公开课 礼貌的力量

1、图图1 1 1 1、张井这次问路能成功吗？为什么？、张井这次问路能成功吗？为什么？图图2 2 2 2、假如你是张井，你会怎么问？、假如你是张井，你会怎么问？离森林公园还离森林公园还多远？多远？喂喂喂，叫你喂喂喂，叫你呢，老头！呢，老头！张井问路张井问路1 1无礼！无礼！还有还有5 5里？里？问人姓氏说问人姓氏说“贵姓贵姓” ” ， 仰慕已久说仰慕已久说“久仰久仰”；祝人健康说祝人健康说“保重保重” ” ， 向人祝贺说向人祝贺说“恭喜恭喜”；老人年龄说老人年龄说“高寿高寿” ” ， 看望别人说看望别人说“拜访拜访”；希望照顾说希望照顾说“关照关照” ” ， 无法满足说无法满足说“抱歉抱歉”； 请

2、人谅解说请人谅解说“包涵包涵” ” ， 慰问他人说慰问他人说“辛苦辛苦”；迎接客人说迎接客人说“欢迎欢迎” ” ， 中途先走说中途先走说“失陪失陪”。 礼貌用语七字决礼貌用语七字决情景一：情景一：当早晨遇到老师时当早晨遇到老师时 情景二情景二：当不小心踩到别人的脚时当不小心踩到别人的脚时情景三：情景三：当同学借东西给你用时当同学借东西给你用时情景四：情景四：当你托人办事时当你托人办事时即兴表演即兴表演情景五：情景五：当你向朋友祝贺时当你向朋友祝贺时文明礼貌文明礼貌首先首先反映在（反映在（ ）上。）上。它要求我们语言要谦虚恭敬、它要求我们语言要谦虚恭敬、文明高雅，还要学会使用礼文明高雅，还要学会

3、使用礼貌用语。貌用语。语言语言图图1 1图图2 2说一说：说一说：张井这一次问路能不能成功？为什么？张井这一次问路能不能成功？为什么？张井问路张井问路2 2 大娘、大娘，大娘、大娘，请等一下！请等一下！大娘，我想请问一下，大娘，我想请问一下，去森林公园的路怎么走？去森林公园的路怎么走？干什么干什么？我有那么我有那么老吗？老吗？ 与陌生人交往时，与陌生人交往时，打招呼打招呼是第一步，不但是第一步，不但要与人为善要与人为善，而且要而且要 恰当地称呼对方。恰当地称呼对方。根据对方的职业、身份来称呼根据对方的职业、身份来称呼你是你是怎么怎么称呼称呼她们她们的？的？在不清楚在不清楚他们的身他们的身份时你

4、会份时你会怎么称呼怎么称呼呢？呢？ 根据性别、年龄、辈份来称呼根据性别、年龄、辈份来称呼他们的表现文明吗？为什么？他们的表现文明吗？为什么？ ？ 找一找，在我们身边有哪些文明找一找，在我们身边有哪些文明的行为？的行为？遇见他人时，遇见他人时，与人分别时，与人分别时，与人交谈时，与人交谈时，访问他人，访问他人，进入别人的房间，进入别人的房间，在公共场所办事时，在公共场所办事时，在公交车上遇到老弱病残孕者，在公交车上遇到老弱病残孕者，家里来了客人，家里来了客人，礼貌地点头或问候。礼貌地点头或问候。礼貌地告别。礼貌地告别。注意倾听，不随意打断别人。注意倾听，不随意打断别人。提前征得对方的同意。提前征

5、得对方的同意。先敲门。先敲门。按顺序排队，不要大声喧哗。按顺序排队，不要大声喧哗。主动让座。主动让座。站起来欢迎，端茶时双手捧上。站起来欢迎，端茶时双手捧上。文明礼貌还体现在（文明礼貌还体现在（ ）中。）中。行为行为 它要求我们行为应该谦虚、恭敬、它要求我们行为应该谦虚、恭敬、彬彬有礼。彬彬有礼。张井问路张井问路3 3大爷，去森林公大爷，去森林公园怎么走啊？园怎么走啊？ 美国加州有一位美国加州有一位6 6岁的小女孩，在一次偶然岁的小女孩，在一次偶然的机会中遇到一个陌生人，陌生人一下子给了的机会中遇到一个陌生人，陌生人一下子给了她她4 4万美元的现款。万美元的现款。 猜想：这位陌生人为什么给小女

6、孩猜想：这位陌生人为什么给小女孩4 4万美元？万美元？ 原来那个路人是一个富豪，一个不是很快原来那个路人是一个富豪，一个不是很快乐的有钱人。他脸上的表情一直是非常冷酷而乐的有钱人。他脸上的表情一直是非常冷酷而严肃的，整个小镇根本没有人敢对他笑。他偶严肃的，整个小镇根本没有人敢对他笑。他偶然遇到这个小女孩，对他露出真诚的微笑，使然遇到这个小女孩，对他露出真诚的微笑，使他心中不自觉的温暖了起来，让他将尘封了不他心中不自觉的温暖了起来，让他将尘封了不知多少年的心扉打开了。知多少年的心扉打开了。在在2020年前的美国，曾经发生过一个真实的故事。年前的美国，曾经发生过一个真实的故事。天价的微笑天价的微笑

