人教部编版九年级语文上册 第一学期期末考试复习质量综合检测试题测试卷及答案 (224)

1、部编版九年级语文上学期期末质量检测试卷班级 姓名 座号 成绩 （考试时间：120 分钟满分：100 分） 一、语文知识积累与运用（27 分）1. 把“为中华之崛起而读书”这句话规范工整的抄写在下面田字格里。（3 分）62. 按照课文的内容把上下句用横线连接起来。(8 分)A、春蚕到死丝方尽a、便下襄阳向洛阳B、即从巴峡穿巫峡b、蜡炬成灰泪始干C、白日放歌须纵酒c、中间多少行人泪D、郁孤台下清江水d、青春作伴好还乡E、晓镜但愁云鬓改e、似曾相识燕归来F、无可奈何花落去f、夜吟应觉月光寒G、却看妻子愁何在g、去年天气旧亭台H、一曲新词酒一杯h、漫卷诗书喜欲狂答题：A、 B、 C、 D、 E、 F、

2、3.按提示填空。（任选 3 处作答）（3 分）G、 H、 初中课文中，我们学习了很多篇小说，认识了许多小说中栩栩如生的人物。孔乙己中的 是一个好喝懒做、迂腐可笑、深受封建思想和科举制度毒害的形象，一厘米中的 是一个要成为完美而无可挑剔的母亲的形象，差半车麦秸中的 朴实、善良、憨厚，他身上蕴藏着无穷无尽的反抗侵略者的巨大潜力，清兵卫与葫芦中的 是一个痴迷葫芦，但又无力反抗大人对自己爱好扼杀的少年形象。备选答案：A、清兵卫 B、孔乙己 C、陶影 D、王哑吧（或差半车麦秸） 4.课外名著阅读。（13 分）（1）下列关于文学名著的表述，不正解的一项是（ ）（3 分）A、祥子被匪兵抓走之后的一天夜里，趁

3、乱混出了军营，顺手牵走了匪兵部队丢下的 3 匹骆驼，以 35元大洋把 3 匹骆驼卖了。B、林冲因得罪了高俅，被刺配沧州。两个押送公差在路上正要用水火棍将他打死时，跳出个和尚救 了林冲。这个情节就是“鲁智深大闹野猪林”。C、鲁滨逊漂流记的主人公鲁滨逊热衷于航海，性格坚毅。他在“小人国”、“飞岛国”历险多 年，费尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。D、西游记“三打白骨精”这个情节中，白骨精先后变成村姑、老婆婆、老公公来哄骗唐僧， 孙悟空因师父误解而被逐回花果山。(2)在瑞典一所乡村中学，一个老师这样给学生介绍中国的一部文学作品：一个游客，他骑着一匹白色的马，带着一位仆人。为了打发旅途的寂寞，他还带了

4、一只宠物猴和一头宠物猪上路。一路上， 这个和尚路过许多高山，渡过一些大河大川，受到许多惊吓，他走过名叫火焰山的火山口，艳遇过一个只有女孩的女儿国。据说他带的猴子本领很大，一路上替他扫除许多障碍，其实不过是一只蝎子、两只蜈蚣、五只黄鼠狼、七只蜘蛛等而已，大的动物有一头牛、两只狮子和三头狼。（10 分）请问：这部作品的名称是 其中的游客、仆人、宠物猴和猪在作品中分别是指哪 些人物形象？游客指 、仆人指 、宠物猴指 、猪指 。二、阅读·理解（33 分）（一）阅读愚公移山，完成 5-8 题。（15 分）太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。

5、惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险， 指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋 何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤 海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龇，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。5. 文段选自下面哪本书（ ）（3 分）A、列子B、水浒传C、西游记D、伊索寓言6. 下列对加点字的斜体字解释意思错误的一项是（）。（3 分） A杂然相许（赞同）B年且 九十（将要）C方 七百里（药方，偏方）D邻人京城氏之孀妻 （寡妇）7. 对“寒暑易节，始一反焉”的翻译正确的一项是（）

6、（2 分） A、太行、王屋两座山方圆七百里，高七八千丈。B、冬夏换季，才往返一次。C、年纪将要就是岁了，面对着大山居住。D、邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁。8.根据选段内容填空：（6 分）、愚公之所以产生移山的想法，是因为“惩山北之塞， 。”、愚公移山的宏伟目标是“指通豫南， 。”9. 根据课文内容对对联。（1 分）上联：有志移山易下联： （二）阅读下文，完成 1114 题。（18 分）九十九分的苦恼我历尽坎坷，中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴，我的心头洋溢着得意和 欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮，比我聪明，比我有更好的气质，将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子

