一年级语文下册课外阅读专项综合练习

1、一年级语文下册课外阅读专项综合练习1 .阅读下文，回答问题仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰 上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它 伸着脖子，对着大邵峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的金鸡叫天都”了(1)划线字者共有两个读音，分别是和,在文中读 四个季节。春天的树上，芽瓣是 ;夏天的树上，叶片是 ;秋天的树叶颜色 有?口;冬天的树下，满地是 。大自然的邮票指。3.读小伙伴的习作，学方法。(一)一进门，我就看到碧绿的荷塘，大得一眼望不到边。水面上，一张张荷叶像一把把小伞，一朵朵荷花亭亭玉立地站在绿色的舞台中间：粉的

2、、白的、白中带粉的、粉中透白的，各种美丽的颜色把荷花打扮成了漂亮的小公主。（ 1）请把文中描写荷叶形状的句子找出来，画上横线。（ 2）请把文中描写荷花颜色的句子找出来，画上波浪线。（ 3）读了这段习作后，我知道观察事物要细致，可以从和两个方面来观察事物。4 . 阅读文段，回答问题。（一）后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。（ 1）把文中表示颜色的词语找出来，并画上横线。（ 2）这段话是对翠鸟的 描写，重点写了羽毛、 和。（ 3）从这段话中我体会到了作者 之情。5 . 阅读（ 6 分）树和喜鹊（节选）树有了

3、邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。树很快乐，喜鹊也很快乐。（ 1）文中一共有个自然段，第二自然段有句话。（ 2）读课文，选择填空，只填序号。有了邻居， 也有了邻居。喜鹊树6 . 阅读下文，回答问题“什么是永远不会回来了呢？ ” 我问。“所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。 ”爸爸说。爸爸等于

4、给我说了一个谜_这个谜比_一寸光阴一寸金_寸金难买寸光阴 _还让我感到可怕_比 _光阴似箭_日月如梭_更让我有一种说不出的滋味_以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头就知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了。我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。（ 1）这个片段选自课文 。（ 2）给第三自然段加上标点符号。爸爸等于给我说了一个谜这个谜比 一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴 还让我感到可怕 比 光阴似箭 日月如梭更让我有一种说不出的滋味(3)爸爸的话告诉了 我”要

5、的道理，短文用 ?口网个事例说明这个道理。(4)片段中有两句告诉我们要珍惜时间的格言，请摘抄下来，并再写两句你平 时积累的。7 .读一读，填一填。a7月2日8点钟，请一 (2)班全体同学，到学校大门口集中照相。少先队大队部6月27日时间：地点：参加人：事情:集中照相通知人：通知时间：8 .读下面的文段，完成练习。敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来, 对白求恩说：师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿说：我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。 ”部 长恳求说： 白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：谢

6、谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开 他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志,请您转告师长，我是一 名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。(1)联系上下文解释文中划线的词语。沉思：(2)将文中画横线的句子换个说法，意思不变。(3)画线的句子在文中的作用是()。(多选)(4)白求恩大夫和师卫生部长的对话表现了什么？()(单选)9 .阅读下文，回答问题做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟： 叔叔，做什么事最快乐？ ”啄木鸟说：“ 最 快乐。”他跳到田野里问水牛：爷爷，做什么事最快乐？ 水牛说：“最快乐。”他跳到花丛中问蜜

7、蜂： 小妹妹，做什么事最快乐？ ”蜜蜂说：“最快乐。”他回到家里问妈妈： 妈妈，到底做什么事最快乐呢？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？ ”妈妈笑着说：做对别人有用的事，你就会觉得最快乐0（ 1）这篇短文共有个自然段，第二自然段共有句话。（ 2）选择正确的序号填在文中的横线上。A .耕地 B .采蜜 C .给树治病啄木鸟说： “最快乐。 ”水牛说：“最快乐。”蜜蜂说：“最快乐。”（ 3）到底做什么事最快乐呢？（用文中的句子来回答）（ 4）读了这篇短文，你觉得做什么事最快乐？请自己举具体的实例来说一说。10 . 阅读下文，回答问题小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空

8、中飞来飞去。小壁虎 _燕子阿姨_您把尾巴借给我行吗_燕子_不行啊_我要用尾巴掌握方向呢（ 1）小 （ 壁虎说 燕子阿姨 您把尾巴借给我行吗 燕子说（） 不行啊 我要用尾巴掌握方向呢 （）（ 2）小壁虎向 借尾巴。（ 3）写一写。来去 来去（ 4）燕子阿姨为什么不把尾巴借给小壁虎呢？11 . 阅读下文，回答问题冬爷爷，吹口哨。树宝宝，把手招。一二三四做早操。伸伸腿，弯弯腰，天天锻炼身体好。1）儿歌中说的季节是。2）树宝宝是怎样做早操的？用“”在儿歌中画出来。12 . 阅读下文，回答问题爸爸等于给我说了一个（迷谜）。这个谜比 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 ”还让我感到可怕，比 “光阴似（剑 箭

