部编版四年级语文下册期末试卷(共四套-附答案)

1、 部编版四年级语文下册期末试卷（共四套，附答案）部编版四年级语文下册期末试卷1（时间：90分 满分：100分） 亲爱的同学们：如果你的卷面整洁，字迹工整，没有涂改痕迹，就可以得到卷面分5分。如果你的字迹潦草，卷面不整洁，有涂改现象的，就要扣分的哟!一、选择题。(12分)1.下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是( )A.牺牲(shn) 善(shn)良 仇(cu)恨B.呻(shn)吟 誓(sh)言 蜿(wn)蜒C.罪恶(w) 失(sh)败 毁(hu)灭D.蜿(wn)蜒 水缸(n) 习惯(un)2.下面几组词语中，没有错别字的一组是( )A.辽阔无银 攸然自得 此起彼落 极目远眺B.草木皆兵

2、 全神惯注 一丝不苟 胆大妄为C.莫名其妙 鱼贯而出 挥汗如雨 赏心悦目D.声东击西 千里冰封 响彻云霄 穿流不息3.读句子，在横线上填上合适的词语，正确的一项是( )（1）“神舟”六号飞船发射成功，使所有中国人的自信心得到了极大的 。（2）矮树丛是许多动物 的地方。（3）妈妈 的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。（4）中国青少年发展基金会等单位 了“保护母亲河”的行动。A.鼓舞 休息 冷静 发起 B.鼓舞 栖息 平静 发起C.鼓励 栖息 平静 发动 D.鼓励 休息 冷静 发动4.请为下面的句子选一组最恰当的关联词。( ) ( )面包店老板怎么想，我( )不会用国旗换取面包。 A.因为所

3、以 B.不管都 C.不管就 D.虽然但是5.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.校园里开满了五颜六色的红花。 B.每次老师提问他总是首先第一个发言。 C.我们要养成边读边想的好习惯。 D.万年牢的作者是新凤霞写的。6.与“生物真是人类的好老师啊”意思完全相反的一句是( )A.生物是人类的好老师。 B.生物怎么不是人类的好老师呢?C.生物不是人类的好老师。 D.不能不说生物是人类的好老师。二、判断下列句子的说法，正确的画“”，错误的画“”。(10分)1.四时田园杂兴是唐代诗人范成大写的。 ( )2.蝙蝠在夜间飞行，靠的是眼睛。 ( )3.“子规声里雨如烟”一句中“子规”指杜鹃鸟。 ( )4“

4、忆江南”是词牌名。 ( )5科学家从蜻蜓身上得到启示，制成了各种性能优良的飞机。( )三、根据所学知识填空。(15分)1.本学期我认识了课文中的这些人物：触摸春天的盲童 ，全神贯注的雕塑家 。(2分)2.爸爸要去打工了，你会告诉他：朝霞 ，晚霞 。要他注意天气变化。(2分)3.现在人们常用送杜少府之任蜀州中的名句“ ， ”来表达对远别好友的深情厚谊。(4分)4生命 生命这篇课文从 、 、 三件小事中，展示了生命的意义： 。(5分)5我能写出一句有关珍惜时间的名言警句： 。(2分)四、口语交际。(4分) 如果你是小组长，在下面的情境中，你将怎样做呢? 下课了，小组长李想检查作业，发现他的好朋友王

5、丹没写作业，王丹拉着他的手小声说：“反正只有你知道，就不要告诉老师啦!”李想应该怎样说，既不影响朋友的关系，又能教育好朋友呢? 五、阅读理解。(24分)(一)课内阅读。(10分) 出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。 一路上迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。在洞口抬头望，山相

6、当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。1.这段文字选自 。(2分)2“那儿一簇”的“簇”字用音序查字法应查( )。它在短文中的意思是( )聚集，丛凑，或丛聚成的堆或团。 极新，常用来形容衣服。量词，用于聚集成团的东西。(2分)3.找出短文中的两对反义词，写在下面的括号里。(2分)( )( ) ( )( )4.模仿文中画线部分，用“时而时而”造个句子。(2分) 5.从“溪声也时时变换调子”这句话，你体会到作者当时怎样的心情?(2分) （二）课外阅读

