河南省卢氏一高2012届高三2月月考语文试题

1、河南卢氏一高2012届高三2月月考试题-语文卷（36分）一、选择题（共15分，每小题3分）1下列词语中没有错别字的一组是（ ）A厮杀 脉搏 挖墙脚 额手称庆B观摹 文身 明信片 委屈求全C凑合 嬉闹 钓鱼杆 掎角之势D平添 惊蜇 功夫茶 察言观色2下列各组词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ）A摒除（bng） 角色（） 压轴戏（u） 不稂不莠（ng）B锃亮（ng） 供职（ng） 款识（zh） 不着边际（zhu）C模样（m） 肖像（i） 闷棍（m） 拐弯抹角（m）D巷道（hng） 狡黠（xi） 逮捕（di） 泾渭分明（ng）3. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（ ）（1）李某解释说

2、，货车是去年买的，今年11月才来温州， 行驶证曾经丢过两次，又在补证后都被找回来了。（2）李永舒 后，以西充县财政困难为由，放弃了他本应得到的国家赔偿。（3）安徽“三农”问题专家均认为，种粮大户的涌现，有助于粮食优良品种和现有种粮技术的集成推广，提高单产 实现粮食总产持续增长。A其间 申冤 从而 B其间 伸冤 进而C期间 申冤 进而 D期间 伸冤 从而4下列句子中加点的成语使用正确的一句是（ ）A针对在台湾高调行善引发的争议，陈光标坦然表示:之所以高调，只是希望能推波助澜，激发更多的企业家投身慈善事业。B为使我国经济持续稳定增长，经济决策者们高瞻远瞩，从长计议，制定政策要着眼于未来的发展。C朝

3、鲜成功发射通讯卫星的消息如石破天惊，震动了美、日、韩三方政坛，“朝鲜威胁论”又被重新提起。D按照新课改精神，教师应当以培养学生的综合能力为根本，当学生遇到疑难问题时，教师要善于启发诱导，不要越俎代庖。5下列句子中，没有语病的一句是（ ）A今晨，中科院高级工程师赵晖在南京最高峰驼岭拍到了难得一见的天文景观“水星凌日”照片，为广大天文爱好者所钟爱。B杭州女工吴菊萍徒手接住坠楼的女孩，这一事迹不仅感动了世界，美联社、法新社等欧美媒体都报道了她的事迹，而且感动了国人，大家通过各种方式表达对吴菊萍的敬意。C穿越四姑娘山的驴友终于平安归来，公众在为他们感到庆幸的同时，也对他 们虚报人数、违规穿越等做法给予

4、了严厉批评。D目前，国家发改委正在研究天然气价格政策及天然气利用政策，将有计划地提高天然气的价格，加快与国际接轨。二、（9分，每小题3分）阅读下列文字，完成68题中国古代的礼乐文明早在夏商周时期，古代先贤就通过制礼作乐，形成了一套颇为完善的礼乐制度，并推广为道德伦理上的礼乐教化，用以维护社会秩序上的人伦和谐。中国古代的“礼”和“乐”起源于远古的原始崇拜。礼记曰：“夫礼之初，始诸饮食，其燔黍捭豚，污尊而抔饮，蒉桴而土鼓。”其贡献礼品、击土鼓而作乐，便是最早的礼乐仪式。到了传说中的五帝时期，虽然帝王的领袖地位和递相禅让产生了“礼”的意识，但是礼的制度还未产生。到了夏朝，由于“天下为家，各亲其亲”，

5、于是“礼义以为纪”，礼仪制度才逐渐建立起来。但夏礼因文字记载和考古材料的缺乏，已难知其详。商礼由于殷墟考古的大量发现，以及史记有较多的记载，则已彰彰可考。到了周代，礼制集前代之大成，逐渐完备和成熟起来，因为这时不仅形成了系统的礼乐制度，而且赋予礼乐以丰富的人文内涵。“乐”在周之前也已有不少歌舞产生。到了周代，“乐”的内容不断丰富，形成了相应制度，设置了专门的机构来规范和管理乐舞。在礼乐文明形成的过程中，周公是一个重要的人物。他制礼作乐，不仅将远古至殷商的礼乐加以改造和发展，形成系统化的典章制度和行为规范，而且注入“德”的因素，使其具有道德伦理的深刻内涵。孔子是发展中国古代礼乐文明的另一个重要人

