历史七年级上北师大版期中复习试题

1、七年级历史期中复习试卷一、回忆所学内容，让我们一起搜索人类历史资料的宝库，寻找历史的痕迹：（1-10题每题1分，11-15题每题2分，共20分）1、在原始社会，火可以帮助人们驱逐野兽，增强人类自卫和狩猎能力。我国居民中，最早懂得用天然火保护自己安全的是A、元谋人 B、北京人 C、蓝田人 D、山顶洞人 2、假设你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后，要把猪腿剁下，你使用的工具是： A、石器 B、青铜器 C、铜器 D、铁器 3、很多同学平常爱吃米饭，你可曾想到，稻米在我国有着源远流长的种植史。请你结合所学的历史知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝香喷喷的米饭？A、北京周口店 B、陕西半坡村

2、 C、山东大汶口 D、浙江河姆渡4、黄河和长江是我们的母亲河，它们孕育了一代代辛勤聪颖的中国人。6000年前，生活在黄河流域的居民是 A、元谋人 B、半坡原始居民 C、北京人 D、河姆渡原始居民 5、1937年抗日战争前夕,毛泽东和朱德曾在一篇文章中写道”聪明睿智,光被遐荒.建此伟业,雄立东方”这段话所写的中华民族的人文初祖是 A、神农 B、禹 C、嫘祖 D、黄帝 6、在夏令营活动中，老师让蒯欣欣同学做组长，她却推选能力比较强、大家都信服的朱娟做组长，同学们深有感叹：这是 的再现啊！A、战争 B、禅让 C、世袭 D、暴力7、暴君亡国，明君兴政。参照这一标准，下列人物中与其他三人明显不同的是A、

3、商汤 B、夏桀 C、周武王 D、齐桓公8、小明在学习历史中看到这样一段话：“被驱使进行大规模的集体劳动，一般拥有生产工具和家庭副业，是农业和手工业生产部门的主要劳动者”，那么符合以上条件的是： A、诸侯 B、士 C、平民 D、奴隶9、彭丽喜欢阅读古文，这不，她拿出了尚书，她看到这样一句话：“惟殷先人，有典有册。”她忽然想到我国有文字可考的历史是从 朝开始的。A、传说时代 B、夏 C、商 D、周10、2008年2月7日是我国农历戊子（鼠）年春节，你知道下列甲骨文哪个是“鼠”字?MouseA、 B、 C、 D11、阅读古代史学著作是了解中国古代社会政治、经济的主要途径之一。左传记载：“封建亲戚，以

4、藩屏周。”这句话给我们一个信息：西周统治者管理国家实行A、 禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、等级制度12、听听历史故事可以调节我们学习历史的心情，激发我们学习历史的兴趣。萧童同学在休息的时候，给大家将了“烽火戏诸侯”的故事。你知道这个故事跟谁有关吗？A、夏桀 B、商汤 C、周厉王 D、周幽王13、成语文字优美，有的还是历史故事的代名词。依据以下故事，判断成语：战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。下列哪一个成语典故来源于此A、一箭之仇 B、退避三舍 C、问鼎中原 D、朝秦暮楚14、某电视台要招聘一批栏目主持人，假如时光倒流到两千多年前，

5、你认为最合适担当法制空间栏目主持人的是 A.孟子 B.墨子 C.老子 D.韩非子15、了解身边的“历史”很有意义，如果你要了解自己父母童年的历史，以下方案中最具可行性的一种是A、网上问卷调查 B、访谈父母的老师和同学C、观察父母的日常生活 D、整理父母童年的照片后去问爷爷奶奶外公外婆第一单元 中华文明的起源1.迄今为止，我国境内已知的最早人类是元谋人（云南元谋县）；最著名的是北京人；制造和使用打制石器，会使用天然火2.距今约6000多年的半坡聚落位于黄河流域的陕西西安半坡村；种植粟，使用磨制石器和彩陶，居住半地穴式建筑；距今约7000多年河姆渡聚落位于长江流域的浙江余姚河姆渡村；种植水稻，使用

6、磨制石器，居住干栏式建筑；这两大聚落反映的是农耕文化，经济来源主要靠农业，过着定居生活3.在古史传说中炎帝（神农氏）是中华原始农业和医药学创始人；黄帝（轩辕氏）造出宫室、车船、兵器、衣裳。黄帝之后很久尧、舜、禹成为黄河流域首领，他们之间推举方式采用禅让制。古史传说经过考古发掘证明是真实的，那么变成为历史。第二单元 国家的产生和社会变革1.约公元前2070年禹建立了我国历史上第一个国家夏，开始了“家天下”的历史，从此，王位世袭制代替了禅让制2.因为桀的残暴，汤灭夏，建立了商朝；因为纣的荒淫无道，周武王姬发灭了商朝，建立了西周，定都镐京（武王伐纣：牧野之战） 3.西周实行分封制，主要内容：“授民授