7、。(14分)最贵的项链 店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。 她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗?”店主怀疑地打量着小女孩，说：“你有多少钱?”小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴奋地说：“这些可以吗?”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日，我想把它当作礼物送给她。自从妈妈去世后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链的，因为项链的颜色就像她的眼睛一样。” 店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系了一条绿色的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”

8、小女孩连蹦带跳地回家了。 在这一天的工作要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗?多少钱?” “本店商品的价格是卖主和顾客之间的秘密。” 姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。” 店主接过盒子，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价钱，她付出了她所拥有的一切!”1.根据意思从文中找出相应的词语。(4分)（1）形容非常谨慎和小心。( ) （2）实实在在，一点不假。( )2.根据文章内容填空。(4分)（1）小女孩很想买那条项链，这可以从文章第一自然段中的“

9、”“ ”两个词了解到。（2）小女孩要把那条项链送给 ，因为那天是 。3.结合短文最后一段话，你认为题目“最贵的项链”中的“贵”的真正含义是 ( )(2分) A.这条宝石项链货真价实，很昂贵。 B.店主只卖了“几枚”硬币，项链就不那么珍贵了。 C.妹妹付出所拥有的一切，包括真挚的情感，这是无法用金钱衡量的。4.文中有三个主人公，三人中你最欣赏谁?请写出欣赏的理由。(4分) 六、作文。(30分) 你家有许多照片吧?这些照片有的记录了你的欢乐童年，有的留下了你们一家幸福时刻，也有的藏着一个难忘的故事请以“我家的一张照片”为题写一篇作文。 要求：1.用词准确，标点正确。2.语句通顺，条理清楚。3.不少

10、于400字。参考答案一、1.B 2.C 3.B 4.B 5.C 6.C二、1. 2. 3. 4. 5.三、1.雨来 安静 罗丹 2.不出门 行千里 3.海内存知己 天涯若比邻4.飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳 让有限的生命体现出无限的价值 5.少壮不努力，老大徒伤悲五、（一）1.记金华的双龙洞 2.C 3.浓淡 宽窄 缓急（可任意选写两对） 4.动物园的猴子真有趣，时而嬉戏打闹，时而静坐观望。 5.运用了拟人手法，体会到作者游览时愉悦的心情。（二）1.小心翼翼 货真价实 2.（1）出神 盯 （2）姐姐 姐姐的生日 3.C4.示例：欣赏小女孩 理由：小女孩单纯而善良，用自己仅有的几枚硬币为姐姐买礼

11、物，亲情无价，那份浓浓的亲情让人动容。部编版四年级语文下册期末试卷2（时间：90分 满分：100分）一、积累。(36分)1.看拼音写词语。(8分) ti shn bo yun w xin z dn2.给加点字选择正确的读音。(在正确的读音上打“”)(4分)（1）据(j j)说他们家的生活很拮据(j j)。（2）我不明白父亲为什么中(zhn zhn)了彩还闷(mn mn)闷不乐。3.将成语补充完整。(6分)恩( )仇( ) ( )丝( )苟 ( )( )无言栩栩( )( ) 断断( )( ) 争( )恐( )4.比一比，再组词。(8分)辩( ) 池( ) 荧( ) 泰( )辨( ) 驰( ) 萤

12、( ) 奉( )5.填空。(10分)（1）日出江花红胜火， 。（2）青箬笠，绿蓑衣， 。（3）采菊东篱下， 。（4）朝霞不出门， 。（5）王羲之写字 水滴石穿 二、运用。(14分)1.在括号内填上恰当的关联词。(4分)（1）雨来( )被敌人痛打，( )不说出李大叔的下落。（2）父亲( )技术精湛，( )工作卖力，深得老板的器重。（3）( )你向宙斯承认错误，归还火种，我( )一定请求他饶恕你。（4）乡下人家( )什么时候，( )什么季节，( )有好风景。2.按要求写句子。(10分)（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句) （2）秋天到了，纺织娘寄住在他们屋