6、物。他继承、推广和宣扬礼乐文明，整理、传播了记载古代礼乐文明的儒家经典“六经”，并且，他以礼乐为解说对象，着力彰显礼乐文明的精义，强调礼乐文明的人伦教化和治世功能。“礼”是人性的基础。礼记曰：“鹦鹉能言，不离飞鸟；猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼，虽能言，不亦禽兽之心乎？是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽。”“礼” 是人类文明社会最主要的特征之一，是区别人与动物、文明与野蛮的标准。礼使人明确自己在社会中的位置，懂得尊敬和谦让；使人区别事物或行为的是非，懂得什么是该做和不该做的。“礼”也是一种道德规范，引导人们向善和自律。孔子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，

7、有耻且格。”因此，礼乐文明更强调通过礼教，使社会规则内化为人的内心尺度，通过让他们知礼、守礼，达到社会和谐的境界。“乐”的社会作用重在和谐精神。礼记曰：“故乐者，审一以定和，以和合父子君臣、附亲万民也。是先王立乐之方也。”“乐”是协调世间万物的纲纪，它的作用是使人们各安其位，和谐相处。“乐”也有陶冶情操，移风易俗的功用。孝经说：“移风易俗，莫善于乐。”即乐教有陶冶心性，使人快乐安宁，生命长久之功。因此，孔子要求人们要听雅乐，远淫音。“乐者，天地之和也。礼者，天地秩序也。”秩序与和谐是礼乐文明的主旨。“乐者为同，礼者为异。”是说乐的作用在于协调上下，礼的作用在于区别次序。然而，礼和乐虽有形式、功

8、用上的不同，但却是相辅相成的。在远古传统中，礼即人文，是涵盖一切，包括乐在内的。到了周代，礼、乐虽各有制度，但是乐毕竟仍是礼制的一个方面，乐的“和”也是为实现礼而辅助、服从于礼的。乐之“和”能够弥合礼之“分”所造成的心理差距。孔子等儒家常将“礼”、“乐”相提并论，就是因二者之结合，能起到平衡与调和的作用。先秦礼乐文明经历代沿革，具体内容有变而主旨不变。摒弃旧礼中的贵贱之分，汲取礼乐文明的秩序、和谐理念，对于中国，对于世界，都具有现实意义。（选自光明日报，有删改）6. 下列有关“礼乐文明”的表述，符合原文意思的一项是A古代先贤为了维护社会秩序上的人伦和谐制礼作乐，逐步形成了一套礼乐制度，并推广为

9、道德伦理上的礼乐教化。B中国古代的礼乐文明是在周代完备、成熟起来的，原因是当时就产生了大量的礼乐歌舞形式。C周公是礼乐文明形成过程中的重要人物，他继承了殷商的礼乐形式，并注入了“德”的因素，使其有较大的发展。D先秦的礼乐文明经历代继承发扬和变革发展，其内容不断丰富，主旨却变化不大。7. 下列对于“礼”与“乐”的相关解说，不正确的一项是A.“礼”是人性的基础，能够引导人们向善和自律；“乐”是协调世间万物的纲纪，能陶冶人们的情操。B.“礼”的作用在于使人明确在社会中的地位和关系；“乐”的作用在于使人们各安其位，和谐相处。C.远古时期，“礼”“乐”并存，涵盖一切；周代以后，“乐”成为礼制的一个重要方

10、面。D.由于“礼”、“乐”的结合，能够起到平衡与调和的作用，所以孔子常常将其相提并论。8下列表述不符合原文意思的一项是A我国的礼乐文明源远流长，早在远古时期就已经有了礼乐仪式。B后世许多文字材料都记载着夏朝时期的礼仪，表明礼仪制度在那时就已初步建立。C孔子不仅整理、传播了儒家经典“六经”，还强调礼乐文明的人伦教化和治世功能。D礼乐文明强调通过礼教，让人们知礼、守礼，达到社会和谐的境界。三、阅读下面的文言文，完成912题。（共12分，每小题3分）于仲文，字次武，髫龀就学，耽阅不倦。及长，倜傥有大志，气调英拔。起家为赵王属，寻迁安固太守。高祖为丞相，尉迥作乱，遣将檀让收河南之地。复使人诱致仲文，仲