9、），日月如（梭唆） ”更让我有一种说不出的（滋兹）味。（ 1）选择文中括号内正确的字一个 （迷 谜） 光阴似 （剑 箭）日月如 （梭 唆） （滋 兹） 味（ 2） “光阴 ”指， “金”是指 。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴是说 。 “箭”和 “梭”的运动速度都很快，用来比喻。3）这两句话使人们体会到 4）写一句关于珍惜时间的格言。13 .读一读，做一做。今天爸和我一起到大海边玩 我在沙滩上，身后留下一个个脚印。浪花打在脚上，我都快要站不住了。一朵朵浪花在海面上开放 ，美丽极了，我还看 到一条条小鱼在水中游来游去。大海真有趣呀 爸爸说：失海是船儿的路。”我说：大海是鱼儿的家。”(1)选择下

10、列标点填到短文中的横线上。! , 。(2)照样子，写一写。游来游去 来去 来去(3)细读短文，在括号里填上合适的词语。一 WBP 一浪花 一 小鱼不(4)填一填。大海是船儿的 。 大海是鱼儿的 。14 .读例文，完成练习。(一)细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的 枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。(1)这段话写的是雨中杨梅树的形态，抓住了杨梅树的枝、叶来写，具枝、叶 的特点分别是 。(2)作者在写杨梅树时，运用了()的修辞手法。(3)请仿照画横线的句子写一种植物的枝、叶。15 .阅读课文片段，完成练习爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和

11、小女儿说：白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗 壮的枝干。 遇到风沙 雨雪，遇到干旱 洪水，它 那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的、他也在表白着自己的心。而这、孩 子们现在还不能理解。(1)在文中横线上填上恰当的关联词。遇到风沙雨雪，遇到干旱洪水，它那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”(2)爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来”是因为什么呢？(3)文中画线的句子是()(4)他也在表白着自己的心”，说明爸爸在借 勉励自己。文章采用了 的写作手法。16 .读一读，做一做。天气很好，花狗晒被子。大个子熊不晒，因为他昨天夜里尿床了 ，

12、怕别人笑话 他。花狗知道大个子熊尿床了 ，但不能说。一说，大个子熊准哭，因为他害羞。花狗 想到大个子熊平时肯帮人，于是也想帮帮他。花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。”点儿关系也没有，晒一晒就干了。 ”大个子熊一边吹口哨，一边把被子挂在 绳子上晒。(1)这篇短文的题目是()。(2)从短文中找出合适的词填在横线上。口哨 茶 床(3)花狗晒被子，大个子熊为什么不晒？(4)为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文中画出 来。(5)通过读短文，由大个子熊和花狗之间我想到了名言：平时肯帮人,。17 .课外阅读。世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那

13、么大，体重只有1.5克一2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好像花丛中的颗颗流星。你刚想 看清楚是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。(1)短文写了蜂鸟的三个特点是 、。()(2)文中划线的句子是 ,是把。()(3)给下列句子选择合适的说明方法。A.列数字 B.作比较 C.打比方它的身体像一只黄蜂那么大，体重只有 1.5克一2克。()凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。()18 .阅读短文，并回答下面的问题。天为什么是蓝色的抬起头来看看大，一定是蓝

14、色的。小朋友们要问了，为什么天是蓝色的？蓝 色是从哪儿来的？是染上去的吗？对！它可真是给染”上去的，这是太阳光的杰作。太阳光里有七种颜色：红、橙、黄、绿、蓝、青、紫。红光跑得快， 蓝、青光却是个 慢性子”，当太阳光透过厚厚的大气层时，蓝光和青光就被大 气层逮”住了。这样，它们被大气层里的浮尘、水滴推来推去，结果把大气层 染”成蓝色的了。我们在地面上看天空是蓝色的，要是坐在飞机上往外看天空，那更蓝。可 是，如果乘宇宙飞船到更高的地方去看天空，却是紫色的，因为紫光最弱，它 们大多数连大气层的头道门都进不来呢。(1)全文一共有段。(2)太阳光里有种颜色： 、橙、 ?蓝、紫。(3)判断下面句子的说法是

15、否正确。天空的蓝色是太阳光给 染”上去的。太阳光里有七种颜色，其中黄光跑得最快，蓝、青光跑得慢。如果乘宇宙飞船到更高的地方去看天空，天空的颜色比在飞机上看更蓝19 .读下面一段话，做习题。从前，有个人种了一棵的产。细长的荫产藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白 的小花。花谢以后，藤上挂了几个小的产。多么可爱的小的产哇！那个人每天 都要去看几次。(1)这段话有句，第句写了的产藤和的产花的样子，第 句写了那个人关心小的产。(2)填入恰当的词语。的的产藤 的小花 小的产20 .阅读下文，回答问题有趣的天空小妹妹站在窗前，抬头看着天空。蓝蓝的天空，飘着几朵白云。一朵像金 鱼，一朵像山羊，另外一朵像白马，最大