13、前的瓜架上。(缩句) （3）安静感受着春光。(扩句) （4）他的话没有完全错。(调整词的顺序，改变句子意思) （5）爸爸对我说：“我们明天下午一起去图书馆认真地看一天书。”(修改病句) 三、阅读理解。(20分) 田园沃野中，有它活泼的身影；枝头梢末上，有它欢快的歌声。它就是麻雀，每时每刻都是那么欢乐的小动物。 仔细欣赏麻雀那一身滑稽的打扮吧：一顶土灰色的小帽戴在头上，黄澄澄的小眼睛，总是好(ho ho)奇地瞅着四方；有光泽的小肚皮，盖上一层软软的绒毛；还有它那迷彩服似(s sh)的羽毛，就这样，搭配成一个活泼可爱的小麻雀。 大概是麻雀喜欢闲谈的原因吧!每天早晨，我总能看见不远处的老柳树上有一群

14、唧唧喳喳、高谈阔论的麻雀。它们或在树枝上蹦来跳去，锻炼锻炼身体；或凑在一起，海阔天空地侃大山。若有情况，一群麻雀就如惊弓之鸟，惊慌地飞起。等了好久，确定没有危险时，它们才小心翼翼地回到柳树上，又热闹起来。 鸟是噪音监测器，这是科学家下的结论。当中午出现川流不息、车水马龙的繁忙景象时，麻雀便躲了起来，多么机灵的麻雀啊!当夕阳懒洋洋地躺在云端时，熙熙攘攘的人流、声嘶力竭的车马总算安静下来。这时，顽皮的麻雀便又三个一群、两个一伙地跳出来，舒展筋骨，润润被废气呛哑了的嗓子，高歌几声。它总能给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。 麻雀貌不惊人，平淡无奇。不过，俗话说得好，“人不可

15、貌相，海水不可斗量”。我是挺喜欢麻雀的。朋友，你呢?1.用“”标出加点字正确的读音。(2分)2.“息”用部首查字法，在 部中查 画。“息”字在字典中的解释有：呼吸时进出的气；停止；消息；休息；滋生，繁殖。文中“川流不息”的“息”应选第 种解释，“气息”的“息”应选第 种解释。(4分)3.用横线画出文中描写麻雀的句子。(2分)4.请你结合文中内容解释“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。(4分) 5.假如你是小老师，请你针对短文提一个值得学生思考的问题。(4分) 6.现实生活中，麻雀等不少野生动物经常被少数人捕食。对此，你有什么看法?请用简洁的话写出来。(4分) 四、习作。(30分) 本学期，我们

16、从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人，写一篇文章。 要求：1.题目自拟，文章不少于300字。 2.抓住人物的特点。 3.表达清楚，中心明确。参考答案一、1.泰山 抱怨 无限 子弹 2.（1）j j （2）zhn mn 3.将 报 一 不 默默 如生 续续 先 后 4.争辩 分辨；水池 奔驰； 荧光 萤火虫； 泰山 奉献 5. （1）春来江水绿如蓝 （2）斜风细雨不须归 （3）悠然见南山 （4）晚霞行千里 （5）入木三分 非一日之功二、1.（1）宁愿也 （2）不仅而且 （3）只要就（4）不论不论都 2.（1）像这样一条

17、多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮”。 （2）纺织娘寄住在瓜架上。 （3）在春天的深处，安静细细地感受着春光。 （4）他的话完全没有错。 （5）将“下午”去掉或将“一天”改成“一下午”。三、1.正确读音：ho sh 2.心 6 3.一顶土灰色的小帽戴在头上，还有它那迷彩服似的羽毛。 4.麻雀虽然貌不惊人，平淡无奇，但它能用它的歌声，给劳累了一天的人们带来大自然的亲切气息，让人感到大自然的恩赐。 5.例：麻雀的叫声能让人感受到大自然的气息，假如有一天麻雀因人类捕杀而灭绝了，又将会是怎样一种景象？ 6.示例：我们要坚决制止这种行为。 因为野生动物和人类一样，都是大自然的成员。 我们应该与它们