11、文拒之。迥怒其不同己，遣仪同宇文威攻之。仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。以功授开府。迥又遣其将宇文胄渡石济，宇文威、邹绍自白马，二道俱进，复攻仲文。仲文自度不能支，弃妻子，将六十余骑，开城西门，溃围而遁。为贼所追，且战且行，所从骑战死者十七八。仲文仅而获免，达于京师。迥于是屠其三子一女。高祖见之，引入卧内，为之下泣。进位大将军，领河南道行军总管。给以鼓吹，驰传诣洛阳发兵，以讨檀让。仲文军次蓼堤，去梁郡七里，让拥众数万，仲文以羸师挑战。让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。于是遣精兵左右翼击之，大败让军。檀让以余众屯城武，别将高士儒以万人屯永昌。仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”让谓仲文未能

12、卒至，方槌牛享士。仲文知其怠，选精骑袭之，一日便至，遂拔城武。迥将席毗罗，众十万，屯于沛县，将攻徐州。其妻子在金乡。仲文遣人诈为毗罗使者，谓金乡城主徐善净曰：“檀让明日午时到金乡，将宣蜀公令，赏赐将士。”金乡人谓为信然，皆喜。仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。善净望见仲文军且至，以为檀让，乃出迎谒。仲文执之，遂取金乡。毗罗恃众来薄官军，仲文背城结阵，去军数里，设伏于麻田中。两阵才合，伏兵发，俱曳柴鼓噪，尘埃张天。毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。获檀让，槛送京师，河南悉平。毗罗匿荥阳人家，执斩之，传首阙下。勒石纪功，树于泗上。史臣曰：仲文博涉书记，以英略自诩，尉迥之乱，遂立功名。

13、（隋书于仲文传）9对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A髫龀就学，耽阅不倦 耽：沉迷B仲文军次蓼堤，去梁郡七里 次：驻扎C让谓仲文未能卒至 卒：突然D毗罗恃众来薄官军 薄：轻视10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）A以功授开府 以勇气闻于诸侯B为贼所追，且战且行 旦日飨士卒，为击破沛公C引入卧内，为之下泣 巫医乐师百工之人D金乡人谓为信然，皆喜 于是焉河伯欣然自喜11以下各组句子中，全部表明于仲文“英略”的一组是（ ）仲文迎击，大破威众，斩首五百余级。仲文仅而获免，达于京师让拥众数万，仲文以羸师挑战仲文诈移书州县曰：“大将军至，可多积粟。”仲文简精兵，伪建迥旗帜，

14、倍道而进仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流A B C D12下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A于仲文年轻时就胸怀大志，气度超凡。尉迥发动叛乱，并派人联合于仲文，但于仲文不为所动，予以拒绝。尉迥对此极为愤怒，派遣宇文威攻打。B于仲文受到贼兵两路合击，被迫率领六十多个骑兵突围而逃，而贼兵穷追不舍，十七八个骑兵为狙击贼兵而战死，最终只有于仲文一人死里逃生，到达京师。C孙子计云：“出其不意，攻其不备。”于仲文可谓深谙其道，在城武一役中，他在贼兵将士一片松散之时，挑选精锐，火速出击，一举攻占了城武。D在评定尉迥之乱中，于仲文运筹帷幄，历经数战，最终生擒檀让，斩杀席毗罗。有鉴于此，朝廷

15、为他刻石纪功，石碑立在泗水之滨。从此，于仲文功成名就。卷（共114分）四（24分）13把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)（1）让悉众来拒，仲文伪北，让军颇骄。（3分）（2）仲文简精兵，伪建迥旗帜，倍道而进。（3分）（3）毗罗军大溃，仲文乘之，贼皆投洙水而死，为之不流。（4分）14阅读下面一首唐诗，按要求答题。（8分）白云泉 （白居易）天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。（1）请分析第二句中两个“自”的作用。（分）（2）后两句的含义是什么？作者要表达怎样的情感？（分）15. 补写出下列名篇名句中空缺部分。(任选3题，每空1分，共6分)（1）有善始

