苏教版四年级语文下册复习按课文内容填空(共28页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级下册语文按课文内容填空   姓名： 班级：一、按课文内容填空：1、“阿联酋人民像爱护孩子一样，精心侍弄着这些花草树木。”这句话把         比作         ，形象地表现了阿联酋人民               。他们这样做，是因为 &#

2、160;                                    。2、古诗小儿垂钓的作者是      朝的      

3、60;  ，全诗是：              ，                    ，               

4、0;   ，                          。诗中描写小孩外貌举止的词语是：             写小孩钓鱼专注的天真神态的诗句是：   

5、0;                             ，这首诗表达了诗人                    的情感。3、古诗池上

6、的作者是     朝的          ，全诗是：                 ，                   ，&

7、#160;                  ，                           。诗中的小娃是一个    &

8、#160;                          的孩子。这首诗表达了诗人                      

9、   的情感。4、拉丁美洲塞特凯达斯瀑布的“不辞而别”，让我们认识到：人们必须立即           ，保护       ，爱护         。为此，你想设计的一条广告用语是：              

10、                             。5、学会合作，才能适应未来社会的需要。从你喜欢的关于合作的谚语、俗语中，选两条写下来。（1）              

11、                                      （2）            &#

12、160;                       6、二三月间，微风轻轻地 着，毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像               

13、聚拢来，形成了       的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多       。读了这段,从中体会出什么呢？                               &#

14、160;                 。7、一棵树就是      ，片片枝叶都是       ，给我们        ，让每个人都        。多栽  

15、       ，就多         ；亿万棵树      ，就染绿了         。今天栽下       ，明天        。叫风沙     

16、;      ，让百鸟                 。8、   朝     写的春日偶成内容是              ，      

17、     。             ，             。这首诗描写了这样的春景                   &

18、#160;                  。我想起了另一首赞美春天的古诗        ，             。          

19、;    ，              。9、一身          ，一对             ，加上          &

20、#160;       ，这就是                   的小燕子。           在           中，在  &#

21、160;    下，燕子            在天空中                 ，“喞”的一声，已由这边的             ，飞到那边的   

22、          ；还有几只        湖面，剪尾或翼尖                    ，那小圆晕便           &#

23、160;               。10、默写江南春：                    ，              &

24、#160;      ，                 ，                      。作者      

25、0;   ，朝代        。11、他们来到隆中，只见那里的山冈               ，好像                 。冈前几片松林     

26、;    ，           的溪流           ，            的竹林           ，景色   &

27、#160;            。12、诸葛亮分析了             的形势，提出了           、           的策略。刘备听了 &

28、#160;           ，像                           。13、祁黄羊举荐解狐，晋悼公深感意外，这是因为        

29、60;                ；祁黄羊举荐祁午，晋悼公十分惊讶，这是因为                               

30、;   。晋悼公称赞祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，这是因为                                  ，由此可见，祁黄羊是一个        

31、                       的人。14、公仪休喜欢吃鱼，却又拒收人家的鱼，他的理由是：                        

32、;                                                  

33、;                用一句话或一个成语夸夸公仪休：                                &

34、#160;     。15、苹果里的五角星、最佳路径、人类的“老师”这几篇课文让我们从中受到很多启示。你的一点体会是：                                     

35、;  。 16、从           的燕子那里，我认识到勤劳的        ；从          的大雁那里，我懂得了纪律的       ；从         &

36、#160;      的苍鹰那里，我学到了             的精神     鸟儿      是我们的             ！17、蚁团在      

37、   舐动的草丛间                              ，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后        的声音，但是蚁团却      

38、0; 。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不           ，             也不             。18、试跳成功！紧接着，一对对羚羊        