7、 在交往中，最不容忽视的是微笑。在交往中，最不容忽视的是微笑。在交往中，最受欢迎的是微笑。在交往中，最受欢迎的是微笑。在交往中，最富有吸引力的、最有在交往中，最富有吸引力的、最有价值的面部表情是微笑。价值的面部表情是微笑。 微笑是一种行动，这种行微笑是一种行动，这种行动比语言更有力量。动比语言更有力量。文明礼貌文明礼貌是指语言和行为是指语言和行为谦虚恭敬的表现。谦虚恭敬的表现。12（一）在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主（一）在日内瓦会议期间，一个美国记者先是主动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但动和周恩来握手，周总理出于礼节没有拒绝，但没有想到这个记者刚握完手，忽然大声说：没有想到这

8、个记者刚握完手，忽然大声说：“我我怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！怎么跟中国的好战者握手呢？真不该！真不该！”然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那然后拿出手帕不停地擦自己刚和周恩来握过的那只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，只手，然后把手帕塞进裤兜。这时很多人在围观，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，看周总理如何处理。周恩来略略皱了一下眉头，他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫他从自己的口袋里也拿出手帕，随意地在手上扫了几下，然后走到拐角处，把这个手帕扔进了痰了几下，然后走到拐角处，把这个手帕扔进了痰盂。他说：盂。他说：“这个手帕再也洗不干净了！这个手帕再

9、也洗不干净了！” （二）（二） 1972年年2月月21日，尼克日，尼克松走下著名的松走下著名的“空军一号空军一号”飞机，飞机，与前来迎接的周恩来总理亲切握与前来迎接的周恩来总理亲切握手，这一场景被定格为中美领导手，这一场景被定格为中美领导人冰释前嫌的经典镜头人冰释前嫌的经典镜头 尼克松总统走下舷梯，他还没有踏上中国的尼克松总统走下舷梯，他还没有踏上中国的土地手臂就伸了出来，总理马上迎上去，尼克松土地手臂就伸了出来，总理马上迎上去，尼克松总统当时说的第一句话是总统当时说的第一句话是我是跨越太平洋与中我是跨越太平洋与中国人民握手国人民握手。经典的握手经典的握手 这两则故事说明，在国际交往中，这两则

10、故事说明，在国际交往中， 显示着它的巨大力量。显示着它的巨大力量。礼貌礼貌3有利于建立亲切、和睦的人际关系。建立亲切、和睦的人际关系。有利于个人的成长与发展。个人的成长与发展。有利于事情更好、更快地解决。事情更好、更快地解决。有利于社会的安定和世界的和谐发展。社会的安定和世界的和谐发展。124 根据自己亲身经历，分析在公共场所大声喧哗根据自己亲身经历，分析在公共场所大声喧哗和轻声细语的不同感受，体会讲究文明礼貌在生活和轻声细语的不同感受，体会讲究文明礼貌在生活中的作用。中的作用。 通过这节课的学习，通过这节课的学习， 我我学到了学到了课堂小结课堂小结交往的方法和技巧交往的方法和技巧讲究文明礼貌

11、讲究文明礼貌语言语言要文明要文明注：学会使用注：学会使用礼貌用语和与礼貌用语和与 陌生人打招呼。陌生人打招呼。行为行为要文明要文明注：要善于微笑注：要善于微笑（讲究文明礼貌的重要作用）（讲究文明礼貌的重要作用）2 2、“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”这句话告这句话告诉我们与人交往时要做到（诉我们与人交往时要做到（ ）A A、语言要文明高雅、语言要文明高雅 B B、行为应恭敬、彬彬有礼、行为应恭敬、彬彬有礼C C、恰当地称呼别人、恰当地称呼别人 D D、经常微笑、经常微笑A3 3、在下列行为中能体现中学生文明礼貌的是（、在下列行为中能体现中学生文明礼貌的是（ ）见

12、到同学、教师主动问好见到同学、教师主动问好 在图书馆里大声喧哗在图书馆里大声喧哗 破坏公物破坏公物 在公交车上主动让做给老人在公交车上主动让做给老人A A、 B B、 C C、 D D、 D1 1、交往中最富吸引力、最有价值的面部表情是（、交往中最富吸引力、最有价值的面部表情是（ ） A A、狂笑、狂笑 B B、苦笑、苦笑 C C、微笑、微笑 D D、不苟言笑、不苟言笑c4 4、无论你步入哪一个社会场所，礼貌都会成为帮助你、无论你步入哪一个社会场所，礼貌都会成为帮助你成功的第一张成功的第一张“名片名片”。因为（。因为（ ）礼貌是尊重他人的表现礼貌是尊重他人的表现 礼貌表现出一个人的礼貌表现出一

13、个人的风采和魅力风采和魅力 礼貌是人与动物区别开来的根本标礼貌是人与动物区别开来的根本标志志 礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系礼貌有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系A A、 B B、 C C、 D D、B5.5.文明交往中，礼貌待人最不可忽视的是文明交往中，礼貌待人最不可忽视的是 （ ） A. A. 语言的作用语言的作用 B. B. 微笑的作用微笑的作用 C. C. 欢笑的作用欢笑的作用 D. D. 大笑的作用大笑的作用B 6 6现在许多学校都在校门口设立了文明值勤现在许多学校都在校门口设立了文明值勤岗，值勤学生身披绶带，面带微笑，站姿规岗，值勤学生身披绶带，面带微笑，站姿规范，见了老师鞠躬问好，见到同学点头致意。范，见了老师鞠躬问好，见到同学点头致意。这种做法这种做法 （ ） 有利于培养学生文明礼貌的待人习惯有利于培养学生文明礼貌的待人习惯 反映了一个学校良好的精神风貌反映了一个学校良好的精神风貌 是继承中华民族优良传统的具体表现是继承中华民族优良传统的