16、者实繁， 。(魏徵谏太宗十思疏)投我以木桃， 。（诗经木瓜）（2）苟以天下之大， ，是又在六国下矣。（苏洵六国论） ，只是朱颜改。（李煜虞美人）（3）举世皆浊我独清， ，是以见放。（渔父）子曰:巧言乱德。 。（论语卫灵公）（4） ，此时无声胜有声。（白居易琵琶行） ，衣食足而知荣辱，（管仲列传）五语言表达（12分）16.请为下面这段新闻拟一个标题，要求用到拟人的修辞手法，不超过15个字。（4分）新华社电 中国载人航天工程新闻发言人16日宣布，根据“天宫一号” “神州八号”交会对接任务总指挥部会议决定，“神舟八号”飞船返回舱将于17日19时许返回地面。北京时间16日18时30分，在北京航天飞行控

17、制中心的精确控制下，“神舟八号”飞船与“天宫一号”目标飞行器成功分离。在完成返回前状态检查测试和一系列准备工作后，北京航天飞行控制中心将于17日对飞船实施返回控制。目前，着陆场系统已做好飞船搜索回收的各项准备。 选自2011-11-17扬子晚报 17.以题目中要求的文字为开头，把下面的一段话改写成一个单句。(4分) 在中国传统中，用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的读书是一种具有特定涵义的学习行为，是除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习的一种学习行为。在中国传统中，读书是 18.根据下列要求，仿写句子。 因为有黑夜，我们才珍惜白天的阳光；因为有阴霾，

18、我们才珍惜晴朗的开阔；因为有孤单，我们才会读懂欢聚热闹；因为有相思，我们才感动于瞬间的相见； 。生活中，你一定有这样的亲身经历，请以“因为才”为思考原点，仿写两个句子。 ; 六、(18分) 阅读下面的文字，完成1922题。 独腿人生 罗伟章（1） 应朋友之约，去他家议事。这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私车的人准备的，因此与世俗的闹市区总保持一段距离。我没有私车，只得乘公交车去。下车之后，要到朋友的别墅，若步行，紧走慢走，至少也要40分钟。眼看离约定的时间就快到了，我顺手招了一辆人力三轮车。（2） 朋友体谅我的窘迫，事先在电话中告知，若坐三轮，只需3元。为保险起见，我上

19、车前还是问了价。5元。车夫说。我当然不会坐，可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫，开导我说:总比坐出租合算吧，出租车起价就是6元呢。这个账我当然会算，可5元再加1元，就是3元的两倍，这个帐我同样会算。我举目张望，希望再有一辆三轮车来。车夫说:上来吧，就收你3元。这样，我高高兴兴地坐了上去。（3） 车夫一面蹬车，一面以柔和的语气对我说:我要5元其实没有多收你的。我说: 人家已经告诉我，只要3元呢。他说，那是因为你下公交车下错了地方，如果在前一个站，就只收3元。随后，他立即补充道:“当然我还是收你3元，已经说好的价，就不会变。我是说，你以后来这里，就在前一站下车。”他说得这般诚恳，话语里透着关切，

20、使我情不自禁地看了看他，他穿着这座城市经营人力三轮车的人统一的黄马甲，剪得齐齐整整的头发已经花白了，至少有55岁的年纪。（4） 车行一小段路程，我总觉得有点不大对劲，上好的公路，车身却微微颠簸，不像坐其他人的三轮车那么平稳，而且，车轮不是滑行向前，而是向前一冲，片刻的停顿之后，再向前一冲。我正觉得奇怪，突然发现蹬车的人只有一条腿!（5） 我猛然间觉得很不是滋味，眼光直直地瞪着他的断腿，瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。我觉得我很不人道，甚至卑鄙。我的喉咙有些发干，心胸里被一种奇怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着，笼罩着。我想对他说:不要再蹬了，我走路去。我当然会一分不少地给他钱，可我又生怕被他误