39、，没有        ，没有                   ，          。顿时，山涧上空划出了             &#

40、160;          的弧线，那弧线是一座                            生命桥。那情景是何等地         

41、60;     ！猎人们个个惊得            ，              地放下了猎枪。19、为人子           亲师生      

42、;     香九岭                       孝于亲           融四岁         &#

43、160; 悌于长                       20、人心齐，          。独脚难行，            。水涨船高， &#

44、160;         。三个臭皮匠，             。一块砖头砌不成墙，                   。一根篱笆三个桩，      

45、60;       。一根竹竿容易弯，                。一花独放不是春，              。21、           &#

46、160;        小池年代        作者                                   

47、0;                                                  

48、60;                                   22、1986年底月，在拉丁美洲的      上，为      

49、              举行了一次特殊的葬礼，巴西总统          亲自主持了葬礼仪式。这条瀑布原来      ，后来由于                

50、60;     、                         这两个原因，导致瀑布变得                   

51、   。23、小云雀跟着妈妈飞到       、          、         这三个地方，知道了森林有          、          

52、60;  、           等作用。24、春   似            无边   世外         山   有          

53、60; 流泉 古木         诗   画         为   观   浅尝               吞枣   光   影    

54、0;    了了   天道               生巧   寻   问         不晓   初出         才华     

55、    料   如      胆大            尽瘁         后已   独木               无力   白衣&

56、#160;        洁   清   救   扶            不惊         一心   众志      含   茹      舍&

57、#160;  忘         鸟知      成   结      一唱             引类   欢呼         如   如 &#

58、160;          人静   昏昏            又止   吞吞               其词         吾吾 &

59、#160; 口若      妙语               风生   眉   色      专心         乱砍      星罗    

60、60;           交错   源源               不绝    声   语一泻         不辞       

61、60; 毫无            名   来   包含      束手         肝胆         眼花         目 &

62、#160; 口      无   无   倍感         雷声         大雨         翻山         突发    

63、0; 身先         声色               大悟   无可         日夜      心满         三顾 &

64、#160;             起伏         顿开   青   欲   轻而         漫山         微不    

65、     循   蹈            人知 按要求写成语：（至少三个）1、源于寓言故事的成语：                           

66、60;       2、描写景物美的：                                         3、描写做

67、事专心认真的：                                   4、源于神话故事的成语：             

68、60;                     5、描写人物神态的成语                           

69、60;       6、赞美春天的成语：                                   7、含有数字的成语：     

70、                              8、赞美人物品格的成语：                   

71、0;               9、描写鸟类活动的成语：                                 

72、60; 10描写人物高兴的成语：                                   11、赞美诸葛亮的成语：           &

73、#160;                       12、赞美白衣天使的成语                        &

74、#160;           读拼音写词(四语下) 整理人:陈建平zhí shù      gu qú        huí dàng       yn fú       bn tú  

75、    gui gui （       ）     （       ）     （       ）     （        ）     （

76、       ）     （         ）míng mèi    chéng dù    zhèng zhòng    zhng wò    zhàn dìng   

77、0;    g jì（       ）     （       ）     （       ）     （        ）     （&#

78、160;      ）     （         ）dà gài         gu lu        jùn qiào        huó p   &

79、#160;   j ling       dàng yàng（       ）     （       ）     （       ）     （    

80、60;   ）     （       ）     （         ）làn màn       lüè guò      u r      &#

81、160; yuán yùn      yìng chèn     xin yàn（       ）     （       ）     （       ）    

82、; （        ）     （       ）     （         ）yn y        lóu tái       j qí

83、60;       tu xián       lán yo    shng sh（       ）     （       ）     （       ） &

84、#160;   （        ）     （       ）     （         ）tú àn    gn chù     cu cù   

85、0;  gng kè    m ián yán    s xù（       ）     （       ）     （       ）     （  

86、;      ）     （       ）     （         ）q  f     yu y      pò suì     jiào xù

87、n   xn shì      tn kè（       ）     （       ）     （       ）     （       

88、; ）     （       ）     （         ）cho guò    jn yún    jin gù       j yì    tu jiàn &#

