江苏省无锡市2011-2012学年九年级语文上学期期中考试试题（无答案）

1、江苏省无锡市2011-2012学年九年级语文上学期期中考试试题（无答案）注意事项：1. 本卷分试题和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上，试题序号不要搞错。2. 全卷答案书写要工整，不要随便涂改。3. 本学科考试时间为150分钟，满分为130分。一、积累与运用 (共15分)1.下列各组词语中读音和书写正确的一项是(3分)A分道杨镳（bio） 阔绰(chu) B消声匿（nì）迹 惬（xià）意C鞭僻（pì）入里 恣（z）雎 D言简意赅（i） 拮（jié）据2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(2分)A小张同学整天忙个不停，一会儿自己钻研学习一会儿教别人做

2、题目，真是日理万机啊！B经过三个小时的努力，我们终于登上了山顶，看着远处星星点点的灯火，听着耳畔的风声鹤唳，浑身的疲劳一扫而空。C他虽然年轻，但精通业务，待人和气，因此在单位里德高望重，大家都愿意和他交朋友。D庆祝“六一”的晚会上，两个学生模仿的小品让我们忍俊不禁。3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) 二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”A適：同“谪”。 B会：适逢，恰巧遇到。C法：法律。 D等：同样。4.下列句子中没有语病的一项是(2分)A

3、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。B为了防止校园安全问题不再发生，各个学校都加强了安全保卫工作。C事实证明，经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。D能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准。5.下面对名著表述不正确的一项是(2分) A美国小说家马克·吐温的汤姆·索亚历险记这一部书的主人公汤姆天真活泼，喜欢幻想和冒险，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活。B施耐庵所著的水浒传人物形象栩栩如生，最值得玩味的是宋江。他浔阳楼醉酒题反诗，凭着仗义疏财、待人诚恳赚取了江湖好名声“及时雨”，又因他极力反抗朝廷招安得到了众多好汉的拥戴借此坐上头把交椅。C格列佛

4、游记的作者斯威夫特用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻地剖析了当时的英国社会现实。主人公格列佛在利立浦特小人国发现该国用比赛绳技的方法选拔官员，作者借此抨击英国宫廷和大臣们的昏聩无能。D奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的一书中讲述了保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，双目失明却坚强不屈地创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事，保尔·柯察金成了有志青年的朋友和楷模。6.填入下面横线上的语句，排列恰当的一项是（3分)古街虽窄小，却并不失之于平直简约， ，仿佛有了音乐的节奏。 把整个古镇引宕得一波三折 一头曲曲折折地延伸过去 一头勾联着

5、古街 一条条幽深的小巷细弄A B C D 二、阅读与赏析 (共49分)(一)(4分)晚次乐乡县陈子昂故乡杳无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。野戍荒烟断，深山古木平。如何此时恨，噭噭夜猿鸣。【注】本诗是诗人从故乡蜀地东行，途经乐乡县时所作。噭：同“叫”。7诗歌题目中的“次”作何解？概括引发诗人思乡的事由。(2分) 8下面对诗歌的分析不正确的一项是(2分)A诗人以时间为线索架构全诗，从“日暮”开始，到夜色渐浓，至“夜”结束全诗。B颈联以“烟断”、“木平”逼真地写出了夜色的浓重。C尾联自问自答，以景写情，情景交融，更添无尽乡思之愁。D此诗风格笔法粗犷、直抒胸臆，与诗人的另一首登幽州台歌写法风

6、格相同。（二）（12分）秦有尊卢沙者，善夸谈，居之不疑。秦人笑之，尊卢沙曰：“勿予笑也，吾将说楚以王国之术。”翩翩然南。至楚境，关吏絷之，尊卢沙曰：“慎毋絷我，我来为楚王师。”关吏送诸朝，大夫置之馆，问曰：“先生不鄙夷敝邑，不远千里，将康我楚邦。姑闻师楚之意，何如？”尊卢沙怒曰：“是非子所知！”大夫不得其情，进于上卿瑕。瑕客之，问之如大夫。尊卢沙愈怒，欲辞去。瑕恐获罪于王，亟言之。王趣见。未至，使者四三往。及见，长揖不拜，呼楚王谓曰：“楚国东有吴越，西有秦，北有齐与晋，皆虎视不瞑。臣近道出晋郊，闻晋约诸侯图楚，为坛而盟曰：不祸楚国，无相见也！王尚得奠枕而寝耶？”楚王起问计，尊卢沙指天曰：“使尊

7、卢沙为卿，楚不强者，有如日！”王曰：“然。敢问何先？”尊卢沙曰：“是不可以空言白也。”王曰：“然。”即命为卿。居三月，无异者。已而晋侯帅诸侯之师至。王恐甚，召尊卢沙却之。尊卢沙瞠目视，不对。迫之言，乃曰：“晋师锐甚，为王上计，莫若割地与之平耳。”王怒，囚之三年，劓而纵之。选自宋文宪集注释：絷（zhí）:拘捕。敝邑：自己国家的谦称。上卿瑕：一个名字叫瑕的高级官员。趣：催促。奠枕：稳稳地安防枕头。有如日：古代发誓用语。平：讲和。劓（yì）：割鼻。9.解释下列句子中加点的词(4分)姑闻师楚之意 师： 王恐甚，召尊卢沙却之 却： 尊卢沙瞠目视，不对 对： 闻晋约诸侯图楚 图： 10

