七年级语文下：《登上地球之巅》设计七年级语文教案设计.doc

1、七年级语文下：登上地球之巅设计:七年级语文教案设计23登上地球之巅 主要内容：登上地球之巅真正的英雄学习重点：登上地球之巅1、速读课文，复述主要内容。2、培养爱国精神和集体思想，树立探究自然奥秘的豪情壮志。真正的英雄1、理解美国“挑战者”号航天飞机的失事是世界航天史上的宏大悲剧。2、感知人类最为闪光的品质百折不挠地探究未知领域的精神，认识到整个人类前进的历史是与一切困难险阻斗争的历史。知识讲解：一、 根底知识1、正确朗读以下词语中的加点字。屹立sng 砭骨bin 崔巍cuwi 匍匐púfú 阴霾mái 余暇_iá 2、区分以下词语的读音和形体的异同。缭绕

2、缠绕 斩钉截铁锲而不舍 养精蓄锐齐心协力 阴霾阴晦 梦寐以求孜孜不倦 迫不及待难以弥补3、理解以下词语的意思。砭骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。履践：践踏。崔巍：形容山高大宏伟。阴霾：本文指一种压抑、沉闷的气氛。侵袭：侵入和袭击。迫不及待：急迫得不能再等待。寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事情上。哀思：悲哀思念的感情。二、 重点分析p 1、郭超人，北京大学新闻系毕业后奔赴，在非常艰辛的条件下从事新闻工作。1960年，他作为随登山队采访的一名记者，直接或间接地理解了许多感人故事，本文就选自他的长篇通讯报道红旗插上珠穆朗玛峰。2、阅读课文，试概述几名登山队员突击主峰的经

3、过。5月24日上午9时，登山队员王富洲、刘连满、屈银华和贡布向珠峰最后380米高度冲击。他们困难地向前行进着。两个多小时后，著名的“第二台阶”挡住了他们的去路。他们冒着严寒，花了五个多小时，用搭人梯的方式，爬上了“第二台阶”。这时，队员们又得面对黑夜的挑战。他们借着雪夜的反光，一步一步地前进。由于前面用时过多，氧气已经不多了，他们又受到缺氧的严重威胁。反响最强烈的是刘连满，他每前进一步都非常困难了。为了争取时间，大家决定刘连满留下，其余三人以最快速度突击登顶。严重缺氧的刘连满躺着休息，开场进入半昏迷状态。他冒着生命危险，决定把自己不多的氧气留给登山的同志，并留下了一封感人的短信。此时，三位登山

4、队员正搏斗在前进的道路上。他们借着星光和雪光，识别路途，困难地匍匐前进。到8 830米时，氧气全部用完，他们果断地抛掉空氧气筒，开场了困难而危险的无氧攀登。他们的四肢更加沉重，行动更加缓慢，攀过一米高的岩石，也要用半个多小时。凌晨，他们终于登上了珠穆朗玛峰，完成了人类历史上从北坡攀上世界最顶峰的创举。3、登顶过程中对生命构成极大威胁的三大困难是什么？寒冷、黑夜和缺氧。登山英雄是靠的什么来克制上述困难的？靠意志、毅力、团结合作和牺牲精神。4、1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者”号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧

5、的宏大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹(lí)难的英雄表示哀悼，并决心继续对宇宙进展探究。1月31日，休斯敦航天中心举行隆重的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。课文就是这次演讲的演讲词。5、这篇演讲词的主要内容是：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探究精神，号召人们化悲哀为力量，踏着先烈开拓的道路，继续进展太空探究。演讲词表达了人类最闪光的品质百折不挠地探究未知领域的精神。6、全文的感情脉络是怎样的？前半局部主要是抒发悲哀心情，后半局部那么主要表达力量前后为悲哀和力量。这两种感情水乳交融：全篇演讲词给

6、人的整体情绪是悲哀，但在总统言辞的感召下，全民的悲哀转化成了一种无形的力量。7、文章的.写作思路是怎样的？总分总。第一段14节表达深深的哀痛和对英雄的赞颂。第二段513节分别追忆几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄”。第三段1421节号召人民化悲哀为力量，继承英雄未竟的事业，继续向太空进军。8、你怎样对待演讲者的姿态和角色定位？演讲者有着双重身份，一是代表全国人民的总统，要代表人民说话，要赋予演讲以普遍的意义；二是作为人民中的一员，与人民一道，共同仰视这些真正的英雄。 稳固训练1、找出以下各组中注音或书写的错误，并在横线上订正。A刺入骨髓 销耗宏大 阴霾毙日 砭骨bin _B难以

