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1、1 1、准确、流利、有感情的朗读课文。、准确、流利、有感情的朗读课文。2 2、读准十一个生字,积累四字词语,、读准十一个生字,积累四字词语,联系上下文理解联系上下文理解“工笔细描、挥笔速工笔细描、挥笔速写写”. . 3、抓住文中重点词句,体会年轻人的、抓住文中重点词句,体会年轻人的特别,感受他勤奋、专注的思想。特别,感受他勤奋、专注的思想。gng ch h gng b gu 港港 澈澈 壶壶 缸缸 罢罢 苟苟xi hu hu lng y绣绣 挥挥 徽徽 聋聋 哑哑花港花港 清澈见底清澈见底 一壶一壶 鱼缸鱼缸 作罢作罢 一丝不苟一丝不苟 绣花绣花 指挥指挥 安徽安徽 聋哑聋哑 哑巴哑巴赏心悦目
2、赏心悦目 融为一体融为一体 工笔细描工笔细描 挥笔速写挥笔速写这是一位怎样的青年?这是一位怎样的青年?因为他爱鱼因为他爱鱼到了忘我的境界到了忘我的境界小组合作交流小组合作交流 课文哪些词句说明青年课文哪些词句说明青年爱鱼到了忘我的境界?用爱鱼到了忘我的境界?用“”线在文中标出来。线在文中标出来。说说你从这些句子中体会到说说你从这些句子中体会到了什么?了什么? 他老是一个人呆呆他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。而且从来不说一句话。围观的人越来越多,大围观的人越来越多,大家赞叹着、议论着,唯一没家赞叹着、议论着,
3、唯一没有任何反应的是他自己。他有任何反应的是他自己。他好像和游鱼已经好像和游鱼已经融为一体融为一体了。了。我仍旧去茶室喝茶,我仍旧去茶室喝茶,等到太阳快下山才起身等到太阳快下山才起身往回走,路过后院,看往回走,路过后院,看到那位青年还在金鱼缸到那位青年还在金鱼缸边画画。他似乎忘记了边画画。他似乎忘记了时间,也忘记了自己。时间,也忘记了自己。这是一位怎样的青年?这是一位怎样的青年?因为他爱鱼因为他爱鱼到了忘我的境界到了忘我的境界画技高超画技高超 我挤过去一看,原来是那位青我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画,他有时年在静静地画画,他有时工笔工笔细细描,把金鱼的每个部位一丝不苟描,把金鱼的每个
4、部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔有时又挥笔速写速写,很快地画出金,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。工笔画工笔画工笔:中国画的一种画法,特点是用笔工正细致。工笔:中国画的一种画法,特点是用笔工正细致。速写:在较短的时间内速写:在较短的时间内, ,在现场以简练的手法,在现场以简练的手法,把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。这是一位怎样的青年?这是一位怎样的青年?因为他爱鱼因为他爱鱼到了忘我的境界到了忘我的境界画技高超画技高超聋哑人聋哑人 这样一位聋哑人能克服重这样一位聋哑人能克服重重困难把画画得
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