小时候,我很___

1、小时候，我很小时候，我很 习习 作作要要求求 1、写小时候发生过的、写小时候发生过的一一件件事情，表现自己的事情，表现自己的特点特点。2、内容具体，语句通顺。、内容具体，语句通顺。3、表达自己的、表达自己的真情实感真情实感。 特点：听话、懂事、乖巧、调皮等等 通过一件事体现你的特点。 写事就要有起因、经过、结果。 要求所写要求所写的事情可以是的事情可以是有趣有趣的、的、开心开心的、的、感人感人的等的等等，最好是等，最好是新新颖颖的。的。选选 好好 材材写写 具具 体体 把事情把事情的的经过经过写具写具体，表达真体，表达真情实感。情实感。比喻式开头比喻式开头 每个人小时候都发生过很多事，每个人小

2、时候都发生过很多事，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，有酸的、有甜的、有苦的、有辣的，就像是一滴滴小水滴，汇聚成了一就像是一滴滴小水滴，汇聚成了一条河，在童年里缓缓流淌，一件件条河，在童年里缓缓流淌，一件件的往事绘成了一幅美丽的童年画卷。的往事绘成了一幅美丽的童年画卷。在我小时候，就发生过一件很有趣在我小时候，就发生过一件很有趣的事。的事。 那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开那天下午，我在外面玩得满头大汗，口渴极了，便回家喝开水。水。咦，怎么没开水了？爸爸妈妈呢？都不在家！怎么办，我渴咦，怎么没开水了？爸爸妈妈呢？都不在家！怎么办，我渴得受不了了。忽然，眼前一亮，桌上不是还有一

3、瓶没喝完的葡萄得受不了了。忽然，眼前一亮，桌上不是还有一瓶没喝完的葡萄酒吗？我想：爸爸总是说酒不好喝，可他自己却那么喜欢，一定酒吗？我想：爸爸总是说酒不好喝，可他自己却那么喜欢，一定是在骗我。今天我倒要尝尝酒的滋味。于是，我拿起那瓶红色的是在骗我。今天我倒要尝尝酒的滋味。于是，我拿起那瓶红色的葡萄酒，小心翼翼地打开瓶塞，一闻，还真香啊！一喝，还有点葡萄酒，小心翼翼地打开瓶塞，一闻，还真香啊！一喝，还有点甜呢！口渴的我忍不住甜呢！口渴的我忍不住“咕咚咕咚咕咚咕咚”喝了好几口，原来酒是这个喝了好几口，原来酒是这个甜味儿！可是慢慢地，我感觉浑身热乎乎的，脸颊烫得像在燃烧。甜味儿！可是慢慢地，我感觉浑

4、身热乎乎的，脸颊烫得像在燃烧。糟了，糟了，房屋里的东西怎么都在转了？我赶紧坐在凳子上，糟了，糟了，房屋里的东西怎么都在转了？我赶紧坐在凳子上，恰好爸爸回来了，他看到我这个样子，先是一急，马上又笑了，恰好爸爸回来了，他看到我这个样子，先是一急，马上又笑了，问我：问我：“是不是偷喝酒了？我看你是酒喝醉了！是不是偷喝酒了？我看你是酒喝醉了！”说完，就把我说完，就把我抱到床上。我很想告诉爸爸我没喝醉，可就是没力气了，话也说抱到床上。我很想告诉爸爸我没喝醉，可就是没力气了，话也说不出来了，一会儿我便什么也不知道了不出来了，一会儿我便什么也不知道了 写事离不开写人。一定要把人物的写事离不开写人。一定要把人

5、物的语言语言、神态神态、动动作作、心理活动心理活动等写细致、写逼真。等写细致、写逼真。 开头还可以这样写： 童年童年, ,像一个七彩斑斓的梦像一个七彩斑斓的梦, ,插着插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去飞去, ,又像一个生活的调味品又像一个生活的调味品, ,酸甜苦酸甜苦辣咸辣咸, ,样样俱全，说起样样俱全，说起小时候小时候，每个人，每个人都有他的喜怒哀乐，有他的滑稽可都有他的喜怒哀乐，有他的滑稽可笑，我也不例外。笑，我也不例外。 童年像一叶扁舟，载满了糖果，童年像一叶扁舟，载满了糖果，载满了玩具，载满了欢乐。童年是载满了玩具，载满了欢乐。童年是一条小河，留

