四年级语文下学期按要求写句子专项加深练习题含答案

1、四年级语文下学期按要求写句子专项加深练习题含答案班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。（缩句）_2.天都峰那么高，我爬得上去吗？（反问句变陈述句）_3.蟋蟀会唱歌。蟋蟀会建造舒服的住宅。（用关联词语连成一句话）_4.读了爱的教育这本书，使我很受感动。（修改病句）_二、 按要求写句子。1.哪一颗星没有光？（改成陈述句）_2.妈妈不让雨来耍水，怕出危险。（改变语序，不改变句子意思）_3.青铜一家的日子能过得下去，他们勤劳努力。（用恰当的关联词连成一句话）_4.老人叫住了我，问：“是我打扰了你吗？”（改为转述句）_5.村前的广场上聚集了全部所有的大麦地人。（修改病句

2、）_三、 按要求写句子。1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。(缩句)  2.白衣战士战斗在第一线。(扩句)  3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句)  4.春天到了,桃花开了。(改为拟人句)  5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的发展。(修改病句)  四、 按要求完成句子练习。1我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。（修改病句）_2鹅有什么可怕的？（给句子换个说法，意思不变）_3他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。（改为直述句）_4用动作描写来表现人物的心情。着急：_五、 我能

3、按要求改写句子。1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句）_2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。（改为比喻句）_3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）_4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。（修改病句）_六、 按要求完成句子练习。 1科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。（缩句）_2是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。这句话运用了_的修辞手法。我能使用句中的修辞手法写一句话：_3最小的一粒豌豆说：“我倒想要知道，我们之中谁会走得最远！”（改为转述句）_4例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。那时

4、没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。（照样子，改写句子）_。七、 按照要求完成句子。1当前疫情防控形势严峻，我们要节减外出。（修改病句）_2他经得起这猛烈的风雨。（请你换个说法，意思不变）_3这个只有八岁的孩子，不知所措地放声大哭起来。凄厉痛苦的哭喊声，在空谷回荡，惊动了路过此地的霹雳大仙。（请你长话短说，简要复述这个句子）_4爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来（用动作描写表示“生气”）_八、 按要求写句子1养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用“因为所以”改写）_2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（缩句）_3美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述

5、句）_4面对这个失去亲人的孩子，我们怎能袖手旁观呢？（改为陈述句）_5飘飘洒洒的雨丝，织成了一幅遮天盖地的珠帘。（缩句）_九、 按要求写句子。1白鹅把这片水面划为自己的地盘。（改为“被”字句）_2它伟大，因为它是鸡母亲。（用加点词写一句话）_3我为祖国感到骄傲。（改为反问句）_4体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。助人为乐的小军_十、 按要求写句子。 1.稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写比喻句）_ 2.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（用加点的词语造句）_ 3.这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）

6、_ 4.在老师的耐心教育下，小明终于克服了错误。（修改病句） _十一、 按要求写句子。1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。（用句子使用的修辞手法仿写句子）_2.在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（仿写句子）_3.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。（翻译诗句）_4.普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。（修改病句）_十二、 按要求写句子。1钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）_2浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（仿照本句的修辞手法写句子）_3月盘是那样明亮，月光是那样柔和。（用加

7、点的词语造句）_4花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。（发挥想象，仿写句子）花牛在草地里_十三、 按要求改写句子。1很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西。（改为双重否定句）_2我殷切期待的目光可能引起了她的注意。（缩句）_3即使有骤雨，这隧道也立刻马上就会干的。（修改病句）_4星星在夜空中闪耀。（1）改为比喻句：_（2）改为拟人句：_十四、 按要求写句子。 1.每个小水塘，都抱着一个月亮。（仿写句子，用上相同的修辞手法） _2.蝴蝶很柔弱。蝴蝶经不起猛烈的风雨。（用恰当的关联词连成一句话） _3.阿妈领着我走过月光闪闪的溪岸，走过_，走过_，走过_。（补充句子） 4.蟋蟀的住宅的