89、160;    zhn x     （       ）     （       ）     （       ）     （        ） 

90、0;   （       ）     （         ）cí zhí       hé shì          ji tì       sh&#

91、232;n zhòng     n wi       yì wài（       ）     （       ）     （       ）     （ 

92、60;      ）     （       ）     （         ）xin mi       wù bì         huí wèi 

93、     nán min      shèng qíng     wéi fàn        （       ）     （       ）    

94、 （       ）     （        ）     （       ）     （         ）xiào l       xi

95、án shú       j y        jin cè        pí bèi       tng chàng（       ）     （  

96、60;    ）     （       ）     （        ）     （       ）     （         ）b&#

97、243; dòu        láo lèi       fn qié      máng tóng      tin sh       qng cuì（       ）

98、0;    （       ）     （       ）     （        ）     （       ）     （  

99、0;      ）sh cài        jun xiàn       qn qi      máng lù       shòu xio     yng miàn（    &

100、#160;  ）     （       ）     （       ）     （        ）     （       ）    

101、（         ）zé guài      bó z         bì shàng      lún liú        mn rè     

102、;   kuàng dì（       ）     （       ）     （       ）     （        ）    （  

103、;     ）      （         ）qín láo      to yàn        chng ku    tng xio      cu cù   &#

104、160;   sh  h     （       ）     （       ）     （       ）     （        ） 

105、    （       ）     （         ）t rng     yo shàng    dài màn      ci xing       hào qí&

106、#160;      fàn làn      （       ）     （       ）     （       ）     （    

107、;    ）     （       ）     （         ） hú pàn     xing pú     chàn dòng     zho zé

108、     xing mng     t xiàn（       ）     （       ）     （       ）     （      &#

109、160; ）     （       ）     （         ）bin yuán      jié shù      bù shèn    shù gun 

110、60;    dài jià       zh yn（       ）     （       ）     （       ）     （    &#

111、160;   ）     （       ）     （         ） wn x       suí jí      chng shu     è liè

112、         shà shí      sì nüè     （       ）     （       ）     （    

113、0;  ）     （        ）     （       ）     （         ）c zhuàng    chóng jìng   zhn yng &#

114、160;  chóu mì      bo chí       jì niàn（       ）     （       ）     （       ）

115、0;    （        ）     （       ）     （         ） fù jìn        xin ruò   

116、0;  jng què      mì mì（       ）     （       ）    （       ）     （       ）xn

117、mn yì zú        wú k nài hé           rì yè co láo        hung rán dà wù（        

118、;     ）      （              ）        （              ）      &

119、#160; （                ）ch ch máo lú      cái huá héng yì         liào shì rú shén     

120、60;  dn dà xn xì（             ）      （              ）        （     

121、60;        ）        （                ）j gng jìn cuì       s ér hòu y       

122、    dú mù nán zh          huí tin wú lì（             ）      （          

123、;    ）        （              ）        （                ）wi bù zú

124、dào  j hu rén wáng        qng ér yì   j     qin cháng zhé zh（             ）      （    

125、;          ）        （              ）      （             

126、0;  ）hú lún tn zo    fú gung lüè yng     bú shèn lio lio  tin dào chóu qín（             ）      （   &

127、#160;          ）   （            ）  （                ）Shú néng shng qio xún gn wè

128、n d      wú su bù xio     sn gù máo lú    （             ）      （            

129、;  ）        （              ）        （                ）Wn yán q fú 

130、0;      qng cuì yù d         xiù lì yí rén        qún xióng fn zhng      （          &

131、#160;  ）      （              ）        （              ）        （ &

132、#160;              ）máo sèdùn ki        xún gu do j    xin wéi rén zh     màn shn biàn y（     &

133、#160;       ）      （              ）        （              ）   

134、60;    （                ）hun shng xiào y    l sè gng chng     dà y rú zhù          shn xin shì z

135、0;（             ）      （              ）        （           &

136、#160;  ）        （                ）chn shn sì hi     fng yuè wú bin      shì wài táo yuán   

137、;   shn wài yu shn（             ）      （              ）        （     &

138、#160;        ）        （                ）fi pù liú quán     g mù cn tin        sh

