2019-2020下期期末语文试题._第1页
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文档简介

1、2019-2020学年度下期七年级期末测试语文试题、积累与运用。(28分)1.下列加点字注音无误的.一项是(A.抄l(j in)嶙鸣(g)毋宁(wu )(2姗姗来迟(sh a n)分)B. H古(g出g)拍照(she)修葺(q 1)千钧重负(j u n)C.膊断(yi)伫立(zhd)概率(l u)忧心忡忡(zh o ng)D.剽悍(pi a o) 绽开(zhan)服侍(sh 1 )气冲斗牛(d 6 u)2.下列各组词语书写无误的一项是 ()(2分)A.门槛点缀遗孀迫不急待相得益彰B.遗撼撵走污秽微不足道鞠躬尽瘁C.猥琐契约步履沥尽心血义愤填膺D.累赘撬开沉淀锋芒必露诲人不倦3.卜列句子中加点成

2、语使用不止确的一项是()(2分)A.那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲.的人,最终都走向了成功。B.谈起围棋,这孩子说得头头是道,左右逢源,连专家都惊叹不已。 C.有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。D.邓稼先被张爱萍将军称为“两弹元勋”,是当之无愧的。 4 .下面语段中的画线处有语病 ,请你改正过来(2分)生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对于父母,我们是他们安享晚年的保障 ;对于月I友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自 己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头,对着我们这颗美丽星球上的无数生灵,响

3、亮地宣布一一我很重要。划线句子词语赘余,应删去的词语是“ ”。5 .下列说法有误的 一项是()(2分)A.这位音乐家在27岁时就成为了世界钢琴界的领军人物之一,那年他刚过而立之年。8. “清明”是我国的传统节日,在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。C “文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”,是书房中常备的四种文具。D.生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。6 .名著阅读。(4分)曾经有这样一个人:在人类还没发明电报的时候,他小说中的人物已经在用电报传递信息;在人类还没制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往;在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已经坐在一

4、颗大炮弹里,被大炮发射到月球上(1)这个人就是 国著名的科幻和探险小说家儒勒凡尔纳,其代表作是“海洋三部曲”格兰特船长的儿女和神秘岛 。(2分)(2)写尼摩船长海底探险的这部书是一部纯虚构的科幻小说,你觉得这部书最吸引你的地方是什么? ( 2分)7 .默写填空(每空1分,共8分)(1)念天地之悠悠, 。(2)有约不来过夜半, 。(3) , 隔江犹唱后庭花0(4) ,凭君传语报平安。(5)游山西村中诗人触景生情,表达了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生思考的诗句是: , 。(6)龚自珍在己亥杂诗(其五)中道出了他虽然脱离官场,依然关心国家命运,不忘报国的心志的诗句是: , 。8 .

5、综合性学习。阅读下面几则材料,回答问题。(6分)材料一:某 个为学校提供心理咨询服务的专业机构,3月初接受信阳市几所中学的邀请,进行为期一个月的调查。本次调查的对象共1970名中学生,其中初中生 1147人,高中生822人。调查结果显示:初中生(1147人)高中生(822人)所占人 数所占比例所占人数所占比例重度焦虑12911.2%475.7%中度焦虑21418.7%9411.4%心理亚健康40235.0%22527.4%心理问题严重需专家咨询辅导585%材料二:一家心理咨询机构在全市随机抽取了1075名学生进行青少年心理健康状况的问卷调查,结果发现,44.99%的学生存在心理健康问题,其中2

6、9.9%的青少年存在临床意义的抑郁情绪。三分之二的抑郁症患者曾有自杀想法与行为,15%-25%卬郁症患者最终自杀成功。材料三:某省会城市抽取了 1500多名中学生进行调查,结果表明,其中有50%勺个体心理健康状况良好,30加基本正常范围,还有 20%右的学生低于正常水平,特别是还有3%-6%勺学生存在比较严重的心理困扰。(1)用一句话概括上述材料所反映的主要信息。(2分)(2)作为一名青少年,请说说你心中的烦恼。并就如何解决这些烦恼,保持自己心理健康 的问题,说说你的自我解决之道,与同学分享一下你的解决办法。(3分)你心中的烦恼:你的解决办法:(3)同学遇到了困难、挫折而心情不好,请你写一句名