6、下了欢声笑语，留下一条小河，留下了欢声笑语，留下了甜美的歌声，留下了美好的回忆。了甜美的歌声，留下了美好的回忆。童年是五彩斑斓的童年是五彩斑斓的,有银铃般的笑声，有银铃般的笑声，也有苦涩的泪水。也有苦涩的泪水。 悬念式开头：悬念式开头： 相信每个人都有一个美好的童年，相信每个人都有一个美好的童年，当然，我也不例外。我的童年也许与当然，我也不例外。我的童年也许与你门不一样，我还记得我小时候做了你门不一样，我还记得我小时候做了一件事，惹得全家都笑掉了大牙。你一件事，惹得全家都笑掉了大牙。你是不是很想知道啊？那你就静静地听是不是很想知道啊？那你就静静地听我说来。我说来。歌曲引入歌曲引入 “童年的梦，

7、七彩的梦；童年的童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。童年的故事一摞摞。”这首歌是否能这首歌是否能让你回想起小时候的美好生活？在那让你回想起小时候的美好生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆年是美好的，有许多事值得回忆 开门见山：开门见山： 我小时候非常快乐，那时发生的我小时候非常快乐，那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给一想起来心里总特

8、别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。我带来了无限乐趣。 结尾：结尾：概括总结式：概括总结式： 是呀，是呀，小时候小时候那一幕幕的那一幕幕的情景，情景，是多么是多么值值得我们回忆呀！得我们回忆呀！ 首尾呼应：首尾呼应： 童年趣事，件件都像一枚童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，托起了我五彩的童年！托起了我五彩的童年！ 是啊！童年犹如捧在手心是啊！童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠，每一里的一串串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑！颗都会让你开怀大笑！ 小时候，我很小时候，我很聪明聪明 在我上幼儿园的时候在我上幼儿园的时候, ,曾经有人称赞我真曾经有人称赞

9、我真聪明聪明, ,的确的确, ,在大家眼里，我就是一个在大家眼里，我就是一个“聪明聪明果果”。 记得那是一个星期五，妈妈坐在沙发上记得那是一个星期五，妈妈坐在沙发上和表姐边聊天边缝我的校服。一走神，那根和表姐边聊天边缝我的校服。一走神，那根又细又长的针就掉进了沙发里，怎么找也找又细又长的针就掉进了沙发里，怎么找也找不到，这下妈妈可急坏了，这要是谁坐上去，不到，这下妈妈可急坏了，这要是谁坐上去，扎进屁股，这可不是闹着玩的！扎进屁股，这可不是闹着玩的！ 我放学回到家，这根针还我放学回到家，这根针还“隐居隐居”于沙发。妈妈见我来了，好于沙发。妈妈见我来了，好似见到了似见到了“大救星大救星”，一五一十

10、地陈述了发生的事。我紧锁双眉，一五一十地陈述了发生的事。我紧锁双眉，苦思冥想了起来：我们老师以前说过吸铁磁可以吸起金属制品，针苦思冥想了起来：我们老师以前说过吸铁磁可以吸起金属制品，针不也能用磁铁吸起来吗？可到哪儿去找吸铁磁呢不也能用磁铁吸起来吗？可到哪儿去找吸铁磁呢有了，有了，有了，有了，外婆一直把吸铁磁放在桌上教我数数，我可以上外婆家去拿。外婆一直把吸铁磁放在桌上教我数数，我可以上外婆家去拿。“妈妈妈，我去外婆家拿吸铁石行吗？妈，我去外婆家拿吸铁石行吗？”“”“用来干嘛？用来干嘛？”“”“暂时保密！暂时保密！”我神秘地回答。当我拿着吸铁磁兴致勃勃地跑回家，心想：这下没我神秘地回答。当我拿着

11、吸铁磁兴致勃勃地跑回家，心想：这下没问题了，一定能找到，我一进门，便拿起吸铁磁在沙发的上上下下、问题了，一定能找到，我一进门，便拿起吸铁磁在沙发的上上下下、里里外外都吸了一遍，可还是不见它的踪影，难道它在跟我捉迷藏？里里外外都吸了一遍，可还是不见它的踪影，难道它在跟我捉迷藏？随后，我把沙发推开，在所有的缝隙里吸了一遍又一遍。真是功夫随后，我把沙发推开，在所有的缝隙里吸了一遍又一遍。真是功夫不负有心人，只听不负有心人，只听“叮叮”的一声，一根铁制的的一声，一根铁制的“牙签儿牙签儿”吸在了吸吸在了吸铁磁上。我举起吸铁磁，高兴地喊道：铁磁上。我举起吸铁磁，高兴地喊道：“妈妈，快来看哪，缝衣针妈妈，快