18、和谐相处，维护生态平衡。部编版四年级语文下册期末试卷3（时间：90分 满分：100分） 卷首寄语：同学们，紧张充实的一个学期又结束了。现在就请打开你智慧的头脑，来采摘这些丰收的果实吧!相信只要细心，你一定会很出色的。加油!一、我会拼写。(10分) yn w nn h xi l ciln tn h yn hn q sh b shn xn yu m二、我会拼读。（用划去错误的读音)(4分)调(dio tio)动 婚(hn fn)姻湖畔(pn bn) 痴(c ch)心妄想三、我能在( )里填上合适的词语。(4分)( )的鲜花 ( )地奔跑 表演得( ） 尽情地( )四、我会在句子中找出反义词，写在后

19、面的( )里。(4分)1.这几天爸爸的工作很繁忙，几乎没有空闲的时间。( )( ）2.我们要有环保的意识，爱护花草树木，不破坏环境。( )( )五、我会照样子，写词语。(8分) 1.兴致勃勃( )( ) 2.东倒西歪( )( ) 3.三心二意( )( ) 4.写出两个与战争有关的词语：例：攻其不备( )( )六、我会选词填空。(4分) 感激 感动 感情1.小男孩不向困难低头的精神( )了在场的每一位观众。2.人们非常( )大自然给予的一切。 虽然但是 因为所以 不是而是 只有才3.( )认真学习，( )能取得好成绩。4.( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平。七、我能改写句子。(1

20、0分)1.一条清澈见底的小河出现在我的眼前。(缩句) 2.今天下午，大雪下了整整一天。(修改病句) 3.一阵大风把金黄的树叶吹了起来。(改成“被”字句) 4.我勤奋学习。我期末考试取得了优异的成绩。(用恰当的关联词并成一句话) 5.体会带点字的用法并仿写句子。例：空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 八、我能按课文内容填空。(6分)1.童孙未解供耕织，( )。(四时田园杂兴范成大 )2.大漠孤烟直，（ ）。（使至塞上王维）3.我攀登过( )的泰山，游览过( )的香山，却从没看见过桂林这一带的山。(桂林山水)4.谁都有生活的( )，谁都可以创造一个( )的缤纷世界。(触摸春天)九、我会阅读。

21、(20分)(一) 众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后，气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，fn f( )火神立即执行。 火神很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他ro sh( )你。” 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错?我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!” 火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。(普罗米修斯)1.在拼音旁的括号里写

22、上词语。(2分)2.宙斯知道了普罗米修斯为人类取走火种十分愤怒，可以从 这个词看出来；(1分)宙斯十分愤怒后是这样做的： (2分)，从此看出他是一个残暴、自私自利的人。3.“尽管如此”中的“如此”指的是什么？(在文中画上“”)(1分)4.普罗米修斯不归还火种的原因是 。(2分)5.你最欣赏普罗米修斯的哪些精神？(2分) (二)黄昏的海岛，阳光仍很明媚，从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一(吨 顿)了。 天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进

23、帽中，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁(x y)地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害。”(自然之道)1.在文中括号内正确的读音或字形上面画“”。(2分)2.“彻”字用音序查字法应查字母( )；用部首查字法，应查部首( )(2分)3.写出下列词语的近义词或反义词。(2分)近义词：迅速( ) 反义词：明媚( )4.在第二自然段的空白处加上合适的标点符号。(2分)5“补救”在文中是指 (2分)十、我会写作。(30分) 题目：

24、我忘不了他(她)这个人是谁？是什么原因让你忘不了他(她)？请你用一两件具体的事突出这个人的优秀品质。做到内容具体，语句通顺，标点正确。参考答案一、仰卧 凝固 和谐 理睬 狼吞虎咽 横七竖八 赏心悦目二、tio fn bn c三、美丽 飞快 精彩 飞舞四、1.繁忙空闲 2.爱护破坏五、1.千里迢迢 气喘吁吁 2.南辕北辙 东张西望 3.百发百中 千钧一发4.草木皆兵 风声鹤唳（或：百战百胜 攻无不克 战无不胜）六、1.感动 2.感激 3.只有才 4.虽然但是七、l.小河出现在眼前。 2.今天，大雪下了整整一个下午。 3.金黄的树叶被一阵大风吹了起来。 4.因为我勤奋学习，所以我期末考试取得了优异

