小学2年级下册数学7的乘法口诀第五课时7的乘法口诀第五课时 (2)_第1页
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1、 课 题7的乘法口诀练习课主要备课人王红梅第六单元（章）共14课时第5节教 学目 标1、巩固7的乘法口诀，能运用口诀熟练正确地进行计算。2、加深对乘法概念的理解，运用7的乘法口诀解决生活问题。教 学重难点正确，熟练地进行计算。教 法设 计讲解法、练习法学 法设 计观察体验教学具准 备题卡、小棒教学流程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、准备练习1×6 2×76×7 3×73×5 4×72×4 5×72×5 6×72×6 7×75×6 4×66&#

2、215;6 4×52、独立完成练习十七。3、出示练习。4×76 5×763×78学说口诀一六得六 二七十四六七四十二 三七二十一三五十五 四七二十八二四得八 五七三十五二五一十 六七四十二二六十二 七七四十九五六三十 四六二十四六六三十六 四五二十2、学生独立完成3、独立完成复习引入，巩固七的乘法口诀，为学习新知作好铺垫。学生独立思考，给如何时有效地记住口诀带来了方便。让学生自己发现问题，提高计算能力。教学流程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图二、复习“倍”1、引导学生观察课本73页第5题。2、帮助学生理解会运用7的乘法口诀解决生活问题的意识。3

3、、指导学生摆小棒来理解。4、巡视评价学生算式。三、巩固练习1师生合作完成p74-7题。2、要求独立做练习十七。四、课堂小结：这节课复习了7的乘法口诀的应用后你有什么感受？五、拓展延伸：×（ ） 1、观察线段图，说图意。2、在老师的帮助下认真分析和理解。3、学生独立完成。4、独立完成。1、观察奶粉图，说图意。同桌相互议一议。同桌两个各自说出自己的想法。822221688162×（8）在练习本上写算式通过引导学生观察，摆学具，加深学生对概念的理解。会用口诀解决生活问题强化练习有利发挥学生积极动脑。培养学生的交流意识及解决问题的能力。巩固所学知识提高知识的应用能力。使学生回味本节的收获。 教学流程教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图（2）一个乘数是3，另一个乘数是7，积是多少？（3）6乘 5是多少？（4）7个5连加，和是多少？（5）3乘7是多少？3×7216×5307×5353×721培养学生的自学、归纳的能力。作 业布 置练习十七 9题板书设计7的乘法口诀的练习计算： 4×76 5×76 3×78 7×77 7×76 6×76第1排有5桶

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