8、.下列句中的“以”与“吾将说楚以王国之术”中的“以”的意义和用法相同的一项是(2分)A固以怪之矣 B以激怒其众 C祭以尉首 D今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕11.翻译下列句子（4分）瑕客之，问之如大夫。 为王上计，莫若割地与之平耳。 12.通读全文，尊卢沙这样的人给我们的启示是什么？（2分） (三)(4分) 食品味道大不如从前 现在的西红柿、土豆、柿子椒、梨、柑橘等等，似乎都发生了一些变化。它们从美学上讲都变得更好看了，但是它们都失去了其原本的特点，即已经没有过去那种味道了。巴伦西亚理工大学农业多样化保护和改良中心已经得出证据，现在西红柿的味道指数（即酸甜度）是2.77，而过去是3.24，损失

9、了近15%。维生素C的含量也下降了，比30年前降低了17毫克，而糖的含量也有所下降，从原来的5.29%降到了4.95%。相反，西红柿的硬度比过去大了，从过去的6.86上升到12.10。当蔬菜和水果的产量提高时，其特点即可感结构（气味和味道）就会受到影响。现在盛行这种疯狂生产（即产量第一，质量第二的生产方式）。我们吃的98%的产品几乎是来自疯狂生产。它们的种植方式都会降低产品的味道。疯狂生产的一种表现是温室种植，这种种植方法控制植物的生长环境，让它们提前或推迟成熟，其味道总是不那么完美。为了让生菜在运输的路上不至于腐烂，生产者都选用了耐存放的转基因种子。另外一种技巧是在成熟期15天之前就采收。这

10、样就可以延长存放期，但是味道会有所损失。绿色生菜或用传统方式种植的生菜比现在我们吃到的生菜口感要好上30%，也就是说其蛋白质、纤维素和矿物质含量都高。蔬菜味道的好坏与种植地的远近有很大关系。如果通过化肥或利用一种高产品种强行让一颗植物比正常情况多生产果实，那么它从土壤中吸收到的所有养分就会分散到所有的果实中，因此每个果实中所含的养分水平就会降低。以柑橘为例，据西班牙生物农业协会专家戴维托马斯说，疯狂种植会使柑橘的维生素含量降低10%，钙和碘的含量将会减少一半，而铁和铜的含量甚至会减少75%。13.请说出第段中加点词语“几乎”的表达作用。(2分) 答： 14.第段画线句子运用了哪些说明方法？有什

11、么作用？(2分) 答： (四)(4分)善待苦难章剑和如果你只剩下一只眼睛，你会不会哭泣？如果你少了一条腿，你会不会悲伤？如果你失去了一双手，你是不是会痛不欲生？如果你同时失去了一只眼睛、一条腿、一双手，你还活得下去吗？然而就有这样一个人，在他16岁那年，因事故失去了一条腿、一双手，后来又失去了一双眼睛。他不仅活了下来，而且还活出了风采，活出了快乐。他就是台湾青年奖章获得者、台湾十大杰出青年谢坤山，他用嘴咬着笔一个字一个字地写出的自传我是谢坤山在台湾出版后立即引起了轰动并成为畅销书，现又被香港特区政府推荐为“十大好书”之一。几年来，他在国内外的演讲超过百次，由他参加的自传体电视剧即将开机，美国的

12、读者文摘将用19种语言向全世界隆重推出其挑战生命极限的传奇故事。谢坤山的经历，对我们有很大的启发，那就是要学会寻找快乐，遇事多往光明处想，这样，就没有过不去的坎儿。在一次与内地少年儿童的对话中，有观众问谢坤山有什么礼物送给孩子们时，他答道：“珍惜你们现在拥有的吧，要知道现在你们有多幸福，不要只计较自己没有的，而要多想想自己拥有的，这样的人才会快乐，遇到挫折才不会绝望。想想看，就算天塌下来，你们也比我多两只手撑着啊！”残缺是一种痛苦，它会让你伤心落泪；残缺也是一种财富，它会让你得到更有价值的东西：坚强、坚韧。苦难并不意味着永远苦难，幸福也不意味着永远幸福。生活有时会违反常规，以另一种形式出现在我