12、来看哪，缝衣针找到啦！找到啦！”妈妈闻声赶来，竖起大拇指，啧啧称道：妈妈闻声赶来，竖起大拇指，啧啧称道：“聪明，真聪聪明，真聪明！明！” 听了我的介绍，你们是不是也觉得小时候的我很聪明呀？听了我的介绍，你们是不是也觉得小时候的我很聪明呀？ 小时候，我很小时候，我很傻傻 我的童年就像一条美丽、灿烂、洁净的珍珠项链，每我的童年就像一条美丽、灿烂、洁净的珍珠项链，每一颗珍珠都记载了一件件事情。而那颗最耀眼的珍珠，便一颗珍珠都记载了一件件事情。而那颗最耀眼的珍珠，便是我印象最深的一件是我印象最深的一件“傻事傻事”。 记得我记得我5 5岁那年的那个夏天，我独自一个人在家看看岁那年的那个夏天，我独自一个人

13、在家看看电视，拼拼拼图。玩着玩着，便觉得口渴难耐，我便从冰电视，拼拼拼图。玩着玩着，便觉得口渴难耐，我便从冰箱里拿出一块我最喜欢吃的冰砖，又拿了一瓶好喝的盐汽箱里拿出一块我最喜欢吃的冰砖，又拿了一瓶好喝的盐汽水，倒在碗里，自己做了一个美味绝伦的水，倒在碗里，自己做了一个美味绝伦的“卡布基诺卡布基诺”。做完后，得意洋洋地笑了笑，便去拿用来吃做完后，得意洋洋地笑了笑，便去拿用来吃“卡布基诺卡布基诺”的勺子。的勺子。 走进厨房，才发现勺子都被妈妈放在了碗柜的最上面的一层。走进厨房，才发现勺子都被妈妈放在了碗柜的最上面的一层。对于当时只有对于当时只有5岁又矮小的我来说岁又矮小的我来说,这可是一个高不可

14、攀的这可是一个高不可攀的“高高峰峰”。我搬来了家里最最高的椅子，颤颤巍巍地站了上去，可还。我搬来了家里最最高的椅子，颤颤巍巍地站了上去，可还是够不着。我只好慢慢地踮起脚尖，用手摸索着。终于，我摸到是够不着。我只好慢慢地踮起脚尖，用手摸索着。终于，我摸到了一个小勺子，可毕竟踮着脚站不稳，结果，我连人带勺一起从了一个小勺子，可毕竟踮着脚站不稳，结果，我连人带勺一起从椅子上摔了下来。我的小屁屁摔疼了不说，连握在手里的勺子也椅子上摔了下来。我的小屁屁摔疼了不说，连握在手里的勺子也“身负重伤身负重伤”摔成了两半。我见了，不禁被吓得直冒冷汗，摔成了两半。我见了，不禁被吓得直冒冷汗，心想：糟糕了，这可是妈妈

15、最喜欢的勺子，我怎么会把它给打碎心想：糟糕了，这可是妈妈最喜欢的勺子，我怎么会把它给打碎了呢了呢?如果被妈妈知道了，非把我骂死不可。这可怎么办啊！我如果被妈妈知道了，非把我骂死不可。这可怎么办啊！我无奈的坐在地上，苦思冥想了老半天。突然，我想起了妈妈粘鞋无奈的坐在地上，苦思冥想了老半天。突然，我想起了妈妈粘鞋跟使用的强力胶。我心想：既然强力胶的黏性这么强，那粘个小跟使用的强力胶。我心想：既然强力胶的黏性这么强，那粘个小勺子应该是小菜一碟吧勺子应该是小菜一碟吧! 我说干就干，翻箱倒柜地找出了我说干就干，翻箱倒柜地找出了“救命稻草救命稻草”强力胶。强力胶。我打开盖子，把强力胶像挤牙膏似的挤在缺口处

16、，等它略干，便我打开盖子，把强力胶像挤牙膏似的挤在缺口处，等它略干，便小心翼翼地把摔成两半的勺子仔细地拼接起来，咋一看，还真的小心翼翼地把摔成两半的勺子仔细地拼接起来，咋一看，还真的不知道这是一只已经摔成两半的勺子。不知道这是一只已经摔成两半的勺子。 过不多久，妈妈回来了，看到桌上那个涂满胶水的勺子，不但过不多久，妈妈回来了，看到桌上那个涂满胶水的勺子，不但没有批评我，反而没有批评我，反而“扑哧一笑扑哧一笑”，对我说：，对我说：“辰辰，打破了勺子没辰辰，打破了勺子没关系，我们还可以再买一个。可通过这件事，我发现你是一个敢于关系，我们还可以再买一个。可通过这件事，我发现你是一个敢于动脑、知错就改的好孩子。可以后千万不要再做这种动脑、知错就改的好孩子。可以后千万不要再做这种傻事傻事了。了。勺子坏了就是坏了，再粘也是于事无补了。勺子坏了就是坏了，再粘也是于事无补了