7、人的名言来勉励他:(1分)二、现代文阅读。(28分)(一)阅读下面的文章,完成第9-12题。(16分)打电话第二节课下课了,许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队,打电话回家 请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱一年级的教室就在电话旁,小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发 呆,他多么羡慕别人打电话,可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱,那只学校置放 的、方便低年级学生打电话的矮木箱这天,黄子云下定决心,他要打电话给妈妈,他兴奋地挤在队伍里。队伍长长, 后面的人焦急地捏着铜板,焦急地盯着打电话人的唇,生怕上课钟会早早地响。然而, 上课钟终于响起。前边的人放弃了打电话,黄

8、子云便一步抢先,踏上木箱,左顾右盼 发现没人注意他,于是抖颤着手,拨了电话。“妈妈,是我,我是云云”徘徊等待的队伍几乎完全散去,黄子云面带笑容,甜甜的面对着红色的电话方箱。“妈妈,我上一节课数学又考了100分,老师送我一颗星, 全班只有4个人考100呢”“上课了,赶快回教室!” 一个高年级的学生从他身旁走过,大声催促着他。黄子云对高年级学生笑了笑,继续对着话筒:“妈妈!我要去上课了,妈妈 !早上我很乖,我每天自己穿制服,自己冲牛奶,自 己烤面包,还帮爸爸忙,中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤,还切油豆腐,有的 时候买一粒肉粽”不知怎么的,黄子云清了下鼻子,再说话时声嗓变了腔:“妈妈!我,我想你

9、,好想好想你,我不要上学,我要跟你一起,妈妈!你为什么还不回家?你为什么还不回家 ?你在哪里?妈妈”黄子云伸手拭泪,挂了电话,话筒挂上的一刹那,有女子的语音自话筒中传来:“下面音响10点32分10秒”黄子云离开电话,让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。9 .小说中的黄子云是一个什么样的孩子?(4分)10 .小说第二段说“可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱”,结合全文,说说你对这 句话的理解。(4分)11 .文中画线的句子是什么描写?这本¥描写的作用是什么?(4分)12 .本文作者善于设置悬念,读者直到最后才明白黄子云并不是给“真实”的妈妈打电话。有人认为,黄子云的妈妈已经不在人世了;有人

10、认为,黄子云的妈妈改嫁了;有人认为,黄子云的妈妈去在很远的地方打工了请结合全文,就这一问题试作探究,谈谈自己的看法。(4分)(二)阅读最大的残忍 多,完成13-16题。(12分)最大的残忍两年前,我在反叛的青春里发现了一个秘密,一个在我与母亲无休止的争吵之 中,可以让她迅速闭嘴的绝佳方法:以我自己作为筹码。_|那个晚上,事情的起因其实很荒谬。母亲在家里准备了饭菜,而我拎着一袋肯 德基进了家门,一场大战就猛地爆发。我们用话语疯狂地攻击对方,渐渐地吼到声嘶 力竭,我开始痛恨母亲那张喋喋不休的嘴。我和她持续胶着,直到我把大大的袋子狠 狠地甩在地上,再叫嚷上一句:“我什么都不吃,你满意了吧?”她才兀地

11、沉默了,失去了所有回击的话语。我带着胜利将自己关进房间,当晚果然滴水未进。那个饥饿的夜晚,我认真思考着究竟是哪个情节起了作用。我把袋子甩在地上 的样子大概极其凶悍吧,吓得这个从来只会对我强硬的女人竟然失语。二|户)那天之后,她开始变得弱势。被我吓到了,我下了定论。于是在多次实战演练 中,我将“凶狠”这一技巧运用得越发熟练,我得意得不行。可这接连不断的胜利逐渐变了味。我不仅没能从她的眼神里看出“惧怕”二字, 反而看见她眼中倒映出的我简直就像是正撒泼的小兽。我甚至觉得她的内心正居高临 下,带着宠溺、饶有兴致地观赏我独演丑角。有那么一霎的怒不可遏,瞪大了眼睛不说话,感知深处燃起我被轻视的怒火冲 天。

