高一语文下期末试题及答案

1、高一语文下期末试题及答案河南省开封市08-09学年高一语文放学期期末考试注意事项：1 .第I卷的每题选出答案后，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。如需变动，用橡皮擦洁净后，再选涂其余答案标号。2 .考生交卷时将答题卷交回。(20 分)、（8分，每题2分）1 .以下词语中,A .厮守C.汤镶2 .以下各项中,没有错别字的一组是蠡贼汗涔涔举案齐眉揣摹集弓弩蜗角浮名加点的成语使用不适合的一项为哪一项B.赫免D.贤惠典故远古篆嗣位 当罪愆残羹冷灸燕侣鹰侍A .美外国交学会专家议论，今年是美中关系正常化（30周年，美中交往理应礼尚来往 B.C.出色的解说演说赢得全场振聋发麒的掌声。增强合作，提高双

2、边关系，共同应付全世界挑战。辛弃疾的水龙吟固然用了好几个典故，但却没有“掉书袋”之嫌，让人感觉都 是手到擒来，达到了化典入词十全十美的境地。 高中课改带给讲堂的变化不言而喻，学生成了讲堂的真实主角；在现场会上，他们D. 当台湾绿营对马英九两岸政策提出怀疑，表示不相信时，有识之士指出少量人打着A .B .（6分，每题 2分）阅读下边的文字，达成 57题。C.D.堂而皇之 的幌子，贩卖的仍是台独的私货。 3 .以下各句中，没有语病的一句是A.阅读古代戏曲作品，你会发现，那种用曲词和说白相联合表演故事的形式，拥有多 么独到的艺术兴趣是不言而喻的。B.到了 20世纪中后期，有许多中外人士试试重新的角度

3、认识、解读莎士比亚，这也 印证了其作品的现实意义和不朽的生命力。C.每一个观点都有自己的“内涵”和“外延”，只需内涵是观点所反应的对象的根本属 性，外延则是指观点所反应的对象的详细范围。D.端午到了，商家抓住商机大搞促销，鲜花礼物篮不单外观美丽，价钱也优惠，零售 价一般不超出三四十元左右。4 .填入下边横线处的句子，与上下文连接最适合的一组是阅读经典作品， 思虑，是我们靠近大师的重要门路。怎样表达他们的思虑从大师那边吸取精神力量 所以我们要把阅读的层次再提高一点目标是进入大师的精神天地努力掌握经典作品的思想精华体察与探究大师是怎样思虑人类形成的时候语言就开始萌芽了。人类成为万物之灵的主要条件是

4、发展了语言。语高一语文下期末试题及答案言扩大了脑袋对信息的记忆量，便利了把信息提炼成为知识。利用知识支配环境。语言是最基本的信息承载体。文字、传声技术和计算机提高了语言的流传功能；国家共同语和国际共同语扩大了语言的流通范围。一万年前开始了农业化，收集改良为耕作，打猎改良为畜牧，个体觅食改良为集体生产，流散栖息改良为房屋定居。于是，物质生活以外发展了文化生活。农业化的一万年分为两个阶段。前一阶段五千年是口语生活期间，只有听觉信号的语言，没有视觉信号的文字，这是“单信号” 期间。后一阶段五千年创建和流传了文字，进入听觉和视觉并用的“双信号期间。很多民族创建过原始文字。只有很少几种文字达到能够齐备地

5、依据语词序次记录语言的成熟水平。 最早达到成熟水平的文字是五千五百年前西亚两河流域的钉头字和北非尼罗河流域的圣书字。 在东亚， 文字的成熟比西亚和北非晚二千年。三千三百年前中国的甲骨文是已经释读的最早汉字。在美洲I,文字的创建更晚，中美洲尤卡坦半岛的马亚文从首创到今日不到两千年。 跟甲骨文同样的时代，地中海东岸从表意兼表音的文字中发展出纯表音的字母。字母不是凭空产生的，而是经过了两千年的孕育发展而后出生的。比拨罗字母是已经释读的最早字母，它向四方流传，经过不停变化，成为今日全世界的各样字母文字。文字使眼睛帮助耳朵，把难于传久和行远的声音，变为能够留给后代和送到异地的符号，打破了语言的时间和空间

