常宁七中2013年上期语文期中测试卷

1、 班级 姓名 考号 常宁七中2013年上期语文期中测试卷（问卷）时量：120分钟 分值：120分一、语言积累与运用(39分)1.请你用最漂亮的字体抄写下列诗句(2分) 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉_2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.眷顾(jun) 教诲(hu) 叩击(ku ) 污垢(gu) B.赎回(sh) 镍币(ni) 涟漪(y) 聆听(lng) C.咆哮(po) 携手(xi ) 淙淙(zng) 狼嗥(ho) D.惊愕( ) 对峙(zh) 花坞(w) 萦回(yng)3.下列词语书写正确的一项是( )(2分) A.腼腆羞怯 怡然自得 慷慨厚道 孤苦伶仃

2、 B.无地自容 轻举忘动 相题并论 翩翩起舞 C.引经据典 怒不可遏 养尊处优 大名鼎鼎 D.恼羞成怒 肃然起敬 家喻户晓 高瞻远瞩4.下列文学常识搭配有误的一项是（ ）(2分)A.巨人和孩子德国王尔德 B.海燕现代郑振铎C.口技清代林嗣环 D.黔之驴唐代柳宗元5.下面句子中加点成语运用准确的一项是 （ ）（2分） A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 B.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。 C.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专 家也惊叹不已。 D.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。6.在下面情景中说话最得体的一项是（

3、 ）（2分） 王芳在购书时，不慎将钱包丢在书店里，她连忙回去对售书阿姨说： A、“阿姨，我刚才买书时不小心将钱包丢了，你是否看见了？” B、“阿姨，请你将钱包还给我，我刚才是丢在你这儿的。” C、“阿姨，我的钱包刚才放在书柜上的，你现在将它藏在哪儿了？” D、“阿姨，求求你，将钱包还给我吧，我会加倍酬谢你的。”7.去年李文同学参加市作文大赛，名落孙山，他很沮丧。语文老师对他说：“这会过去的。”今年，他又参加作文大赛，获得一等奖，他可高兴了。这时语文老师还是说了一句：“这会过去的。”老师去年和今年说的“这会过去的”各表达了什么意思？（2分）去年： 今年： 8.文段修改(3分)许久以前的冬天是常下

4、雪的；每当下雪的日子，她总拉着我们到白色的操场上去。于是，在她的大脚印后面，就跟着一串串深一脚浅一脚的稚嫩的印迹。在这些脚印上，我们洒下了欢快的笑，开出幸福的花儿。我想，那时，我们就像那一片无暇的白雪。 (1)句中的“_”可以去掉。(2)句搭配不当，应改为句子应改为“ ”。(3)句中有一个错别字，这个字是“_”，应改为“_”。9.名著阅读：（4分） （1）冰心的诗集繁星春水表现了： 、童真、 三大主题，这三大主题构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”。（2分） （2）请指出下面一段文字中的人物分别出自哪部文学名著 (2分) “下面我隆重向大家宣布一个好消息。”一向沉稳平静的校长诸葛亮满面红光地出观在

5、操场的主席台上，“咱们学校的贾宝玉荣获全国作文竞赛一等奖。”对于这个突如其来的喜讯，贾宝玉不知所措，而他的朋友唐僧、吴用却早已跑了过来，紧紧地抱住了他，向他祝贺。诸葛亮-三国演义； 唐僧-西游记； 贾宝玉- ； 吴用- 。10.古诗文默写(每空1分，8分):（1）陋室铭中描写“陋室”环境清幽，雅致的句子是：_，_。（2）王湾的次北固山下中富有生活哲理-新事物脱胎于旧事物之中，旧事物中孕育着新事物-的句子是_,_。（3）陶渊明的饮酒中广为传颂的名句是：_，_。（4）雁门太守行中从视觉、听觉角度描写了惊心动魄战斗的句子是：_，_。11.综合性学习（4分）： 政府向全民发出“建设节约型社会”的号召，

6、你一定积极参与其中了吧!请举出一种发生在你身边的浪费资源的现象,拟出一条有关节约资源的公益广告语 。（1）浪费资源现象_（2）节约资源公益广告_ 12.欣赏下列诗歌。完成一题。(6分) 【甲】乡愁(节选) 后来啊乡愁是一方矮矮的坟墓我在外头母亲在里头而现在乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头大陆在那头 【乙】天净沙 秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （1）“乡愁”本是一种抽象的情感，但甲、乙两诗都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、_、海峡等对应物上，乙诗则寄托在枯藤、老树对应物上,描绘了一幅深秋晚景图.甲、乙两首诗都抒发了思乡之情，但甲诗已将个

7、人的故乡之思上升到了_。（2分） （2）对天净沙.秋思赏析有误的一项是( )（2分） A“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子 相映，使“断肠人”更添悲愁。 B“夕阳西下”一句，将前面九个独立事物统一到一幅画面中，有一种凄凉之美。 C.全篇没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。 D这首小令仅用28个字，生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。 （3）放飞思绪，想像甲诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想些什么?乙诗中的“断肠人”，一旦与“亲人”相聚会说些什么?（2分） “我”的心理活动：_ “断肠人”的倾诉：_2、 现代文阅读（20分）（

8、一） 鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。 鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

9、这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家禽之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。 13.选文主要从_、_两方面描写白鹅的高傲。（2分）14.在突出鹅的特点时，作者采用的是什么写法？其好处是什么？（3分）_15.这两段文字蕴涵着作者对鹅怎样的感情？（2分）_16.画线句子使用了 的修辞手法,分析其表达效果。（3分）_ （二） 一个

