《花的勇气》ppt

1、花花的的勇勇气气 冯骥才，浙江宁波人，冯骥才，浙江宁波人， 19421942年生于天津，当代年生于天津，当代 著名作家和艺术家，现著名作家和艺术家，现任中国小说学会会长，任中国小说学会会长，全国政协委员等职务。全国政协委员等职务。他的主要作品有：他的主要作品有：义义和拳和拳，神灯前传神灯前传，中篇小说集，中篇小说集铺花的歧铺花的歧路路，短篇小说集，短篇小说集雕花烟斗雕花烟斗意大利小提意大利小提琴琴，小说集，小说集高女人和她的矮丈夫高女人和她的矮丈夫等。他等。他的好多文章，如的好多文章，如珍珠鸟珍珠鸟、刷子李刷子李、花的勇气花的勇气等都被编入了小学教材。等都被编入了小学教材。 我会认读生字词：我

2、会认读生字词：吕吕 厘厘米齐米齐刷刷刷刷 泛泛滥滥遗憾铺天盖地改天换地遗憾铺天盖地改天换地傲然挺立怦然一震傲然挺立怦然一震pngpng 1、读一读。泛滥泛滥 厘米厘米 齐刷刷齐刷刷 气魄气魄 遗憾遗憾 傲然挺立傲然挺立 怦然一震怦然一震 2、理解下列词语。泛滥： 遗憾： 怦然一震： 3、给下面的多音字组词。 p( ) cng ( ) 铺 藏 p( ) zng ( ) 课前练习：江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受限制地流行。江河湖泊的水溢出，比喻坏的事物不受限制地流行。不称心不称心表明内心受到极大的震动。表明内心受到极大的震动。铺满当铺隐藏宝藏解释词语解释词语不约而同：不约而同： 立刻：立刻：聚

3、集：聚集：没有事先约好，但做出了同样的事情。没有事先约好，但做出了同样的事情。 马上着手行动。马上着手行动。表示类之间的关系是整体与部分的关系。表示类之间的关系是整体与部分的关系。 维也纳：维也纳：奥地利首都，奥地利首都，享誉世界的文化名城。享誉世界的文化名城。既有既有“音乐之都音乐之都”的盛的盛誉，又有以精美绝伦、誉，又有以精美绝伦、风格各异的建筑而赢得风格各异的建筑而赢得的的“建筑之都建筑之都”的美称；的美称；既以历史悠久被称为既以历史悠久被称为“文化之都文化之都”，又以精，又以精妙绝伦的装饰而被称为妙绝伦的装饰而被称为“装饰之都装饰之都”。 作者在维也纳经历了一件什么作者在维也纳经历了一

4、件什么事，他为什么会从事，他为什么会从“失望失望”“”“遗憾遗憾”到到“惊奇惊奇”“”“心头怦然一震心头怦然一震”？（时间、地点、谁？发现？感受？）（时间、地点、谁？发现？感受？）课文主要写了什么内容？ 时间 地点 人物四月四月维也纳维也纳我和小吕我和小吕作者在维也纳经历了一件什么事？课文讲述了（课文讲述了（ ）即将离开）即将离开（ ）时的意外发现：在）时的意外发现：在（ ）月的（）月的（ ）中，大）中，大片大片的（片大片的（ ）在草丛中）在草丛中（ ），让），让“我我”感感受到了（受到了（ ）。）。作者作者维也纳维也纳四四冷风冷雨冷风冷雨小花小花生长开放生长开放花儿的勇气花儿的勇气 作者最初

5、看到满是绿色的作者最初看到满是绿色的草地时，感到（草地时，感到（ ）；离）；离开维也纳前，一直没看到花开维也纳前，一直没看到花盛开，感到（盛开，感到（ ）；看到）；看到一片花的原野时，感到一片花的原野时，感到（ ）；体会到小花的气）；体会到小花的气魄时，心头（魄时，心头（ ）失望遗憾惊奇怦然一震 默读课文，画出表现默读课文，画出表现作者情感变化的词语，完作者情感变化的词语，完成下面的填空。成下面的填空。a.作者最初看见草地时，作者最初看见草地时，感到感到_，因为，因为_；_b.扒开草后看见躲藏着的小草时，扒开草后看见躲藏着的小草时，感到感到_，因为因为_；c.离开维也纳前，离开维也纳前，感到感