6、的限制。只有母子教授的口语教育时代过去了。师生教授的文字教育时代开始了。造纸术和印刷术使文字记录大批增添。图书室出现了。图书室扩大了人类脑袋的记忆容量，把脑袋储藏不下的大批知识储藏到千千千万本书本中去。此后，人类多了一种学习和应用文字的脑力劳动。文字把模糊的传说写成明确的历史。有历史记录的社会被称为文明社会。文字和文明几乎成了同义语。今日世界上已经没有不用文字的国家，可是 还有以千万计的文盲，他们落伍于历史五千年。开始于三百年前的工业化， 令人类的语言生活发生急剧的变化。 工业化期间的语言生活能够分为两个阶段。 第一阶段两百年， 主要特色是确定和普及国家共同语。 第二阶段一百年，主要特色是发明

7、、 发展和推行传声技术。 工业化需要全民义务教育。 全民义务教育需要全国共同语。普及共同语成为工业化国家的基础政策。（节选自语言生活的历史进度 ）5 以下内容对文字的发明进行解说，最正确的一项为哪一项（）A 在农业化的集体生产和房屋定居的条件下，人类交流从只有听觉的单信号期间进入听觉视觉并用的双信号期间。B 世界各民族在生计和发展过程中，都创建过原始文字，可是只有很少几种文字达到了成熟水平。C 人类在农业化一万年中的第二个五千年，创建和流传了用于视觉的交流的文字。D 最早达到成熟的文字包含中国的甲骨文、西亚两河流域的钉头字、北非尼罗河流域的圣书字。6 以下理解和剖析，不切合原文意思的一项为哪一

8、项 （）A 跟甲骨文这类表意文字不一样，字母是纯表音的文字，因其便于流传，很快发展成为流行全世界的字母文字。B 口语和文字的产生有先后之别；口语便于当面交流，不便于传久行远，文字则打破了口语的时空限制。C 文字催生了造纸术和印刷术，后者又使文字记录大批增添而产生书本，进而扩大了人脑的记忆容量。D 传说是模糊的，文字是明确的；文字把历史明确地记录下来，这也成为文明社会的标记之一。7 依据文中的信息，以下推测正确的一项 （）A 语言是最基本的信息承载体，口语是人们之间最直接的交流工具，所以人际交流的渠道只有首选口语。B 此刻世界范围内还有以亿计数的文盲，他们相当于落在历史后五千年，这意味着人类教育

9、的任务还远未达成。C 文字、传声技术和计算机提高了语言的流传功能，所以人们的交流就不存在什么障碍了。D 令人类的语言生活发生变化的是开始于三百年前的工业化，那么可知农业化没有推动语言发展的能力。三、（ 6 分，每题 2 分）阅读下边的文言文，达成8 10 题。张衡，字平子，南了西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学，遂通五经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。常冷静淡静，不好交接俗人。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。时天下承平常久，自贵爵以下莫不逾侈。衡乃拟班固两都作二京赋，因以讽谏。精思傅会，十年乃成。大将军邓骘奇 其才，累召不该。衡善机巧，尤致思于天文阴阳 算。安帝雅 一衡善

10、学，公特色拜郎中，再迁 太史令。遂乃研核阴阳，妙尽璇机之正，作天，著灵、算罔，言甚明。帝初，再复太史令。衡不慕当世，所居之官 年不徙。自去史，五复。阳嘉元年，复造候 地。以精成，径八尺，合盖隆起，形似酒尊，以篆文山 之形。中有都柱，傍行八道，施关 机。外有八，首丸，下有蟾蛛，口承之。其牙机巧制，皆在尊中，覆盖周祥无。若有地，尊振，机吐丸，而蟾蛛之。振声激，伺者所以知。一 机，而七首不，其方面，乃知震之所在。之以事，合契若神。自典所，未之有也。 一机而地不,京 学者咸怪其无征。后多日至，果地震西，于是皆服其妙。自此此后，乃令史官 地所从方起。政事，移于下，衡因 .上疏事。后迁侍中，帝弓I在帷幄，

11、 左右。衡天下所疾 者。宦官惧其 己，皆共目之，衡乃 而出。恐 其患，遂共之。衡常思 身之事，以吉凶倚仗，幽微 明。乃作思玄以宣寄情志。？永和初，出河相。国王奢，不遵典；又多豪右，共不。衡下，治威,整法度，阴知奸党名姓，一收禽，上下然，称政理。事拜尚。年六十二，永和四年卒8.以下各句中加点的 的解，不正确的一是其才A .大将奇.B.安帝雅衡善学 C.衡常思身之事D.事三年，上乞骸骨 9.以下各包中加点的字。意和用法不同样的一是A .衡因上疏事B.遂乃研核阴阳C.宦官惧其己 三年，上乞骸骨，征( ) 奇：以？埼。雅：文雅听。:，划。事：到工作。( )因客至相如朗罪乃幽武于大窖中何独眷眷于吉而使其