13、们的面前。在许多时候，幸福往往会变成一道减法题，一点点减去你的斗志和气魄；而苦难却成为一道加法题，不断地加上你的梦想、努力和汗水，累加起来，你就拉上了成功的手。人们最出色的成绩往往是在身处逆境下做出的，思想上的压力，甚至肉体上的痛苦，都可能成为精神上的兴奋剂。美国曾抽查了1000位财富在1000万美元以上的富翁，调查了他们的生活，结果发现，他们大都出生在普通人家，甚至有一部分人的少年时在贫民窟里度过的。生活有是真的像魔术，会变幻出令人难以置信的结果。苦难并不可怕，可怕的是你没有认识到苦难本身蕴含着无尽的契机。如果你认为苦难是一道减法题，那么它的答案你已经知道，它将减去你所有的一切，包括生命；如

14、果你认为苦难是一道加法题，那么演算的结果，可能就是一个惊人的数字。在人生的长河中，失败与苦难都是难免的，关键是你如何对待它们。（本文选自语文周报）15本文阐述的主要观点是： （2分）16.文章开头讲述了台湾青年谢坤山的经历，这在文中有何作用？(2分) (五)(15分)生命是一个神奇的现象蒋雯丽以前我就常常觉得生命的神奇，问自己是从哪儿来，为什么来。对宇宙的种种现象满怀着好奇心。从十二岁那年起，经历了几次与亲人的永别，更觉得生命的神秘。上高中那会儿，有时午觉醒来，人躺在床上，却仿佛置身云端，生命如风，从身边飞也似地跑掉，自己好像也正走向生命的另一端似的。第一次读到朱自清的散文匆匆，就觉得文章中的

15、“我”的感受真的就是我的感受，“我”的疑问真的也就是我的疑问。上大学的一次台词课上，我选读了匆匆，在读到“于是洗手的时候，日子从盆子里过去，吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时便从凝然的双眼前过去，我觉察它去的匆匆了，伸出手遮挽时，它又从遮挽着的手边过去了”我突然心疼地哭了，我是真的觉察它去的匆匆了，它不也正从我朗诵的嘴唇间哗哗地流过吗？我仿佛看见太阳的影子正从教室的这一头移向那一头，渐渐地暗了下去。其实，我一边悲叹时间的毫不留情，一边还是在浪费着时间，不知不觉地长大成人了。渐渐的，对时间也没有那么敏感了，呼噜呼噜的，一年又一年，生命在它自己的轨道上行走着，我也在我的小路上爬行着。偶尔遇着了，

16、还未来得及打个招呼，又错过了。即使回头留恋地看它一眼，送去一个凄凉的笑容，转而又兴冲冲地往小路上跑去了。有时候跟爸爸妈妈聊天，听他们说他们像我这个年纪的事情，一切像是发生在昨天一样，他们也感叹，怎么一转眼都六十多了？还没来得及过呢。生命真的是一个奇怪的现象，你想抓住它，却又抓不住；你想不去理它，它又如影相随。它是什么？让你这么无奈，又和你这么友好？生命是一个过程，是一段故事，是爱。当你抽象地来看待生命时，它是漂浮在空气中的灰尘，让你不知如何来对待。就像是一本书的名字：生命中不能承受之轻。当你把它放到历史的长河里，它是大江东去浪淘尽的悲哀，让你叹息那些千古了的风流人物，而感到时光不再。当你把它放

17、到此时此刻，你身边的每一个人，每一件事，专心致志地去完成你的每一个理想，每一个过程，充满爱心地去关怀和帮助你周围和你一样在这个过程中的人们，给他们一些生命的信心，这样，你是不是会不那么恐惧了呢？你是否会感到一种充实，一种力量和美好呢？我想这是一种真正的生命的境界，于其中所体会的生命的快乐是真快乐。小的时候看过一幅世界名画，一个旅行者身在群山之中，山是那么的巍峨，占据了整个画面，旅行者只是小小的一点，一道彩虹横跨群山之间，显得壮丽而神秘。下面的一句话我一直没有忘记：当你身在大自然之中，方觉人类之渺小，而觉宇宙万物均属于神。 （选自大众电影，有改动）17第节中我“我突然心疼地哭了”的原因是什么？（

18、用自己的话作答）（3分） 18具体说说第节在文章结构上有什么作用。（3分） 19第节中，作者连用三个“当你”，意在强调什么？（3分） 20请谈谈你对第节中画线句子的理解。（3分） 21联系实际，谈谈文章给了你什么重要启示。（3分） (六)(10分)22.根据课文默写。(10分) ，君子好逑。(诗经·关雎) ；固国不以山溪之险， 。(得道多助 失道寡助) ，望峰息心； ，窥谷忘反。(吴均与朱元思书)绿杨烟外晓寒轻， 。(宋祁木兰花)陈涉太息曰：“嗟乎， ！”(司马迁陈涉世家) ，正是河豚欲上时。(苏轼惠崇春江晚景) ，春风不度玉门关。(王之涣凉州词) 愿将腰下剑， 。 (李白塞下曲六首（其一）)。三、表达与交流 (共66分)(一)(6分)23.现在有这样一种观点：教育孩子，不能批评和惩戒，因为批评和惩戒会让孩子的自尊心和积极性受挫，从而阻碍孩子进步。请你就这个观点谈谈你的看法，要求