定程度之后，效率会降低收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高收入差距扩大具有激励作用，效率将会提高将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率将收入差距控制在一定限度内有助于保持较高的效率A A B B C C D D7、（、（2012天津十二县区二联考）天津十二县区二联考）效率工资理论认效率工资理论认为，劳动生产率与工资水平是正相关系。企业支为，劳

19、动生产率与工资水平是正相关系。企业支付高工资会增加成本，但可以通过提高员工队伍付高工资会增加成本，但可以通过提高员工队伍质量、提高员工努力程度、降低离职率等得到更质量、提高员工努力程度、降低离职率等得到更多的收益。效率工资理论说明了多的收益。效率工资理论说明了 A.必须正确处理国家、企业、个人三者之间的关必须正确处理国家、企业、个人三者之间的关系系 B.让劳动者分享发展成果符合企业的长远利益让劳动者分享发展成果符合企业的长远利益 C.必须坚持按劳分配和按生产要素分配相结合的必须坚持按劳分配和按生产要素分配相结合的分配制度分配制度 D.必须兼顾效率与公平相结合的分配制度必须兼顾效率与公平相结合的分配制度8、共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。共同富裕是社会主义市场经济的根本目标。下列举措有助于实现这一目标的是（下列举措有助于实现这一目标的是（ ） 调节垄断行业过高收入调节垄断行业过高收入 初次分配重视公平，再分配重视效率初次分配重视公平，再分配重视效率 缩小区域间的收入差距缩小区域间的收入差距 提高最低工资，建立职工工资正常增长提高最低工资，建立职工工资正常增长机制机制 A. B. C. D. 9、（2010高考山东卷）高考山东卷）2010年年3月，温家宝总理月，温家宝总理在政府工作报告中