25、的成绩。5.哗哗流过的小溪，滔滔不绝地讲述着自己一路上的所见所闻。八、1也傍桑阴学种瓜 2.长河落日圆 3.峰峦雄伟 红叶似火 4.权利 属于自己九、(一)l.吩咐 饶恕 2.气急败坏 他命令火神把普罗米修斯押到高加索山上，让他日夜遭受风吹雨淋的痛苦 3.普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 4.他要为人类造福 5.我最欣赏普罗米修斯不畏强暴、无私奉献、为人类造福的精神。(二)1.顿 x 2.C 彳 3.快速 阴暗 4.“ !” ，“ !” 5.学着向导的样子，把小海龟放回海里去。部编版四年级语文下册期末试卷4（时间：9

26、0分 满分：100分）一、看拼音，写词语。(8分) ci f zhn i zhu zhun li chnzhun sh l ci ji sh ln y二、形近字组词。(8分)恋( ) 徽( ) 绣( ) 苟( )峦( ) 微( ) 锈( ) 够( )拖( ) 磅( ) 辩( ) 弧( )施( ) 傍( ) 辨( ) 孤( )三、在括号里填上合适的词语。(3分)求生的( ) ( )的大海 ( )的乐园( )的价值 ( )的脚步 ( )的沙漠四、给下列带点字选择正确的读音。(4分) A、dn B、tn1.这里的草地柔软而有弹性。( )2.李奶奶的腿里还有战争年代留下的弹片。( ) A、zn B、z

27、n3.首都北京是我们伟大祖国的心脏。( )4.亮亮不小心把衣服弄脏了。( )五、给加点的字选择正确的解释。(6分)款：A、法令，规定，条文 B、经费、钱财 C、诚恳 D、书画、信件落款的名字1.奶奶来了，我们全家热情地款待了她。( )2.写完信应在后面写上落款。( )3.昨天我和妈妈去银行存款。( )烟：A、物质燃烧时所产生的气体 B、像烟的东西 C、烟草 D、烟草制成品4.子规声里雨如烟。( )5.夕阳西下，山村里炊烟袅袅。( )6.爸爸叼着一支香烟在那看电视。( )六、补充词语。(每空0.5分，共7分)百( )百( ) ( )( )见底 ( )名( )妙( )心( )目 ( )大( )为

28、( )心十( )全( )( )注七、指出下列句子使用的修辞手法。(4分)比喻 夸张 反问 拟人1.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗? ( )2.远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。( )3.他们的教室只有巴掌大。 ( )4.小狗悲伤地摇着尾巴走过来。 ( )八、选词填空。(4分)灵性 灵活1.他有一双充满( )的眼睛。2.老师( )地采用各种教学方法，力图激发大家学习的积极性。感动 感激3.我被他的英勇事迹深深地( )了。4.那位解放军叔叔救了我，我十分( )他。九、积累展示台。(8分)1.绿遍山原白满川， 。2.童孙未解供耕织， 。3. ，桃花流水鳜鱼肥。4.采

29、菊东篱下， 。5.黄梅时节家家雨， 。6. ，夜静春山空。7. ，春江水暖鸭先知。8. ，月明荞麦花如雪。十、句子乐园。(8分)l.外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。(改写成“被”字句) 2.我的爸爸是一位出色的经济学博士。(缩句) 3.看了这个故事，受到了深刻的教育。(修改病句) 4.青年画画。(扩句) 十一、阅读理解。(10分)诚实的孩子屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事。一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客。屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听。”屠格涅夫朗诵的寓言故事很优美 很动听 客人和母亲都很高兴这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗?”屠格涅夫认真地回答：“喜欢。但是我更喜欢克雷洛夫的寓言。他写得比你写得更好!” 得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子。可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼。客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿。她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢?” 屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说，