12、冷冷地甩下“没心情吃饭了”,必杀技失去效用的我正打算退回自己的根据地, 她却不自觉流露出不知所措的神态。“先吃饭吧,有什么话我们吃完饭再说。”她的 语气出奇地柔软。怎么回事?我的大脑一下子转不过来,她好像因为别的什么在怕着我。“要吵也要先吃完饭。”她执着于要我吃饭,还非得盯着看。那么一瞬间我的 脑中闪过了什么,我不敢确定。“你专注得好像我吃饭这件事多么了不起一样。”带着挑衅的火药味,我嘲笑 她,眼里使劲儿堆出挤兑的眼神。除静默一会儿,她深吸了口气:“我再怎么和你吵,你吃饱穿暖都是我最大的事。”她毫不回避地对上我的眼。?卜这样灼灼的目光下,我竟是越发不自在了,只能低头一个劲儿地把饭菜往嘴里塞。面

13、对这么一句简洁的剖白,我无话可说。一股说不清道不明的情绪堵住咽喉,让 我在这凉爽的夏夜 (A)里面红耳赤。? “吵架再凶,也别再拿自己做威胁了。说到底你是我女儿,是我身上掉下的一块 肉。你出生那天我就想着,你连着我未来数十年的回忆和爱恨,以后我的所有,都是 要留给你的。”她的声线染上怀念的味道,“你身体不好,我每天就盼着你健健康康 的,就算脾气不好,生气、吵架、能生龙活虎地和我闹,看在眼里也就安心了。”这 轻轻的声音在夏夜的蝉鸣(B)里晕开了。我触电般地起了个激灵,明了又暗的月色(C)下,她的眼眸里水光一片,通过几弯红红的血丝,沉沉地溢出一点衰老与妥协,一点 儿不复争吵时那个意气风发的模样。我

14、一时鼻尖酸楚。?那个夏夜我找到了真正叫母亲沉默的缘由,也明白了这武器竟是最大的残忍。我再没敢动用过它。它成为我心中不可触碰的禁区,连同那晚初现疲惫的母亲。13 .在这一场风波中,随着情节的发展“我”的心理是不断变化的,请根据下面的提示 写出我的心理。(2分)与母亲发生冲突,取得胜利:我“得意” ;(1)在与母亲交锋过程中,发现母亲依然兴致勃勃地欣赏“我":“我”、嘲笑;(2)获知母亲不和“我” 争吵的真相:“我”14.分析第段画线句子的表达效果。(4分)15 .说说? - ? 段中,(A)(B)(C)三处描写的环境有什么特点,有怎样的作用。(3分)16 .文章的结尾使用了抒情和议论的

15、表达方式,表达了作者怎样的情感? (3分)三、古诗文阅读。(14分)(一)阅读河中石兽,完成 17-20题。(10分)沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二石兽于水中,竟不可得。以为顺流下矣,棹数小舟,曳铁铝,寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理,是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴, 渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。 如是再啮,石又再转。转转不已,

16、遂反溯流逆上矣。求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?” 如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?17 .下面句中的“之”用法与其它三项不同的是()(2分)A.闻之笑曰B.当求之于上流C. 一老河兵闻之D. 其反激之力18 .翻译句子。(2分)是非木柿,岂能为暴涨携之去?19 .文中讲到三种寻找石兽的方法,请你选择一种,用自己的话说说他的根据。(2分)20 .文章中两次写到了 “笑”,你是怎么理解的? (4分)(二)阅读下面这首诗,完成 21-22题。(4分)登飞来峰(王安石)飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。21 .这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么?(2分)22 .诗人善于把抽象事理寓于具体形象中,这首诗揭示了怎

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