7、弥补 斩钉戳铁 养经蓄锐 屹立sng _C梦寐以求 孜孜不卷 迫不急待 匍匐púfú _D钢毅不屈 步履困难 契而不舍 余暇_iá _2、对以下各句修辞手法判断不正确的一项为哪一项 A高山严重缺氧，他们感到眼花、气喘、无力。排比B夜更深沉，山上山下到处是一片漆黑，只有点点星光在空中闪耀。夸大C凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来。比喻、拟人D阴霾覆盖着整个的国家。夸大3、以下各句没有语病的一项为哪一项 A通过这次学习，使我们的觉悟有了很大的进步。B他那崇高的品质，经常浮如今我的脑海中。C他的家乡是江苏省南京市人。D会谈就互相感兴趣的问题广泛交

8、换了意见。4、登上地球之巅写了三个队员最终从北路登上了世界最顶峰。你如何对待这种成功？_5、登顶过程中，很多困难对生命构成了威胁，作者着意描写了哪些困难？你如何对待这些困难？_6、课文中有许多景物描写的句子，请举出几例，并说说它的好处。_迁移阅读一次难忘的远征学生会发起了自行车远征的活动，同学们闻讯，纷纷报名。“这可不是什么好差事。”父母听说后，急忙劝阻我们。我们却用教师的话来答复：“依靠自己的才能，到达自己的目的，才是真正有意义的。”夜里，我们出发了。我们骑出繁华的城市，进入了那深沉的黑色世界。没有月亮，没有星星，没有灯光，只有夏夜的蛙噪声和轻轻的车轮转动的声音。“鸟鸣山更幽”，这一阵阵的蛙

9、鸣，更给此刻增添了诗情画意。正当我们深深陶醉在夜色沉沉的山野中的时候，突然发生了一件事，令我们至今心有余悸。一辆亮着头灯的大卡车从我们后面驶过来，司机似乎没有发现前面有人，速度丝毫未减，一刹那吼叫而过，几乎没有我们的容身之地了。几个骑车技术稍差的同学险些被卡车带起的疾风掀倒。我们不得不停下来。教师幽默地说：“在城里，汽车怕行人；在这里，行人怕汽车。大家小心点吧，苦头还在后面哪。”整整骑了二十四个小时，我们才在一所山根小学停了下来。第二天清早，我们进山了。啊，那红色的天体洒下万道光辉，照耀在我们身上，如同用清泉沐浴，舒畅极了!看远山，一片翠绿。日光下彻，直入山谷，红与绿交织着，主宰着，幽邃极了。

10、清风遥遥，薄雾袅袅，大家有说有笑，好个欢快的旅行啊!中午，红色的天体变成了一片白光。大地贪心地吸收着太阳发出的热量，变成了一个大蒸笼。我们骑着，骑着，一样的山，一样的树，可我们已无心欣赏。水喝光了，嗓子里冒着烟。汗流尽了，身上散发着难闻的气味。没有人说话，没有人笑，如今唾沫也是极珍贵的了。我们理解了教师的话，苦，真苦啊。然而苦在心里，没有人说出来。大家的眼睛仍然是闪亮的，仍然充满希望的光辉。 蝉唱起了歌，它们吸完了树的汁水，它们快乐了。它们的这种生活有什么意义呢? 实在无聊! 我按了一下车铃，那铃声竟这样清脆，它传进了山谷，发出了回声，冲上了苍穹。一霎时，大家也都按铃，铃声大作，形成一片和谐的共鸣。蝉被吓了一跳，不再叫了。“水!”清楚有人惊叫了一声，大家为之一振。我们清楚地看见一条小溪，欢快地唱着歌，一路奔来。“冲啊!”不知谁喊了一声，欢乐的人群一下子冲向那清清的山的飘带。没有人听教师的劝阻，闹肚子我们认了，发烧我们也认了，只要能喝到水，我们什么都认了。那以后，我们精神更加振奋了。终于，我们完成了