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文档简介

1、、请同学们读课本、请同学们读课本40页的材料、然后页的材料、然后讨论交流下列问题:讨论交流下列问题:(1)、这一事件涉及公民的哪些具体的)、这一事件涉及公民的哪些具体的权利?权利?(人格尊严权和肖像权)(人格尊严权和肖像权)()、法院的判决对受害人有什么意()、法院的判决对受害人有什么意义?义?(保护受害人的合法权利,制裁侵(保护受害人的合法权利,制裁侵权行为)权行为)我有肖像权我有肖像权 肖像权:公民依法享有对自己肖像的支配权,肖像权:公民依法享有对自己肖像的支配权,包括包括肖像制作权、使用权和获酬权肖像制作权、使用权和获酬权。什么是肖像权?什么是肖像权?肖像是人的肖像是人的人格标志。人格标

2、志。请阅读请阅读P41小红的故事,思考以下问题:小红的故事,思考以下问题:小红行使了什么权利?具体包括哪些方面?小红行使了什么权利?具体包括哪些方面?小红让爸爸给自己拍照片小红让爸爸给自己拍照片有权决定是否允许有权决定是否允许他人给自己画像、他人给自己画像、拍照等;拍照等;小红答应把照片小红答应把照片刊登于杂志封面刊登于杂志封面有权决定是否使用或有权决定是否使用或如何使用自己的肖像如何使用自己的肖像 小红拿到了杂志小红拿到了杂志社使用照片的报酬社使用照片的报酬有权就使用自己的肖有权就使用自己的肖像获取报酬像获取报酬为什么小红使用为什么小红使用自己的照片还要自己的照片还要征得爸爸同意?征得爸爸同

3、意?未成年人在使用自己肖像和获取未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意!报酬方面须由监护人代理或同意!制作权使用权获酬权民法通则民法通则100条规条规定:公民的肖像权定:公民的肖像权不容侵害,未经本不容侵害,未经本人同意,不得以人同意,不得以营营利利为目的使用公民为目的使用公民的肖像权的肖像权。有法可依有法可依案例分析:案例分析:请同学们读课本请同学们读课本42页的材料,页的材料,讨论交流:讨论交流: 1、 该影楼的行为构成侵权该影楼的行为构成侵权了吗?了吗? 2、丽丽该如何维护自己的、丽丽该如何维护自己的合法权益?合法权益?侵犯肖像权的侵犯肖像权的行为有哪些?行为有哪些?1

4、. 未经本人同意,以营利性为目的使用公民肖像未经本人同意,以营利性为目的使用公民肖像2. 恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像3. 利用公民肖像进行人身攻击利用公民肖像进行人身攻击 陈某违反交通规则,跨越马路中间的护栏强陈某违反交通规则,跨越马路中间的护栏强行过马路,被王某拍照,王某将照片送到报社发行过马路,被王某拍照,王某将照片送到报社发表,让舆论谴责这种既不讲社会公德,又违反交表,让舆论谴责这种既不讲社会公德,又违反交通法规的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他通法规的行为。陈某知道后却指责王某侵犯了他的肖像权。的肖像权。问:王某是否侵犯了陈某的肖像权?问:王某是否侵

5、犯了陈某的肖像权?相关链接相关链接 如果并非以营利为目的,也并非出于恶意,如果并非以营利为目的,也并非出于恶意,对不道德现象进行批评,是正常行使舆论监督权对不道德现象进行批评,是正常行使舆论监督权利,不构成侵犯肖像权。利,不构成侵犯肖像权。 违反道德和法律的行为的照片、录像等均不违反道德和法律的行为的照片、录像等均不属于侵犯肖像权;新闻报道中的摄影、杂志插图属于侵犯肖像权;新闻报道中的摄影、杂志插图中的艺术摄影、参加社会活动的照片、寻人启示中的艺术摄影、参加社会活动的照片、寻人启示上的照片、通缉犯的照片等也不属于侵犯肖像权。上的照片、通缉犯的照片等也不属于侵犯肖像权。王某并没有侵犯陈某的肖像权

6、。王某并没有侵犯陈某的肖像权。姓名是每个人人格姓名是每个人人格的基本标志。的基本标志。常香玉(艺名)常香玉(艺名)豫剧表演艺术大师豫剧表演艺术大师 姓名:张妙玲姓名:张妙玲鲁迅(笔名)鲁迅(笔名)姓名:周树人姓名:周树人什么是姓名权?什么是姓名权? 姓名权是公民依法享有姓名权是公民依法享有决定决定、使用使用、变更变更姓名,并且排除他人侵害的权利。姓名,并且排除他人侵害的权利。 年满年满18周岁的成年人都有权自主决定自己起周岁的成年人都有权自主决定自己起什么名字,有权决定使用自己的姓名或笔名、什么名字,有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名,有权依照规定变更姓名。未成年人和精神艺名,有权依照规定变更

7、姓名。未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。病患者的姓名权由其监护人代为行使。 牛正收养牛正收养8岁的张扬为养子,将其名字改为岁的张扬为养子,将其名字改为牛顺,并到公安机关作了户口和姓名的变更登记。牛顺,并到公安机关作了户口和姓名的变更登记。年满年满18岁后,牛顺觉得自己的名字不好听,提出岁后,牛顺觉得自己的名字不好听,提出改名换姓。牛正不同意,大骂牛顺忘恩负义,并改名换姓。牛正不同意,大骂牛顺忘恩负义,并把户口簿藏起来,不让牛顺去改名。把户口簿藏起来,不让牛顺去改名。叫牛顺多好听,叫牛顺多好听,这孩子就是不这孩子就是不听话!听话!牛正能阻止牛顺改名换姓吗?牛正能阻止牛顺改名换姓吗?

8、牛顺没有得到父亲的同意,能牛顺没有得到父亲的同意,能改名换姓吗?改名换姓吗?情景一:情景一:是否有侵权行为?是否有侵权行为?情景二:情景二: 情境三情境三:某中学学生:某中学学生秦哲凯秦哲凯1616岁那年,以优岁那年,以优异的成绩考入了中国科技大学少年班物理专业。异的成绩考入了中国科技大学少年班物理专业。大四时,他申请美国明尼苏达大学继续深造。可大四时,他申请美国明尼苏达大学继续深造。可他的同学他的同学马雷马雷得知秦已被该大学录取后,抢先从得知秦已被该大学录取后,抢先从信箱里窃取了秦的邀请信,同时以信箱里窃取了秦的邀请信,同时以秦哲凯秦哲凯为名拒为名拒绝接受邀请,并推荐了他自己。绝接受邀请,并推荐了他自己。 1 1、马雷的行为是否构成侵权?为什么?、马雷的行为是否构成侵权?为什么? 2 2、假如你是秦哲凯,你将采取什么方式维护、假如你是秦哲凯,你将采取什么方式维护自己的权利?自己的权利?侵犯姓名权的侵犯姓名权的行为有哪些?行为有哪些?1. 干涉干涉他人决定姓名、使用他人决定姓名、使用自己的姓名或改变姓名自己的姓名或改变姓名2.盗用、冒用盗用、冒用他人姓名他人姓名侵害姓名权的行为应承担相应的法律责任侵害姓名权的行为应承担相应的法律责任公民的姓名权被侵害后公民的姓名权被侵害后可以通过和解、调解或可以通过和解、调解或诉讼等法律方

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