初中信息技术word2003教案

1、第一节WORD基本操作教学目的：了解 WORD的基本功能和启动与关闭，掌握汉字的输入方法， 学会窗口的基本操作。教学重点：汉字的输入方法；窗口的基本操作。教学时间：2 课时教学步骤：1、WORD的启动与关闭启动：开始程序 Microsoft Word关闭：文件一退出、关闭按钮2、WORD窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏3、打开或关闭工具栏：视图”菜单一工具栏一选择工具选项（右击工具栏一选择工具选项）4、文本的基本制作1 ）选择汉字输入法：方法一：鼠标单击任务栏上的“ Er®标-选择汉字输入法方法二：Ctrl+Shift组合键选择2）中英文切换的方法：Ctrl+空格

2、键或在中文输入时，第一个字母输入 v, 随后输入的便是英文。3）汉字输入方法：（智能 ABC输入法）输入完整汉语拼音；例如新世纪：xirshiji输入声母。例如计算机：jsj输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母；例如信息：xirx。用数字键选择汉字；第一字词用空格键选择；用 “+ -”键翻页。拼音中S用v代替；如女同学：nvtongxue输入大写的一、二,一d: io+数字重复输入：先输入要重复的文字 -将插入点移到适当的位置 一按F4或 CTRL+Y4）标点符号的输入：中西文标点选择：,.和，。常用标点符号的输入：顿号、 书名号< >特殊标点符号的输入：右击输入法状态栏右边的软

3、键盘图标一选择标点符 号。5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。6）保存文件：文件一保存（另存为）；“常用工具栏”上 “保存 ”按钮。7）打开文件：文件一打开一查找范围、文件名一打开。5、上机操作：输入下列文字。首届世界华人学生作文大赛启事迎着新世纪的曙光，“世界华人学生作文大赛”向我们走来。在以往成功举办了四届“全国学生 丑小鸭 作文大赛 ”的基础上，本届大赛将扩大竞赛范围，面向海内外所有的华人学生。本届大赛由中国侨联、全国台联、中国写作学会、人民日报（海外版）、中国国际广播电台、21 世纪学生作文杂志社共同举办，旨在加强海内外炎黄子孙在生活、学习方面的交流与沟通，活跃学生课外学习生活，展示

4、华人学生的精神面貌。第二节文本的基本编辑教学目的：学习文本编辑的方法，掌握文字段落的设置与修饰。教学重点：文本编辑的方法；文字的设置与修饰；段落的设置。教学时间：2 课时教学步骤：1 、文本编辑的方法1 ）插入文字： 用键盘移光标到插入文字处； 在插入文字处单击鼠标光标。2）输入特殊符号：插入一符号；右键-快捷菜单中 符号”3）删除不需要的文字：按 Delete键删除光标后面的字符；按 Backspace键 删除光标前面的字符。4）选定一段文字：单击段首选中当前行；双击段首选中当前段；三击段落任意处选中当前段。5）移动或复制一段文字移动：选定文字一剪切-选定目标位置一粘贴（或用鼠标选定直接拖动

5、到目 标位置）复制：选定文字 复制选定目标位置-粘贴（或用鼠标选定按ctrl键 直接拖动到目标位置）6）查找或替换某些文字查找：编辑一查找一查找内容一查找下一处替换：编辑一替换一查找内容、替换为一查找下一处一替换（全部替换）2、文字的美化改变字号、字体和颜色：单击工具栏上的字号、字体和颜色按钮。改变文字的格式：加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放使文字产生特殊效果：格式 一字体（字体、字型、字号、着重号、效果） 一动 态效果改变字间距：格式一字体一字符间距改变文档中文字的方向：常用工具栏 更改文字方向（格式一文字方向） 3、简单排版调整段落的对齐方式：格式工具栏 一居中、右对齐、分

6、散对齐改变行距：选定段落一格式一段落一行距-确定 设置段落的首行缩进和左右边界：水平标尺上的缩进标记改变段间距：定位段落 一格式一段落一缩进和间距一间距（段前、段 后）一确定上机操作：按要求完成下列文字：瑞雪大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地上堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，几乎把树枝上的积雪震落下来。俗话说，“瑞雪兆丰年 ”要求： 在 C 盘上新

7、建一文件夹，取名为自己的名字利用WORD输入上面的文章 标题：黑体、小一号、拉宽150%、加粗、使用“礼花绽放 ”效果 第一段：隶书、小四号、加下划线 第二段：宋体、小四号、“蓬松松 ”加边框 第三段：楷体、小四号、斜体 第四段：仿宋体、红色、小四号，“瑞雪兆丰年”5 个字加着重号、“俗话加底纹第三节表格的建立与编辑教学目的：学习表格的制作，掌握表格的基本编辑。教学重点：表格的制作；表格的美化与编辑。教学时间：2 课时教学步骤：一、建立表格的三种方法1 、制作简单的表格在 “常用工具栏”的 “插入表格 ”按钮上，用鼠标向下拖动。2、手工绘制表格右击工具栏一表格和边框工具栏，单击 常用工具栏”中