7、相比，她妈妈更是自豪，认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中，我们对孩子寄寓 了很高的期望，这期望近乎成为信仰。可是，等女儿入了小学，一年年往上升，这种信仰却一次又一次地 遭到打击。最关键的是考试成绩，虽然孩子每次考试都在 90 分以上，但总不能使她的妈妈满意。在她看来，我们的孩子应该门门都 100 分才顺理成章，人家的孩子都能考到 96 分 97 分，她感到不可理解。孩子每次拿了 94 分 95 分回来，她脸上都没有笑容。有时孩子失误，只拿到八十几分，于是就有引发一场暴风骤雨的可能。每当这时，首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病，甚至不是毛病的小事都被妈妈拿出来数落一 顿。这时孩子默

8、默垂泪，可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我，那眼神 显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。夹在两种目光中的我只好装傻。孩子自然拿我没办法，但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数，“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何，最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时，我如果分辩两句，其结果“你们”会立即变成“你”。孩子解放了，批判的矛头便立即转移到我头上，指责我懒散，不爱整洁，待人大大咧咧，等等。怎么办好呢？我想 最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩，于是，我开始亲自辅导孩子做作业。皇天不负有心人。不久后的一天，孩子放学回家，老远就喊

9、着冲进门来了：“爸爸！”我知道这肯定是好消息了。果然带回来一个 99 分。我大喜。待她妈妈下班回来，我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。我看到妻子脸上一丝微笑还没有来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄不明白，你为什么就拿不下那最后 1 分！”我大为震惊，本想顶回去：“你上小学考过几个 100 分？我看连 90 分都难得。”但是我知道，这样意气用事是绝对愚蠢的，只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说，幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好。”妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了？”我说：“孩子学习

10、成绩不够理想，不是她不努力，而是她的脑子不好，天生的笨。”妻子有点不解，我继续说：“天生的笨，是遗传的原因。这有两个可能。第一个是你笨。” “这不可能。”“那就是第二种可能：我笨。” “我看这样说，还比较恰当。”“但是，这也并不能怪我。想当年，你找对象：满园里拣瓜，拣得眼花；拣了半天，拣了个傻瓜。你 不怪自己，还要怪她。”女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。10. 理清文章思路，把下面概括各部分内容的几句话分别填入相应的方框内 （只填序号）（4 分） A妈妈不满意孩子的考试成绩B父母对女儿寄寓了很高的期望C矛盾暂时得到化解D99 分所引起的风波事情的起因事情的经过事情的结果 和 11. 文中画

11、线部分一连用了五个“比”字，目的是突出母亲对女儿 很高。（2 分）（A、渴望 B、期望 C、盼望）12. 面对 99 分，全家人都陷入了苦恼之中。他们各自苦恼的是什么？请选择正确的选项。（6 分）孩子苦恼的是： 她妈妈苦恼的是： “我”苦恼的是： （A、不被妈妈理解，总受指责。B、女儿不争气，达不到自己的要求。C、女儿受委屈，自己左右为难。） 13下面对本文结尾含义和作用的理解，不正确的一项是（）3 分A. 矛盾得到彻底解决，全家皆大欢喜。B. 矛盾没有彻底解决，“笑”的背后仍有苦恼。 C语言幽默风趣，让人发出苦涩的笑。D言尽而意未尽，留有让人思考的余地。14作者写这篇文章有其深刻的用意，下面的理解错误的一项是（）3 分A、不能把分数作为评价学生学习好坏的惟一标准。B、针对应试教育的社会弊端，说明实施素质教育的必要。 C、家长要对孩子不切实际地苛求，要虐待孩子。D、父母要正确对待孩子，注意教育方法。E、孩子渴望得到父母的理解，渴望得到尊重。F、希望家庭和社会能为孩子成才营造宽松的环境。三、作文（40 分）(任选一题)题目一：如果没有他们题目二： ，我想对你说要求：根据自己的生活经历将题目补充完整；表达真情实感；文体不限，诗歌、戏剧除外； 不少于 600 字。参考答案一、语基&