7、疆土”（封建亲戚，以藩屏周），分封制规定了受封者的义务，即必须服从周王的命令，治理诸侯国，保卫周王4.春秋（公元前770前476）；战国（公元前475前221）特征：大变革；社会转型5.春秋五霸：齐桓公任用管仲为相，注重发展经济，改革内政，利用齐鲁山海鱼盐之利，“尊王攘夷”，最后葵丘会盟奠定霸主地位；宋襄公；晋文公（城濮之战退避三舍）；楚庄公（问鼎中原）；秦穆公6.战国七雄：齐、楚、燕、秦、韩、赵、魏（六国抗秦合纵；秦远交近攻，分化六国连横；朝秦暮楚）7.战国时期各诸侯国为了富国强兵，纷纷变法图强 影响最大的是商鞅变法：时间公元前356年，支持者：秦孝公 内容： a、编制户口，加强刑罚； b、

8、奖励生产c、奖励军功； d、推行县制； e、承认土地私有； f、统一度量衡。（内容理解见导学案）作用：商鞅变法使秦国富强起来，国力大增，为以后兼并六国打下了坚实的基础。启示：改革是社会发展的动力8. “惟殷先人，有典有册”，我国有文字可考的历史是从商朝开始的。甲骨文是一种比较成熟的文字，是研究商朝历史的重要资料。9.青铜器是铜、锡、铅的合金，目前世界上已发现的最大的青铜器是商朝的司母戊鼎，是中国古代人民智慧的结晶。10.文字发展：甲骨文金文大篆小篆隶书草书楷书行书11.春秋时期儒家学派的创始人孔子。思想家：“仁”“礼”，提倡“为政以德”以“礼”治国；教育家：教育对象“有教无类”；教学方法“因材

9、施教”；学习方法“温故而知新”；学习态度“当仁不让于师”“知之为知之，不知为不知”；孔子言论被弟子整理成论语12.百家争鸣：儒：孟子“施仁政于民”“民贵君轻”“春秋无义战”“轻徭薄赋”、可持续发展墨：墨子“兼爱”“非攻”“选举贤能”，爱人如己道：庄子“道法自然”“无为而治”法：韩非子法治、后胜于今、改革、中央集权（适合大变革时代）兵：孙武“知彼知己者，百战不殆”孙子兵法13.水利工程都江堰：战国时期；李冰父子主持修建；位于岷江；内江宝瓶口灌溉、外江飞沙堰防洪，它使成都平原成为“天府之国”，被列入“世界文化遗产”名录。都江堰代表了我国当时水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶 14.音乐编

10、钟：战国时期；出土于湖北随县16、活动探究：（共30分）活动主题：文明的起步表格归纳法是历史阶段复习的重要方法。欣怡同学在学习完北师大版七上第二单元后对课本知识点做了如下整理：统治方略农业进步灿烂文化1、王位世袭制2、组建军队、制订刑法、设置监狱3、实行分封制，巩固对周边统治1、农耕文化，土地归天子2、商代出现清釉器，广泛使用青铜器3、已有人工灌溉1、甲骨文2、青铜器3、思想家、教育家孔子4、百家争鸣请回答：（1）夏商西周时期配合军队、刑法，统治者统治人民的另一种手段是什么？（1分）孔子作为思想家，他在政治上提出了什么主张？(2分)（2）商鞅变法，壮大了秦国经济、军事力量。商鞅所实行的变法措施

11、中，土地政策与夏商西周相比是否有变化？请指出来。（2分）导致土地所有制关系和耕作方式变化的根本原因的什么？（2分）（3）孔子教育风范儒家思想统治中国长达两千多年。孔子作为儒家学派的创始人，不但是著名的思想家，同时还是一位教育家，直到今天对我国教育改革还起着积极意义：教育对象教学方法学习态度学习方法不论社会地位高低贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。孔子很了解自己学生，知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动。针对性地对他们教育，发挥他们的长处，帮助克服不足。知道就是知道，不知道就是不知道，不要不懂装懂学习应该经常复习，加深认识。例：“有教无类”a、根据提示，写出孔子在教育和学习方面的思想主张。（6分）b、以下是一段同学学习历史后的对话：皮皮：我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我一些北京人的事情吗？ 贝贝：当然可以了!北京人可以人工取火，他们用磨得光光的石锅做饭。 皮皮：噢 ！你还能告诉我我国原始聚落的情况吗？比如半坡聚落？ 贝贝：那就更没有问题了！他们呀，日常生活使用陶器，陶器可好看了，底色是红的， 上面绘有人、动物等图案，叫什么来着？对了，叫叫黑陶。他们住的房屋呀，是干栏式的！ 皮皮：那春秋战国时期的耕作方式是千耦其耘还是个体农耕？ 贝贝：我知道!是千耦其耘呗