小学语文六年级修辞手法练习题一

1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流小学语文六年级修辞手法练习题一.精品文档.小学语文六年级句子、阅读练习题一 一、写出下面句子所用的修辞手法1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（ ）5、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风

2、景。（ ）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ） 7、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）8、您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记？（ ）9、远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子-河！（ ）10、当春风刚刚吹谢雪花，故乡的芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的靛青色的脑袋。（ ）11、有理走遍天下，无理寸步难行。（ ） 12、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）13、姑娘一闪身向外跑，屋子里连扫帚也在欢笑。（ ）14、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（ ）15、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）

3、16、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（ ）三、按要求写改写下列句子。1、老师不辞辛苦，用心血培育我们成长。 （用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法） 3、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。（用夸张手法）4、树叶很绿。（用夸张手法）5、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）6、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻的手法）四、判断下列句子是否是比喻句，是就请写上“比喻句”。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）2、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）4、旧上海是冒险家的乐园。（ ）5、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（

4、 ）6、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）7、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）8、这个地方我似乎已到过了。（ ） 五、按要求写句。 1、骄傲 用来表示褒义的 用来表示贬义的 2.成了 写成比喻句 3.天空中的小星星 写成拟人句 4.好像 写成比喻句 写成不是比喻句的 5.妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。” (改成转述句) 六、按要求改写句子1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（陈述句） _ 2、雷锋精神怎么会过时呢？（陈述句） _ 3、这个真实的故事使我深受感动。（反问句） _ 4、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 （反问句）_ 5、我们遵守纪律。（双重否定）_ 6、你不能不学习新的知识。（肯定句）七、运用修改符号修改下列病句。 1. 中国的人口是世界上最多的国家。   2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、 今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。   4、 星期天，我们来到刚