8、作者是法国的法布尔写的。（修改病句） _十五、 句子大观园1小女孩望着小花园。（扩句，至少扩两处）_2五粒豌豆 一粒 最了不起的 我是 中（连词成句）_3花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_4是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）_十六、 按要求写句子。1.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改写成肯定句）_2.它们怎么经得起这猛烈的风雨呢？（改写成陈述句）_3.炎帝之少女，名日女娃。（改写成现代汉语）_4.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。（用句子使用的修辞手法仿写句子）_十七、 按要求完成句子练习。1我最爱看天上密密麻麻的星星。（缩句）_2阿妈

9、，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）_3人们看到了钱塘江大潮的壮观景象和声音。（修改病句）_答案1、叶子是嫩红的。 天都峰那么高，我爬不上去。 蟋蟀不仅会唱歌，还会建造舒服的住宅。（蟋蟀不但会唱歌，而且会建造舒服的住宅。） 读了爱的教育这本书我很受感动。（爱的教育）这本书使我很受感动。）2、每一颗星都有光。 妈妈怕出危险，不让雨来耍水。 青铜一家的日子之所以能过得下去，是因为他们勤劳努力。 老人叫住了我，问，是他打扰了我吗？ 村前的广场上聚集了所有的大麦地人。3、1.小鸟发出鸣叫。2.示例:舍己为人的白衣战士战斗在抗击“非典”的第一线。3.那个危重的“非典”病人终于被医生治好了。4.示例:春

10、姑娘来到了人间,桃花绽开了笑脸。5.这学期,在老师的帮助下,我有了很大的进步。4、我殷切期待的目光可能引起了她的注意。 鹅没有什么可怕的。 他说：“你这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。” 火车快到站了，可哥哥还没来，我们像热锅上的蚂蚁，在原地不停地打转，不时地看看表。5、新奇的纳米技术让人惊叹。 那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒，看着就暖和。 登山者，用力抓住绳子，双脚用力蹬在石头上，向上慢慢攀上去。 在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓励我要坚强。6、科学创造着生活。 设问 春天在哪里？春天在你的眼睛里。 最小的一粒豌豆说，它倒想要知道，它们之中谁会走得最远！ 哥哥走路的时候看书，吃饭的时

11、候看书，做梦的时候也看书。7、当前疫情防控形势严峻，我们要减少外出。 难道他经不起这猛烈的风雨吗？ 这个八岁孩子的大哭声惊动了霹雳大仙。 爸爸气急了，一把把我从床上拖了下来，拧着我的耳朵，狠狠地踹了我两脚。8、因为鹅也能看守门户，所以养鹅等于养狗。 雨滴跳舞。 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。 雨丝织成了珠帘。9、这片水面被白鹅划为自己的地盘。 我很开心，因为这次考试的成绩很好。 我难道不为祖国感到骄傲吗？ 助人为乐的小军：帮同学值日，帮老师拿作业，帮老奶奶提水。10、满天闪烁的星星好像一颗颗美丽的宝石。 元宵节傍晚，花灯展区早已是人山人海，好不热闹。

12、 这就是我们家的地。 在老师的耐心教育下，小明终于改正了错误。11、这就是生活永远充满挫折，永远给人以惊喜，永远星光灿烂。 什么叫自律？自律就是自己管束自己的行为。 梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏了诗人，难写评判文章。 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏。12、钱塘江大潮，难道不是自古以来被称为天下奇观吗？ 一阵风吹来，树上的叶子犹如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。 满天的繁星是那样璀璨，星光是那样夺目。 跑步，花儿展开了笑颜。13、很久很久以前，地上没有火，人们不得不吃生的东西。 目光引起了注意。 即使有骤雨，这隧道也马上就会干的。 星星像金色的宝石在夜空中闪耀。 星星在夜空中一闪一闪地眨着眼睛14、花儿在风中笑弯了腰 因为蝴蝶很柔弱，所以它经不起猛烈的风雨。 石拱桥 月影团团的果园 庄稼地和菜地 爆蜂的住宅的作者是法国的法布尔。15、可爱