6、到_，因为，因为_；d.看见花的原野时，看见花的原野时，感到感到_，因为，因为_；e.体会到小花的气魄时，体会到小花的气魄时，心头心头_ ，因为，因为_。大片大片的草地上大片大片的草地上, ,只是绿色连着绿色只是绿色连着绿色, ,见不见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花到能让人眼前亮起来的明媚的小花. .原来青草下边藏着满满一层小花原来青草下边藏着满满一层小花看不到草地上的那些花儿看不到草地上的那些花儿花儿一下子全都冒出来了花儿一下子全都冒出来了小小的花儿竟有如此气魄小小的花儿竟有如此气魄 四月的维也纳也真令我失望。大片大片四月的维也纳也真令我失望。大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能的

7、草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说：“四月的纳也纳可真乏味！四月的纳也纳可真乏味！ 绿色到处泛滥，绿色到处泛滥，见不到花儿，下次再来见不到花儿，下次再来非非躲开四月躲开四月不可不可！”作者喜欢这样的景象吗？你从哪些词语看出来。作者喜欢这样的景象吗？你从哪些词语看出来。没有花的草地给作者的感受：失望没有花的草地给作者的感受：失望“寂寞寂寞”一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现出手法，表现出大片大片的

8、草地没有小花点缀，只是绿色大片大片的草地没有小花点缀，只是绿色连着绿色，显得单调。连着绿色，显得单调。双重否定双重否定：下次再来一定要躲开四月。：下次再来一定要躲开四月。失失 望望感悟无名野花的外形美：感悟无名野花的外形美：白的、黄的、紫的白的、黄的、紫的纯洁、娇小、鲜嫩纯洁、娇小、鲜嫩多、密、辽阔多、密、辽阔 我对小吕说：我对小吕说：“这次这次看不到草地上的那些花儿，看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。刚冒出来时肯定很壮观。”遗憾遗憾 指景象雄伟，文中指指景象雄伟，文中指作者猜测小花冒出来时作者猜测小花冒出来时一定是惊心动魄一定是惊心动魄

9、 我对小吕说：我对小吕说：“这次这次看不到草地上的那些花儿，看不到草地上的那些花儿，真的有点遗憾，我想它们真的有点遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很刚冒出来时肯定很壮观壮观。” 我惊奇地想：它们为我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢中拔地而起呢? ?惊奇惊奇 小小的花居然有如此的气小小的花居然有如此的气魄魄! !我的心头怦然一震，这一我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味震，使我明白了生命的意味是什么是什么? ?是是勇气勇气! ! 震撼震撼 小小的花小小的花居然居然有如此的有如此的气气魄魄! !我的心头怦然一

10、震，这一我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味震，使我明白了生命的意味是什么是什么? ?是是勇气勇气! ! 小小的花小小的花居然居然有如此的有如此的气气魄魄! !我的心头怦然一震，这一我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味震，使我明白了生命的意味是什么是什么? ?是是勇气勇气! ! 这是课文的中心句，表达了作者对生命的感悟。这是课文的中心句，表达了作者对生命的感悟。小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气魄，令作者小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气魄，令作者的心灵受到了震撼。作者从小花的身上明白了生命的意的心灵受到了震撼。作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气。这句话意味深长

11、，富有哲理：生命中最重要味是勇气。这句话意味深长，富有哲理：生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。作者情感变化失望吃惊遗憾惊奇震撼 霍金的魅力霍金的魅力不仅在于他是一不仅在于他是一个充满传奇色彩个充满传奇色彩的物理天才，更的物理天才，更因为他是一个令因为他是一个令人折服的生活强人折服的生活强者。他不断求索者。他不断求索的科学精神和勇的科学精神和勇敢顽强的人格力敢顽强的人格力量深深地感动了量深深地感动了大众。大众。 霍金霍金 “我要扼住命运我要扼住命运的咽喉，它绝不能使的咽喉，它绝不能使我完全屈服。我完全屈服。”贝多芬贝多芬花的勇气花的勇气在冷风冷雨中拔地而起在冷风冷雨中拔地而起。种子的勇气种子的勇气（ ）。）。梅花的勇气梅花的勇气（ ）。）。花的勇气花的勇气在冷风冷雨中拔地而起在冷风冷雨中拔地而起。种子的勇气种子的勇气在石头重压下破土而出在石头重压下破土而出。梅花的勇气梅花的勇气在冰天雪地中傲然绽放在冰天雪地中傲然绽放。写出下列词语的近义词和反义词。写出下列词语的近义词和