16、的一朵像白熊。(1)(2)小妹妹向它们招招手：朋友们，快来和我一起跳舞，好吗？ ”匹白熊_.口金鱼一呆白云一条山羊一头白马一*Is朋友(3)这篇短文有小段，在文中标上小段号读一读，圈一圈：天上的白云像什么？21 .课文精彩回放木桥开始发抖、开始痛苦地呻吟。水. 上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把 说你先走老汉吼道：少废话，快走。”他用力把小伙子上木桥 突然，那木桥轰地一声了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然问，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水一旦一了。一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。(1)把下列四个动词

17、还原到文中 A, B, C, D四处。退塌推爬A: ; B: ; C: ; D: (2)在文中第三自然段加上标点符号。小伙子推了老汉一把说你先走(3)文中画横线的句子所起的作用是(4）请找出描写洪水的句子，这些描写说明了 。5） “她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。 ”“丈夫 ”是指 ， “儿子 ”是指。22 . 阅读短文，回答问题。上课你可知道，我们的刘老师是多么和蔼呀？你看她来了。上课了，刘老师托着一叠大大小小的书本，笑眯昧地走进教室。她把林放在讲台上，使用抑扬顿挫的声调讲课。一个假期，没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说： “刘老师，我们多么惦记您啊! ”不知为什么我的眼

18、前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育着小树苗。我们的刘老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门。同学们完全被刘老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头时而低首微笑（ 1）根据意思填上原文中的词语。形容善于有步骤地引导别人学习。 声调高低起伏和停顿转折。（ 2）选择正确答案的序号填在括号里。 “笑眯眯 ” 是对老师（ ）的描写。A.动作B.语言C.神态D.心理文中把老师比作（），把自己比作（）oA.园丁 B.红烛C.花朵D.小树苗文中最后一句是（）。A.拟人句B.比喻旬C.排比旬（ 3

19、）照例子写词语。循循善诱 大大小小 （ 4）短文第一句用问句开头，这样写有什么好处？选填正确序号（）作者心中有疑问，所以开篇就提出问题，希望得到答案。既吸引读者，又点明了主要内容就是写刘老师的和蔼。（ 5）请以问句开头，描述一下你老师的样子。（ 6）今天（6 月 28 日）上午，刘老师都在教学楼工作，但他的一串钥匙找不到了，请你帮刘老师写一个寻物启事。（注意格式）23 . 按课文内容填空并回答问题。春季里， ，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿 。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。 勤耕作， 带月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年，大

20、家笑盈盈。（ 1）根据课文内容在横线上填上相应的字。春季里， ，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿 。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。 勤耕作， 带月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年，大家笑盈盈。(2)数一数儿歌总共有句话。(3)照样子，写句子。谷侬黄金粒粒香。(4)读了儿歌，我知道了： 。24 .读下面的短文，然后回答问题春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地 毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。(1)这段话共有句。(2)找出表示花的颜色和草的颜色的词。(3)这段话写公园的

21、景色很美丽。主要写了地上的 和花盆里的 H分好看。25 .阅读下文，回答问题百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉的时候，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸 奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖 力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜 鹊大姐那里去诉苦： 大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌了 呢？我又没有骄傲！ ”喜鹊说：小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都 已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。 ”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮 开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

22、(1)短文一共有个自然段，在每个自然段前标上序号。(2)第段写了喜鹊大姐说的话。(3)从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即表扬一一反义词：虚心一一 高兴一一(4)津津有味”的津”用部首查字法先查部首 ,再查画。(5)百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是： 。26 .阅读下文，回答问题什么是永远不会回来了呢？ 我问。所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去了，它就永远变成 昨大，你再也不能回到昨大了。爸爸以前和你一样小，现在再也不能回到你这 么小的童年了。有一天你会长大，你也会像外祖母一样老，有一天你度过了你 的所有时间，也会像外祖母一样永远不能回来了。 ”爸爸说。爸爸等

23、于给我说了一个谜这个谜比 一寸光阴一寸金 金金难买寸光 阴_还让我感到可怕比 光阴似箭日月如梭 _更让我有一种说不出的 滋味以后，我每天放学回家，在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山头.就 知道一天真的过完了。虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳我看到鸟儿飞到天空，它们飞得很快呀。明天它们再飞过同样的路线，也永远不是今天了。或许明天飞过这条路线的，不是老鸟，而是小鸟了。(1)这个片段选自课文。(2)给第三自然段加上标点符号。爸爸等于给我说了一个谜这个谜比 一寸光阴一寸金 金金难买寸光阴 还让我感到可 怕 比 光阴似箭 日月如梭更让我有一种说不出的滋味(3)爸爸的话告诉了 我”要 的道理

24、，短文用 ?口网个事例说明这个道理。(4)片段中有两句告诉我们要珍惜时间的格言，请摘抄下来，并再写两句你平 时积累的。27 .品析语段。完成练习晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说：雉道齐国没有人了吗？ ”晏子严肃地回答： 这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起 来，就是一片云；大伙儿甩一把汗。就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀， 脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?”楚王说：既然有这么多人，为什么打发你来呢？ 晏子装着很为难的样子，说：您这一问，我实在不好回答。撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说： 敝国有个规矩：访问上等的国家，就 派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到