21、解，同时，我也怕自己的做法显得矫情，玷污了一种圣洁的东西。（6） 前面是一带缓坡，我说:这里不好骑，我下车，我们把车推过去。他急忙制止:没关系没关系，这点坡都骑不上去，我咋个挣生活啊?言毕，快乐地笑了两声，身子便弓了起来，加快了蹬踏的频率。车子遇到坡度，便倔强地不肯前行，甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力量抗争着，车轮发出吱吱的尖叫，车身摇摇晃晃，极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙夷我的!它是在痛恨我不怜惜它的主人，才这般固执的吗?车夫黝黑的后颈上高高绷起一股筋来，头使劲地向前耸，我想他的脸一定是紫红的，他被单薄的衣服包裹起来的肋骨，一定根根可数。他是在跟自己较劲，与命运抗争!（

22、7） 坡总算爬上去了，车夫重浊地喘着气。不知怎的，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪（8） 待他喘息稍定，我说:你真不容易啊！”（9） 他自豪地说:这算啥呢!今年初，我一口气蹬过八十多里，而且带的是两个人!（10） 我问怎么走那么远?（11） 他说:有两个韩国人来成都，想坐人力车沿二环路走一趟，看看成都的风景。别人的车他们不坐，偏要坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的，没想到，嘿，我这条独腿为咱们成都人争了气，为中国人争了气!（12） 车夫又说:下了车，那两个韩国人流了眼泪，说的什么话我不懂，但我想，他们一定不会说是孬种。（13） 离别墅大门百十米远的距离，车夫突然刹了车。你下来吧。他说。（14）

23、 我下了车，给他5元钱。（15） 他坚决不收，讲好的价，怎么能变呢?你这叫我以后咋个在世上混啊？”（16） 我没勉强，收回了他找给的两元钱。（17） 我正要离去时，他不好意思地说:我本来应该把你送进门的，可那是一幢高级别墅，往别墅里去的人，至少应该坐出租车啊我怕被你朋友看见:（18） 我的眼泪流了下来。我天生是不大流泪的人。（19） 朋友果然在大门边等我。他望着远去的车夫说:你为什么不让他送拢，那些可恶的家伙总是骗一个是一个!你太老实了。（20） 议完事，朋友留我吃饭，我坚决拒绝了。（21） 我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过，从来没有觉得自己的两条腿这般有力

24、过。 19.第7段中，看到车夫艰难地爬上了坡后，我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪，这是为什么？ (3分) 20.下车后，我要给车夫5元钱，车夫坚持只收3元，我为什么也不勉强他收下5元？(3分) “议完事后，朋友留我吃饭”，“我”为什么“坚决拒绝了”？(3分)21.面对车夫，我的思想感情不断发生变化，写出变化的几个阶段。(4分)22.车夫是一个具有很多优秀品质的人物，请简析车夫形象。 (5分)七、作文 (60分) 23.阅读下面的材料，按要求作文。 人生，犹如加法，每个人都在不停地做着加法，知识增加，物质增长，思想增强，但也随之而烦恼增多;人生，又如减法，物质欲望何时休?有人在减消费，减享受，减名

25、利，平淡简单生活。人生无时无刻不在进行着加法与减法。增加的同时也在减少，减少的同时也在增加。 请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。 要求:自定立意;自拟标题;除诗歌外文体不限;文体特征鲜明。参考答案一、（15分）1A （B委曲求全 C钓鱼竿 D惊蛰）2 C（A 压轴zhu戏 B供gng职 D逮di捕）3B (（1）“其间”指某一段时间，可单用，也可说“这其间”；“期间”是某个时期里面，前面通常要加上特定的时间概念，如“春节期间”“高考期间”。（2）“申冤”主要指自己申诉所受的冤屈，希望得到洗雪；“伸冤”则指洗雪冤屈。（3）“进而”表递进关系，“从而”表因果关系。)4D（A推波

26、助澜:比喻促使或长事物 多指坏的事物发展，使扩大影响。B“从长计议”慢慢地多加商量。C“石破天惊”比喻文章议论新奇惊人。） 5C(A后一个分句缺主语，把“了”改为“的” B递进不当，应改为这一事迹不仅感动了国人，而且感动了世界 D成分残缺，结尾处应加上“的步伐”。)二、（9分，每小题3分）6A (B项“完备成熟”的原因是“因为那时不仅形成了系统的礼乐制度，而且赋予了礼乐以丰富的人文内涵”。C项周公“继承了殷商的礼乐”解说不确，原文是“将远古至殷商的礼乐加以改造和发展”。D项原文“其内容不断丰富，主旨却变化不大”与原文“具体内容有变而主旨不变”不符。）7C（“礼乐并存，涵盖一切”与原文“礼即人文