8、的“绘制表格 ”按钮，在文本面上画出矩形框，表格内部画出直线和斜线。单击 “擦除 ”按钮，可以擦除线条。3、使用菜单命令建立表格用光标定位表格位置-蓑格”菜单一插入表格”修择行数和列数以及格式 一确定二、表格的美化与编辑2 、表格的美化与修饰1）单击表格中的任何一个单元格 一"表格”菜单一装格自动套用格式”他 择格式一要应用的格式-将特殊格式应用于一确定2）视图”菜单一工具栏” 一表格和边框”利用 “表格和边框工具栏 ”来设置表格格式：字体、底色、字体颜色、对齐、线条粗细、边框颜色、边框设置、底纹。鼠标右键单击表格，选择“边框和底纹”也可设置2、表格的编辑1 ）增加行、列定位一蓑格”

9、菜单一插入行、插入列”2）删除行、列选定行或列-蓑格”菜单一删除行、删除列3）移动行或列的位置：选定 一剪切一定位-粘贴4）单元格的拆分和合并选定一蓑格”菜单一拆分单元格（输入行数、列数）、合并单元格5）绘制斜线表头：表格一绘制斜线表头-表头设置6）调整行高和列宽手工调整行高和列宽：用鼠标拖动调整整个表格底行高和列宽：选定行或列 一蓑格”菜单一平均分布各行、平 均分布各列7）表格与文本的相互转换选定区域一装格”菜单一将表格转换为文字、将文字转换成表格 -选择 文 字分隔符”（选择列数、分隔文字的位置） -确定三、上机操作：按照所示表格的效果实现表格课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五上

10、午第一节语文数学语文数学语文第二节数学外语数学数学外语第三节物理音乐计算机化学生物第四节化学历史地理自习地理制作要求：1 、标题为隶书、42 号；2、格内的文字为方正舒体、小四号；3、表格内的文字格式要求水平、垂直居中。第四节图文混排教学目的：学习图像、文本框的插入以及艺术字的制作，掌握图文混排的技巧。教学重点：图像、文本框的插入以及艺术字的制作；图文混排的技巧。教学时间：2 课时教学步骤：一、艺术字的插入显示绘图工具栏：视图一工具栏-绘图/图片。方法：插入一图片一艺术字一选择艺术字样式-输入文字-选择字体-确 定一调整艺术字的大小。方法：单击绘图工具栏按钮艺术字一选择艺术字样式-输入文字一选

11、择 字体一确定-调整艺术字的大小。二、文本框的插入与修饰本框的插入方法 ：插入一文本框一横（竖）排一在需要文本框的地方左 键按住拉动一个框一输入文字。方法：单击绘图工具栏按钮 -在需要文本框的地方左键按住拉动一个框 一输入文字。文本框的修饰：选定 一格式一文本框一选择颜色和线条/选择文本框的环绕方式。首字下沉设置：选定段落 -菜单中格式一首字下沉，在对话框中选择。三、图片的插入与设置图片的插入：插入一图片-剪贴画/来自文件-选择路径-选择图片图片格 式的设置：选定一格式一图片-选择环绕等（可选图片工具栏）自选图形绘制方法：单击绘图工具栏按钮“自选图形 ”一选择标注等项目中的图形 -在需要的地方

12、左键按住不放拖动 一调整-（也 可在上面输入文字：直接输入。右击该图形一选择添加文字）四、页面设置页眉页脚的设置：视图一页眉和页脚（双击互相切换）。页码的设置：插入f页码f选择位置和对齐方式。页面格式设置：文件 一页面设置一纸型-纸型小三角选型号五、上机操作：、文件要求：1 、在 C 盘上新建一个文件夹；将该文件夹重命名为高中信息技术考试。2、在“高信息技术考试”文件夹中，新建word 文档，文件名为“班级+学号”（例如： 30112）；打开该文档，输入第二题的文字（使用汉字输入法方法不限），根据第三题的文字材料，按第二题要求编辑该段文字。该文档保存在已建立的“初中信息技术考试 ”文件夹中。、设计板报：1 主题要求：根据内容，突出环保，自己命标题。使用适当的艺术字体并居中。2 .版面要求：设置纸张大小为16K,页边距上下各2厘米，左右各为1.5 厘米；并是图文并茂。3段落设置：把本文分为三段，将文章段落设置为四号楷体字，并进行合理的排版；4图片