139、 qíng huà yì       wèi wéi zhuàng gun（             ）      （              ）  

140、0;     （              ）        （                ）bái y tin sh       y&

141、#249; jié bng qng        jiù s fú shng        ch biàn bù jng（             ）      （      &#

142、160;       ）        （              ）        （                

143、;）wàn zhòng y xn  zhòng zhì chéng chéng   hán xn rú k         sh shng wàng s（             ）      （ &

144、#160;            ）        （              ）        （          

145、;      ）shng sè jù lì        fn shn yuè lng      t f qí xing          léi shng dà zuò（      

146、60;      ）      （              ）        （              ）     

147、;   （                ）xìng chng chng    qng kè jin           w jio xng         yòu ér yu&#

148、225;n（             ）      （              ）        （          

149、0;   ）        （                ）h péng yn lèi     yè shn rén jìng      hun h què yuè  

150、0;     rú ch rú zuì（             ）      （              ）        （  

151、60;           ）        （                ）to to bù jué       y xiè qin l    

152、      bù cí ér bié         hn hn yù shuì（             ）      （         

153、0;    ）        （              ）        （                ）háo wú j

154、ié zhì      mù míng ér lái      bo hán shn qíng       xng luó qí bù（             ）    

155、;  （              ）        （              ）        （       &

156、#160;        ）bù máo zh dì     zòng héng jio cuò    yuán yuán bù duàn       k zh bài yè（        

157、0;    ）      （              ）        （              ）       

158、 （                ）yù yán yòu zh       tn tn t t        wú j wú shù         bèi gn qn

159、 qiè（             ）      （              ）        （          

160、    ）        （                ）shn shuò qí cí      zh zh wú wú       shù shu dài b

161、36;          gn dn jù liè（             ）   （           ）  （        

162、60;     ）        （                ）ku ruò xuán hé    miào y lián zh     yn hu liáo luàn  &

163、#160;     mù dèng ku di（             ）      （              ）  （        

164、;      ）    （                ）tán xiào fng shng  méi fi sè w     juàn nio zh huán      

165、60;chéng qún jié duì （             ）      （              ）        （    

166、0;         ）        （                ）sì jì cháng qng     péng péng bó bó   

167、0;  fán yn hòu dài         zh k yè luò（             ）      （              ） 

168、;       （              ）        （                ）wàn m bn téng   

169、60;yáng pí fá z       zhuó làng pái kng      tí xn diào dn        （             ）     

170、; （              ）        （              ）        （        &

171、#160;       ）tán xiào fng shng b làng to to       g làng qián jìn      zhun xn zhì zhì（             ） 

172、60;    （              ）        （              ）        （     

173、;           ）jì wng ki lái      gé gù dng xn        y y dài shu         y dé wéi lín（    &

174、#160;        ）      （              ）        （              ）  

175、60;     （                ）wéi cái shì j      zh rén shàn rèn       k jiào xng guó     

176、;   y shí jù jìn（           ）  （             ）     （             ）

177、0;       （                ）y chàng y hé      luàn kn làn fá（             ）  

178、; （              ）        整理人:陈建平四年级下册语文笔记整理 整理人:陈建平第一单元语记 班级           姓名            一填空：

179、1 本学期要求我们掌握的学习习惯：坚持写日记、爱护图书。2 走，我们去植树是一首诗歌，全诗描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林，改造自然的决心。3 植树的好处是：树是“绿色工厂“，能给我们送来清新的空气能绿化祖国能改造自然环境，为人类造福。4 开头与结尾的关系是首尾呼应，这样写的好处是表明了少先队员植树造林的决心。5 “绿色工厂”是指树木有光合作用，“绿色宝库”指森林，“绿色的希望”指沙退鸟舞。6 第一朵杏花讲了我国著名科学家竺可桢的故事，赞扬了他一丝不苟的科学研究态度，说明了只有通过精确、细致的观察，才能掌握事务变化的规律。7 读下面的两句话，体会带点词语的作用。“是啊，弯下腰来，习惯地问，“你知道吗？”这句话中的“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。“习惯地问”说明了竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。竺爷爷顷刻间像年轻