12、不寿耶 地不廉君宣言，而君畏匿之D . 一机而.10 .以下原文相关内容的剖析和 归纳，不正确的一是()A.本文，但仍旧完好地介了衡一世的主要、科技方面的史性献以及文学成就、政治表等，反应出他的优秀才能和崇高品高一语文下期末试题及答案B.张衡创建的候风地动仪是用精铜铸成的，直径有八尺，由上下两部分相合遮住，中央突出，形状象个酒樽，外面用篆字和山龟、鸟、兽的图形装修。C.顺帝以前咨询张衡天下所怨恨的人，宦官们惧怕他说自己的坏话，个个紧张，都给 他递眼色，张衡便没对皇帝说真话。D.河间王骄横豪侈，不恪守纪律制度；还有好多权门大户，和他一道横行霸道，张衡一就任就威风凛冽，整改法制。暗叶r森知堪辱奸党

13、分予的姓名，一下子全都抓起来。第n卷（80分）四、（16分）11 .把文言文阅读资猜中画横线的甸子翻译成现代汉语。（6分）（1）衡不慕当世，所居之官辄历年不徒。 译文：（2）验之以事、合契若神。自书典所记、未之有也。译文：12 .阅读下边的宋词，而后回答以下问题q（6分）南乡子梅花词和杨元素苏轼寒雀满疏篱，争抱寒柯看玉蕤。忽见客来花下坐，惊飞，踏散芳英落酒卮。畅饮又能诗，坐容无毡醉不知。花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。（1）行人砰论这首梅花到看不见梅.但通篇流露着报春的讯息。你看到哪里写梅了吗?（2） “花谢酒阑春到也，离离，一点微酸已着枝。”写了什么？在修辞方法的运用上有什么特色？13

14、.补写以下名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（4分）（1）满地黄花聚积，？守着窗儿，！,到傍晚，点点滴滴6件潮登声声慢 ）（2）:,说笑间，。（苏轼念奴娇赤壁怀古）遥岑远目, 。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）五、（14 分）:阅读下边的文字，达成14- 17题。听，这滴水是生命的 将滴水控制在一秒 两滴的速度，水声听起来就像十六七 的我，年，健，朝气蓬勃，百折不回，滴，滴，滴，滴，来不及看清楚什么，来不及懊悔什么， 密密的日 子就 去了；稍慢了一些，就像中年的我，矜持，沉，稍作逗留，但也不及多想，被身后一大 事 推着向前； 再慢一些，那就是老年的我，慢慢地渗化出来，凝集,像一盈盈欲滴的泪，又

15、像一思的晶体，丰，尔后，“"的一声，荔听膜，凝重，庄，地有声，像一句古代的誓 词。滴水的声音，是存在的宣布。尔后，全部又 至于缄默的虚无。你，一条波 壮的史河，是由多少 轻微而真 的水滴 成的呢？生命投入 的 河，如一滴水 入无 的汪洋。 世 万物的 程，又与一滴水的生命有什么不一样？我经常无言以滴水的。滴水时间，地球上，抑或宇宙正演着多少出 目呢？滴水之舟，终究承 多少 的笑与泪，悲与喜，生离与死？一滴水，都能够掬之于掌心，但是，也没法掂出一滴水的重量， 也没法将一滴 水永留住。天地之，万俱寂，唯有滴水声，如珠，如佛音，点点滴滴落心。神 寿，犹有尽；蛇乘，土灰；君不，黄河之水天上来

16、，奔腾到海不 复回；君不，高堂明悲白，朝如青暮成雪？?水滴，石穿，更况且是脆如蝉翼的生 命？前不 先人，后不来者，有多少智者，听滴水之声，心所以而明，他悟后 的 落在 史之河中，激起滴水的 回音，到现在不 如。闲步野外，一 露水正凝于叶尖。无色，无声。一忽儿，太阳从地平升起，光辉四射。高一语文下期末试题及答案露水 开始 不定，窃窃私 ，如忽明忽的 火。光 慢慢移 来，移 来。在一个适合的角度， 齐 集。瞬 ，灵犀一点，心神会，回 着阳光的 滴水珠便折射出炫目的 色，赤，橙，黄， ，青， ，紫。雍容富 ，金碧 煌，如梦如虹?与一生的素朴形成反差。任何生命 有的色彩它都有，全部大大 ，大喜大悲，都

