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1、精选优质文档-倾情为你奉上3月8日 出卷人:代文吉 总分 5、古诗三首一、用“”划去句中加点字的错误读音。1、轻烟散(sàn sn)入五侯(hóu hòu)家2、钟山只隔数(shù sh)重(chóng zhòng)山3、明月何时照我还(huán hái)二、给下列加点的字选择正确的解释。1、江畔独步寻花( )A.脚步,步伐 B.散步,步行2、黄四娘家花满蹊( )A.小路 B.走过,践踏 3、春城无处不飞花A.昆明的别称 B.指春天的京都长安城 4、日暮汉宫传蜡烛。A.传递,传送 B.文字记载 三、先默写古诗,再回
2、答问题。泊船瓜洲 , 。 , 。 1、这首诗的作者是 代文学家 ,抒发了作者强烈的 之情。2、写出下列字词在诗中的意思。泊: 间: 绿: 还: 3、从瓜洲到诗人的家乡钟山,可以说是山高水途遥远,为什么诗人觉得只是“一水”“只隔”呢?A、因为诗人人在途中,却心系家乡。B、因为诗人已经回到家门口了。4、写出第三、四句诗的意思。 3月14日 出卷人:代文吉 总分 6、桂林山水一、词句理解。1、“桂林山水甲天下”中的“甲”的意思是( )A、第一位 B、居第一位 C、手指和脚趾上的角质硬壳。2、“一块无瑕的翡翠”中的“瑕”的意思是( )A、远 B、空闲 C、玉上面的斑点3、“小船在碧绿的水面上行走,人好
3、像在画卷中游览。”课文中表达这个意思的句子是 二、选词填空。观赏 欣赏1、我们乘着木船荡漾在漓江上,来( )桂林的山水。 2、我很( )小明坚强独立的性格。三、课文内容精彩回放。我看见过波澜(nán lán)壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没有看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕(xiá xá)的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似(sì sh&
4、#236;)火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相连 像老人 像巨象 像骆驼 奇峰罗列 形态万千 桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀(é wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。1、我会在文中的括号内把不正确的读音划掉。2、这两段描写了漓江的_和_3、用“像像”造句。
5、; 8、归纳:(1)漓江的水有_、_、_的特点(2)漓江的山有_、_、_的特点9、这两段文章采用的修辞的手法
6、是_和_。并用“ ”在文中画一个排比句。10、我会缩写句子。(1)漓江的水绿得像一块无瑕的翡翠。 (2)我们乘着木船来观赏桂林的山水。
7、0; 3月16日 出卷人:代文吉 总分 7、走进丽江一、根据意思写词语。1、使人神魂震惊。原指文辞优美、意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人惊骇紧张到极点。( )2、形容接连不断。( )3、形容色彩缤纷、艳丽而夺目的样
8、子。( )4、形容名声大,远近都知道。( )二、按要求写句子。1、丽江,是一片神奇而美丽的土地。(缩句) 2、你一定会被这里的一切深深陶醉。(改为反问句) 3、最前面的山峰昂然挺立,其后峰峰相连,远远望去,云腾雾绕, 。(把句子补充完整)三、读课文,回答问题。丽江古城始建于宋末元初,至今已有八百多年历史。走进丽江,你就会(发现 发觉),古城街道是用五花石铺砌而成的,色彩斑澜,别有韵味。街道宽度刚好可以容纳两匹负重的马通过。这里是我国古代有名的“南方丝绸之路”和“川滇藏茶马古道”的重要通道。藏族地区的毛纺织品、山货药材经过这里转销内地。而西双版纳、凤庆、下关等地的茶叶、日用百货,也从这里源源不断
9、地运往藏区。丽江古城以四方街为中心,呈八卦型放射状(伸展 延伸),并分出无数条街道,整体形成网状(布局 局面)。条条街道有小桥,小桥两边是人家,桥下有潺潺的流水,这是终年积雪的玉龙雪山之水渗透到黑龙潭而成的。水边杨柳垂丝,柳下小桥座座,城内共有大小桥三百五十四座,可谓城依水存,水随城在,好一幅“家家溪水绕户转,户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景!1、用“”划去括号中不恰当的词语。2、第一自然段中 (填序号)这些句子具体写丽江古城在历史上的重要地位。3、用“ ”在文中画出与“家家溪水绕户转”相对应的句子。4、下面对第二自然段内容概括准确的是( )A、讲的是古城的历史 B、讲的是丽江古城奇特的自然
10、景观。C、讲的是丽江“高原姑苏”的由来。D、是古城的布局特点和奇特风貌。3月18日 出卷人:代文吉 总分 8、五彩池一、选字填空。慢 漫( )步 快( ) 很( ) ( )画瑶 遥( )远 ( )族 ( )池 ( )望俊 峻险( ) 英( ) ( )俏 严( )二、连线。起伏的 宝塔 舀起 神仙险峻的 珊瑚 凝结 阳光矗立的 丘陵 遇上 石粉 成簇的 山峰 折射 池水三、读课文,完成填空。课文讲“我”在 看到五彩池的情景,赞美了 的神奇,表达了“我” 的思想感情。可以用 这个四字词语来形容我看到的五彩池。三、读课文,回答问题。那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同的颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有
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