925李瑄:小学语文工作坊经验分享_第1页
925李瑄:小学语文工作坊经验分享_第2页
925李瑄:小学语文工作坊经验分享_第3页
925李瑄:小学语文工作坊经验分享_第4页
925李瑄:小学语文工作坊经验分享_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、经验分享经验分享工作坊管理工作坊管理骨干教师高端研修项目骨干教师高端研修项目小学语文教师工作坊小学语文教师工作坊工 作 坊工 作 坊管理管理资源资源工作坊管理工作坊管理学员学员学情学情管理管理职责职责管理管理信息信息管理管理分组管理,每组设组长,负责督促本小组学员学情小建议:坊主建立本坊的组长群,将培训重要节点事宜告知组长;由组长再创建本小组群,转发相关信息,形成分层管理工作坊管理工作坊管理建立本坊QQ群,及时将项目进展、学习通知告知小建议:每个阶段(细到每个任务)结束前夕,统计本坊学员学情情况,及时在群众进行督促注:组长主要职责是辅助本坊坊主进行学情、活动等内容的管理学员、学情管理学员、学情

2、管理提前对组长主要职责进行阐述,并了解项目方案及平台小建议:先生成组长帐号,在培训正式开始前,先与组长进行沟通,使其了解培训相关理念、实施方案及考核方案、平台操作等工作坊管理工作坊管理本坊三位坊主有明确分工,各司其职,相互辅助小建议:组长在群中回复本组学员问题,无法解决的问题可向上反馈职责管理职责管理工作坊管理工作坊管理建立工作坊资源包,将本坊各阶段推优的作业、推优的资源以及优质活动等内容存档利用工作坊公告、私信等栏目功能,将培训阶段学习内容、活动等消息发布给学员信息管理信息管理定期梳理坊间问题(包括活动、问答、话题等栏目),汇集后反馈给专家,后期会针对这些问题组织专家答疑活动利用简报,将本坊学员学习情况(学情情况、参与活动情况等)、本坊进展情况、本阶段优秀研修内容等展示出来工作坊资源工作坊资源课程课程资源资源学科学科活动活动工具工具资源资源平台平台资源资源课程资源课程资源课程资源课程资源学科活动资源学科活动资源学科活动资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论