10、裁缝和一个金匠一起外出旅行。一天傍晚，当太阳落山的时候，他们听到从远方传来乐曲声，而且越来越清脆。乐声独特、悦耳，使他们忘了疲劳，加快脚步往前走。 月亮升起来时，他们来到一座小山丘上，在这里，他们看到一群矮小的男人和女人。他们正手拉着手后，一边欢天喜地转着圈跳舞，一边用甜美的歌喉唱歌，这就是两位流浪者听到的乐曲。中间坐着一位老人，他比其他人稍微高一点儿，穿着一件花外套，灰白的胡须挂在胸前。两个流浪者惊呆了，站在那里看他们跳舞。老人向他们招手，示意他们进来，人们也主动松开手让他们进去。 金匠是个罗锅，他和其他驼背的人一样鲁莽，他首先进去，裁缝起初有些胆怯，往后退缩；后来，当他看到他们跳得那么欢畅

11、时，他也鼓起勇气走了进去。 班级 姓名 考号 矮人们又重新拉成圆圈，继续像狂欢一样唱歌跳舞。但是，老人从腰带上取下一个刀片，磨了起来，磨完之后，他回身看两个陌生人。他们感到害怕，可是不容他们多想，老人抓住金匠，转瞬间把他的头发和胡子剃了个净光；裁缝也落了个同样的结局。老人剃完以后，亲切地拍了拍他们的肩膀，好像是说，他们不错，没有反抗，心甘情愿地让剃光了，这时，他们心里也不再感到害怕了。老人用指头指了一下旁边的一堆煤，示意他们把煤装到自己口袋里。他俩虽然不知道这些煤对他们有什么用处，他们还是照办了。然后他们继续赶路，去找住宿的地方。他们来到一个山谷时，附近的寺院的钟声打了十二点：歌声骤然停止，一

12、切都消失了，只有冷清清的月光照着山丘。 两位流浪者找到了一个住处，铺上杂草，盖上外套，因为太累了，忘记了把煤从口袋里拿出来。正由于身上感到压力，所以比平常醒得要早一些。他们从口袋里往外掏时，简直不敢相信自己的眼睛：口袋里装的不是煤，而都是黄金。这时，头发和胡须也恢复了原样儿。他们一下子变成了富翁。但是，生性贪婪的金匠往口袋里装得多，得到的黄金比裁缝多一倍。对一个贪婪的人来说，钱越多，占有欲越强。金匠向裁缝建议再留一天，以便晚上再到山上老人那里去拿更多财富。裁缝不想去，说道：“我够了，已经满足了。我现在成了师傅，要与我心爱的对象（他这样称呼自己的情人）结婚，我便是一个幸福的人啦。”可是他为了照顾

13、金匠，决定再留一天。 晚上，金匠肩上搭了几条口袋又到山丘上去了，他想装回来更多的东西。他发现，矮人们与前一天夜晚一样，正在唱歌跳舞，老人又给他剃光了头发和胡子，示意让他带煤走。他毫不迟疑地尽量往口袋里装，然后心满意足地回去了，又用外套盖在身上。他说：“尽管黄金会压身子，我也要忍受着。”他终于带着甜甜的预感睡着了，他想着，明天醒来时他就是腰缠万贯的大富翁了。 他睁开眼了，马上起身去查看口袋，但是，他惊讶地发现，从口袋里拿出来的全是黑煤。他想，前一天夜里得到的黄金还在吧，于是他取了过来，他惊奇地看到，黄金又重新变成了煤。他用沾满煤粉的手打自己的前额，感到头发和胡子全剃光了。但是，他的不幸还远远不止

14、这些，他现在才注意到，除了背上的罗锅，前面长出了同样大的鸡胸。他认识到这是对他贪心不足的惩罚，便嚎啕大哭起来。 善良的裁缝被吵醒了，他尽力安慰这个不幸的人，并对他说：“你是我的旅伴，就和我一起过日子吧，你可以享受我的财富。”他恪守自己的诺言，但是，可怜的金匠不得不忍受前鸡胸后罗锅的折磨，光秃的脑袋只好用一顶帽子遮丑。 （选自格林童话矮人的礼物）17.概括本篇童话的故事情节。（2分） 情节： 18.各用文中的一个词语概括金匠、裁缝的性格。（2分） 金匠： 裁缝：19.第一次老人要金匠和裁缝装煤，让人莫名其妙，这样安排情节有什么作用？（2分）_ 20. 金匠第二次再去，这部分能否去掉，为什么？（2

15、分）_ 21.这个童话故事告诉我们什么道理（2分）_三、文言文阅读: (11分) (甲) 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有? (乙) 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。22下列加点

16、词语解释有误的一项是( )(2分) A谈笑有鸿儒(博学的人) B可爱者甚蕃(多) C陶后鲜有闻(少) D宜乎众矣(适宜)23.用现代汉语写出下列句子的大意：(2分) 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。_24简要回答问题。(3分) （1）甲文中统领全文、表明作者品德的语句是：_ （2）乙文中多次提到菊和牡丹，这样写的作用是：_ （3）作者“独爱莲”的原因是什么?_25甲文先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾?请简要分析。(2分)_ _26下列说法不正确的一项是： ( )(2分) A甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。 B甲乙两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。 C“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。 D甲文句