27、，是涵盖一切，包括乐在内的”不符。）8B（文章“后世许多文字材料都记载着夏朝时期的礼仪”与原文“夏礼因文字记载和考古材料的缺乏，已难知其详”不符。）三、 （12分）9D薄：迫近10A（A都是“凭借”的意思B表被动；介词，替C代词，他；指示代词，这些D代词。这样：形容词词尾，的样子）11D（只是交代战况，看不出“谋略”；写于仲文死里逃生，无“谋略”可言；写于仲文乘胜追击，没有使用“谋略”。）12B（“所从骑战死者十七八”一句中的“十七八”不是约数“十七八个”，二是分数“十之七八”）四、（24分）13、（10分）（1）檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑，檀让的军队很骄傲轻敌。（“悉”1分，“伪

28、北”1分，句子通顺1分）（2）于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。（“简”1分，“伪建”1分，“倍道”1分）（3）席毗罗的军队大败而逃，于仲文乘机追杀，贼兵都投进洙水而被淹死，洙水因此而断流。（“溃”1分， “乘”1分， “为”1分，句子通顺1分）参考译文：于仲文，字次武，幼年就聪明灵活，小时候上学，就沉迷书中而不知疲倦。等到长大之后，卓异豪爽，胸怀大志，气度超凡。从家中被征召出来做官，担任赵王的属官，不久升迁为安固太守。隋高祖任北周丞相时，尉迥发动叛乱，派遣部将檀让攻占黄河以南地区。又派人诱招于仲文，于仲文拒绝了他。尉迥对他不听从自己非常愤怒，派遣仪同宇文威进攻他。于仲文迎战，大

29、破宇文威的军队，斩首五百多人，因功被授予开府。尉迥又派遣他的部将宇文胄渡过石济，宇文威、邹绍从白马出兵，两路并进，又进攻于仲文。于仲文估计自己支撑不住，就扔下妻子儿女，率领六十多个骑兵，打开城池西门，冲破重围而逃。被贼兵追赶，边战边逃，跟随的骑兵战死的有十之七八。于仲文仅一人死里逃生，到达京师。尉迥于是杀了于仲文的三个儿子和一个女儿。高祖见到于仲文，把他请到自己的内室，替他伤心哭泣。提升他为大将军，兼任河南道行军总管。把朝廷的乐队给他，让他乘驿车火速到洛阳去发兵，来讨伐檀让。于仲文的军队驻扎在蓼堤，距离梁郡七里，檀让拥有数万军队，于仲文用瘦弱的士兵来挑战。檀让全军出动来抵抗，于仲文假装失败逃跑

30、，檀让的军队很骄傲轻敌。于是于仲文派遣精锐部队从左右两侧夹击贼兵，使檀让的军队大败。檀让率领残余的军队驻扎在城武，部将高士儒率领一万军队驻扎在永昌。于仲文假意下发公文到各州县说：“大将军来了，应多多聚集粮食。”檀让还认为于仲文不可能马上就到，正在杀牛犒劳士兵。于仲文知道他松懈了，于是挑选精锐的骑兵袭击他，一天便赶到了，于是攻占了城武。尉迥的部将席毗罗，拥有十万军队，驻扎在沛县，将要攻打徐州。他的妻子儿女在金乡。于仲文派遣人假称是席毗罗的使者，对金乡城的守主徐善净说：“檀让明天午时到达金乡，将要宣布蜀公的命令，赏赐将士。”金乡人认为真的这样，都很高兴。于仲文挑选精锐士兵，假竖起尉迥的旗帜，兼程前进。徐善净望见于仲文的军队将要到达，还以为是檀让到了，于是出城迎接谒见。于仲文捉拿住他，夺取了金乡。席毗罗依仗人马众多，来迫近官军，于仲文背城布阵，在距离军队几里的地方，在