人教版三下第一单元重点知识整理

1、三年级下册语文第一单元重点知识班级： 姓名： 一、课文背诵：背诵后请各位家长在（）里签字。 第1课（） 第2古诗背诵、默写 咏柳（ ）春日（ ） 第3课（）默写： 咏柳 春日第4课熟读课文和课后的资料袋，记住我国有哪些神泉（西藏的羊八井热泉、河北的“喷鱼泉”、台湾的“水火泉”）二、课文后课后题。、第4页：“横掠过湖面”的“掠”用得真好。“掠”的意思是：轻轻擦过。“掠”说明燕子身体轻，速度快，一瞬间而过。、第7页说说诗句的意思。（背诵）（）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。（）等闲识得东风面

2、，万紫千红总是春。意思：因为有了春风，才会有万紫千红的春天。、第10页：为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？答：因为眼前的荷花是活生生的真实景色，看上去就像一幅色彩明丽的画面。（一大幅：说明这一池的荷花很多；活：活生生的，有生命的）三、语文园地一（会背、会默写）1、“我的发现”每个词中两个字的意思相反。动静 得失 吞吐 详略 攻守 进退 始终 呼吸 是非 爱憎【课外补充：高低 南北 买卖 轻重 真假 黑白 生死 曲直 前后】 2、量词填空。（15页）一（支）歌曲 一（阵）微风 一（身）羽毛 一（眼）清泉一（对）翅膀 一（束）金光 一（幅）画面 一（串）珍珠3、描写花草的词语：群芳吐艳 姹

3、紫嫣红 落英缤纷 郁郁葱葱【课外补充：万紫千红 春暖花开 鸟语花香】描写日月的词语：喷薄欲出 旭日东升 夕阳西下 皓月当空【课外补充：骄阳似火 烈日当空 众星拱月 月朗星稀】描写山峦的词语：崇山峻岭 悬崖峭壁 层峦叠翠 苍翠欲滴【课外补充：千山一碧 万水千山 山清水秀】四、多音字。sì (相似) i ( 挨着) juàn (羊圈) 似 挨 圈 shì( 似的) ái ( 挨打) qun (一圈)g （骨头） fó （佛珠） tio（挑水）骨 佛 挑g （花骨朵） fú （仿佛） tio（挑战）五、四字词语理解词意。（熟读理解）光彩夺目

4、：形容颜色和光泽非常耀眼。万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。翩翩起舞：形容轻快地跳舞。挨挨挤挤：（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。清澈见底：指水清而透明，可以看见水底。六、阅读练习：1、燕子（一）一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。1、这段话主要讲什么？（ 燕子的外形 ）2、燕子的外形特点是什么？（活泼机灵 ）3、文章是从哪几方面来写燕子的外形特点的？（ 羽毛 ）（ 翅膀 ）( 尾巴 )（二）才下过几阵蒙蒙的细雨.。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目

5、的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。读到 “赶集似的聚拢来”你仿佛看到了什么？（ ）2、这段话的“赶”字用得好，好在哪里？（ 运用拟人的手法生动形象地写出了春天万物复苏、竞相生长的生机勃勃的景象。 ）（三）在微风中，在阳光中燕子斜着身子，在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过水面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。1、这段话写的是（ 燕子的飞行姿态 ）。2、“一转眼”说明了什么？（ 燕子飞行之快速 ）3、“掠”字用得好，好在哪里？（ 说明燕子身

6、体轻，速度快，一瞬间而过。 ）4、表现燕子飞行轻快的词语有：（一转眼、掠过 ）（四）蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停止的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。1、这段话有（3）句话，其中采用了（ 比喻 ）的修辞手法，把（ 电线 ）比作（ 五线谱 ），把（停着的燕子）比作（ 音符 ）。2、“几痕细线”中的“痕”能换成根吗？（不行，因为“痕”字表现了远远望去电线若有若无，离观察点远，看过去好像只看到电线的一些痕迹。 ）3、荷花（一）荷花已经开了不少了（。）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘（。）白荷花在这些大圆盘之间冒出来（。）有的才展开两三片花瓣儿（。）有的花瓣儿全

7、展开了，露出嫩黄色的小莲蓬（。）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的（。）1、写荷叶的句子是第（ 2 ）句，写荷叶多的词语是（ 挨挨挤挤 ），“碧绿”写出了荷叶的（ 颜色 ），“大圆盘”写出了荷叶的（ 样子 ）2、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。大圆盘指的是荷叶 ，“冒”字用得真好，形象地表现了白荷花的艳丽夺目、卓尔不群。3、这段话写了（ 刚开时 ）（ 全开时 ）（ 未开时 ）三种荷花的优美姿态。（二）我忽然觉得自己仿佛（fú fó）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（piàn pin）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬 飘动）。不光

8、是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“”。2、请你照着写两个这样的词。翩翩起舞 （ ） （ ） 3、用波浪线画出文中的一句“打比方”的句子。 七、习作:（多读一些相关的作文）园地一：用一段话介绍自己的家乡。小练笔（10页）：写一种自己喜欢的花八|、形近字组词（必须清楚区分）聚（      ） 增（      ） 翩（ 

9、;     ） 漾（      ） 稻（    ） 符（     ）骤（      ） 曾（      ） 篇（      ） 羡（      ） 蹈（    ） 付（     ）胀（      ） 剪（

10、60;   ） 堂（    ） 倦（    ） 咏（    ） 宾（     ）张（     ） 箭（    ） 裳（    ） 圈（    ） 泳（    ） 滨（      ）蓬（    ） 仿（    ） 载（    ） 沾（    ） 装（    ） 拂（     ）缝（