《父母心》课件

1、湘教版四年级语文下册湘教版四年级语文下册执教者：开发区完小 唐林胜湘教版四年级语文下册湘教版四年级语文下册执教者：开发区完小 唐林胜 1.1.请同学们用自己喜欢的方式读课文，请同学们用自己喜欢的方式读课文，要求：要求：借助工具书读准字音，读借助工具书读准字音，读通句子通句子。 2. 2.边读边思考：课文讲了一件什么事？边读边思考：课文讲了一件什么事？ 课文叙述的是为生活所迫的一对穷夫妻把孩子送给贵夫人领养后多次反悔，最终一个孩子也没舍得送走的故事 穷夫妻：孩子多，生活贫困，外出谋生穷夫妻：孩子多，生活贫困，外出谋生 贵夫人：没孩子，生活富裕，想领养孩子贵夫人：没孩子，生活富裕，想领养孩子 穷穷

2、夫妻为什么要把孩子送给贵夫人呢夫妻为什么要把孩子送给贵夫人呢 ? ?是他们不爱孩子吗是他们不爱孩子吗? ?那是为什么那是为什么？请大家自？请大家自由读课文由读课文1616自然段，边读边找出穷夫妻自然段，边读边找出穷夫妻和贵夫人生活状况的句子。和贵夫人生活状况的句子。 这对夫妻几次调换送人的孩子，说明了什么？最终将孩子要回来，又说明了什么？请大家用自己喜欢的方式读课文7-17自然段，用横线画出最让自己感动的句子。小组合作完成表格。 傍晚傍晚大儿子大儿子流着眼泪流着眼泪第二天第二天 清晨清晨二儿子二儿子拉着拉着这天傍晚这天傍晚 三岁的女儿三岁的女儿难为情难为情第三天第三天 上午上午三岁的女儿三岁的

3、女儿 放声大哭放声大哭时间时间被送的孩子被送的孩子 要回的孩子要回的孩子 表情表情 动作动作调换的理由调换的理由 大儿子大儿子二儿子二儿子要继承家业要继承家业长相、嗓音极长相、嗓音极像死去的奶奶像死去的奶奶太小舍不得太小舍不得品悟父母的爱品悟父母的爱 父亲抽泣着，说：父亲抽泣着，说：“ 对不起。昨晚对不起。昨晚我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不我们一夜没合眼，女儿太小了，真舍不得她。把不懂事的孩子送给别人，我们得她。把不懂事的孩子送给别人，我们做父母的心太残酷了。做父母的心太残酷了。 与其把孩子送给与其把孩子送给别人，还不如全家一起挨饿别人，还不如全家一起挨饿” 与其把孩子送给与其把孩子送给别

4、人，还不如全家一别人，还不如全家一起挨饿起挨饿抽泣：小声地哭泣，轻轻的哭或一吸一顿地哭泣，也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸。 “都是我不好。我虽然没有孩子，都是我不好。我虽然没有孩子，可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩可理解做父母的心。我真羡慕你们。孩子应该还给你们，可这钱要请你们收下，子应该还给你们，可这钱要请你们收下，这是对你们父母心的酬谢，当做你们在这是对你们父母心的酬谢，当做你们在北海道做生意的本钱吧！北海道做生意的本钱吧！”孩子，快！快抓紧妈妈的手。去天堂的路，太黑了，妈妈怕你碰了头。快 ！抓紧妈妈的手，让妈妈陪你走。妈妈 ， 我怕，天堂的路，太黑！我看不见你的手。自从倒塌的墙，把阳

5、光夺走，我再也看不见，你柔情的眸。孩子，你走吧！前面的路，再也没有忧愁。没有读不完的课本，也没有爸爸的拳头。你要记住，我和爸爸的模样。来生还要一起走！妈妈，别担忧：天堂的路有些挤，有很多同学和朋友，我们说：不哭，不哭哪一个人的妈妈都是我们的妈妈，哪一个孩子都是妈妈的孩子。没有我的日子，你把爱给活着的孩子吧！妈妈，你别哭，泪光照亮不了我们的路。让我们自己，慢慢的走。妈妈，我会记住你和爸爸的模样，记住我们的约定，来生还要一起走！ 爱的感悟：爱的感悟：。 与文中的失去生命的孩子比，我们是与文中的失去生命的孩子比，我们是幸运的，有爱我们的父母陪在身边，我们幸运的，有爱我们的父母陪在身边，我们更应该珍惜父母的这份情、这份爱，此时更应该珍惜父母的这份情、这份爱，此时此刻此刻，大家一定，大家一定有许多的话想要对父母说，有许多的话想要对父母说，就让我们