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文档简介

1、游 子 吟孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？ 小巷深处小巷深处林莉林莉制作者：松岗中学制作者：松岗中学 何文婷何文婷教 学 目 标 1、知识与技能、知识与技能:指导学生把握课指导学生把握课文的感情基调，理解课文内容。文的感情基调，理解课文内容。 2、过程和方法、过程和方法:自主、合作、探自主、合作、探究。究。 3、道德、情感、价值观、道德、情感、价值观:感悟母感悟母爱、赞美母爱，感受人性美。爱、赞美母爱，感受人性美。目录目录瘦瘪炫耀哽咽揶揄蹒跚憧憬panshanchong jingyeyuxuangeng yebie理解课文内容 用“概括”的方法

2、解课文内容，请同学们根据自己的了解，选择角度用“这是一个_故事”这个句式说话，对课文内容进行概括。 概述课文的内容：概述课文的内容： 一个双目失明的母亲用一个双目失明的母亲用自己卖冰棍的微薄收入，自己卖冰棍的微薄收入，收养了收养了“我我”一个一个弃婴，她含辛茹苦地把弃婴，她含辛茹苦地把“我我”养大，而养大，而“我我”却对贫困的家庭产生了却对贫困的家庭产生了厌恶，进而离开家，躲厌恶，进而离开家，躲避母亲，最后避母亲，最后“我我”被被母亲深深的爱所感动而母亲深深的爱所感动而悔悟流泪，回到母亲的悔悟流泪，回到母亲的身边。身边。 仔细阅读课文，以小组为单位，讨论以仔细阅读课文，以小组为单位，讨论以下问

3、题：下问题： 1.盲母为我做了哪些事？盲母为我做了哪些事？ 2.文章中我对母亲和对家的态度发生了文章中我对母亲和对家的态度发生了怎样的变化？怎样的变化？ 3.文章主要表达一种怎样的思想感情？文章主要表达一种怎样的思想感情？养母为我做的事 用养母是一个_的人的句式说一句话（1）收养我）收养我（2）为了我换住处）为了我换住处（3）为我改变性格）为我改变性格（4）为我亲勤劳作）为我亲勤劳作 苦心经营苦心经营（5）把我养成）把我养成“千金小姐千金小姐” 为我取得的成骄为我取得的成骄傲傲（6）当我厌恶家时她抑制感情、表现平静）当我厌恶家时她抑制感情、表现平静（7）克服难以想像的困难进城为我送东西）克服难

4、以想像的困难进城为我送东西满足满足厌恶厌恶隔绝隔绝悔悟悔悟感情变化为主线感情变化为主线（虚荣和无知）（虚荣和无知） 盲母养女爱文章体现的感情文章体现的感情全文以母爱主题，却以全文以母爱主题，却以小巷小巷深处深处为题，题目有那些深刻为题，题目有那些深刻的含义呢？的含义呢？讨论“我”是个坏女孩吗?(学生各抒己见)欣赏感悟母爱就在我们身边，她像雨一样滋润着我们，学习了这篇感人的散文，你从中感悟到了什么?请结合自己的实际谈谈。(例如：想想你的母亲为你付出了多少，你是怎么回报的)，(前后桌讨论交流，而后上台发言)(老师也可以谈谈自己的感受)小 结 同学们，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力，母爱是最崇高的、最美好的。母爱向阳光一样，在我们的成长过程中起着至关重要的作用。只要你细心感受

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