17、融化其 ，静静海涵，而自己倒是剔透非常，通体光亮， 是一种何等心胸的生计 智慧?甚至， 一滴水的 美比之一 罕世的 石更无价，因其 瞬即逝，而更富裕灵性，富裕生命的 的喧响，因此，美得异样 胆 战 心惊，无与比。或 ， 一滴水一世的期望，只 了 瞬 的 煌？此 ， 敢鄙 ， 敢漠 ， 一滴水的存在？此 ， 能 ，无色与 缄 默是一种 白与 ？无色是至色， 缄 默是 响。也 ，人的一世， 不 用来守望滴水升云的 程，但我不可以不信仰 滴水之音。（ 自 听滴水 有 ）14 作者 什么 “ 滴水是有生命的”？（ 4 分）15 系上下文，解文中画 句的含意。（2 分）16 作者写阳光下水滴用了哪些修辞

18、方法？作者悟到了什么 的 “生 计 智慧” ？ 作 析。（4 分）17 本文通 听滴水而 睁 开 想， 有 郁的 意和真理。 从文章的 言或构想方面作点 。（ 4 分）六、（ 10 分）4 分）18 下 边 甲乙两句 ，分 代表不一 样 的 点。 任 其一， 它供 给 一个 据。甲：大丈夫处世，当打扫天下，安事一屋乙：一屋不扫，何以扫天下?19 归纳下边资料的主要信息。 （不超出 10 个字）（ 3 分）美画田纳西州范德比尔特大学的研究人员对5500 多名 10 至 11 岁的孩子进行检查发现， 假如一周吃 3 次快餐，学生成绩会明显降落。此中，一些常吃快餐的孩子在读写和计算上的成绩会比均匀成

19、绩低16 。即便剔除父亲母亲收入水平、种族、孩子的体重等要素， 这一结论也能建立：进行该研究的托宾博士表示， 快餐食品营养不平衡，可能导致孩子的认知能力和计算能力降落，进而影响学习成绩。20 我们经过课本， 已经接触过很多文学大师，赏识过他们的经典名篇。请介绍一位最让你仰慕的文学大师，而且归纳他作品的特色。 （ 3 分。）七、作文（ 40 分）阅读下边的文字依据要求写一篇许多于 700 字的文章。两个朋友在树下闲谈， 各自诉苦着生活中的不如意。 无心间， 他们发现蜘蛛在干树杈上结网。一阵风吹来，刚结出轮廓的网破了，蜘蛛又重新开始。一只鸟掠过，才拉出数根丝的网又破了，蜘蛛仍是重新开始。一个人说：

20、 “真笨，换个地方再结网多好。 ”一个人说：“真行，小东西还真持之以恒。 ”片晌，两人若有所悟，急忙起身离开。要求选择一个角度构想作文，自主确定立意，确定文体， 确定标题； 不要离开资料内容及含意的范围作文，不要套作，不得剽窃。参照答案一、（ 8 分，每题 2 分）1 A （B 赫一赦 灸一炙 C 摹一摩 D 慧一惠 鹰一莺）2 C （振聋发聩比喻话语或文章有很大的震惊力量， 能唤醒糊涂麻痹的人。 用此不合语境。3 B （ A 句式杂糅。可将“是不言而喻的”去掉，或许将“拥有多么独到的”去掉。 C 配不妥。可将“只需”去掉。 D 表意不明。可去掉“左右”或将“不超出”改为“在”4 D二、（ 6

21、 分每题 2 分）5 C （ A 时间有误。农业化有一万年，而文字出此刻后五千年。 B 能创建原始文字的不是全部民族。 D 最早达到成熟的文字不包含中国的甲骨文。 ）6 A （不是全部的纯表音字母都能世界流行，原文只指比拨罗字母流传四方，经发展变化，成为今日全世界的各样字母文字。 ）7 B （ A “只有”过于绝对。 C 由此句前提推不出此结论。 D 前提错误致使结论错误。 ） 三、（ 6 分，每题 2 分）8 B （雅闻：平素听闻。 ）9 A （ A 前“因”，连词，于是。后“因” ，介词，经过。 B 两个“乃”均为副词，就。 C 两个“其”均为代词，他。 D 两个“而”均为连词，表转折，但。 ）10 D （张衡就任后，不是威风凛冽，而是治理严苛。 ） 四、（ 16 分）11 （ 1）他不趋附当时的显贵，所担当的官职经常多年得不到提高。 （3 分。慕辄各1 分，译出粗心得 1 分。）（ 2 ）用事实来查验，相互切合，灵验如神，从古籍的记录中，素来没有过这样的事。 （ 3分。台契未之有也各1 分，译出粗心得 1 分。）12（ 1 ）寒雀看玉蕤，踏散芳英，写梅花；微酸着枝，写梅子。（ 3 分。梅花2 分，梅子1分）（ 2