鼓式制动器制动鼓参数化设计研究（含三维CAITA及3张CAD图纸）
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制动器
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鼓式制动器制动鼓参数化设计研究（含三维CAITA及3张CAD图纸）,制动器,制动,参数,设计,研究,三维,CAITA,CAD,图纸
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大 连大学大 连大学 本科毕业论文( 设计) 过程管理手册本科毕业论文( 设计) 过程管理手册 题目: 鼓式制动器制动鼓参数化设计研究 学 院：机械工程学院 专 业 、班 级：车辆131 学 生 姓 名：邱越 指导教师姓名：郭秀丽 指导教师职称：副教授 完 成 时 间：2 0 17 -0 6 -0 1大连大学本科生毕业论文( 设计) 须知大连大学本科生毕业论文( 设计) 须知 1、毕业论文( 设计) 是高等学校实现本科教学培养目标的一个基本教学环节，是基础理论学习深化与升华的主要手段，是全面检验学生素质与实践能力的重要方法，是培养学生严肃认真的科学态度和严谨求实工作作风的必要途径。毕业论文成绩是学生毕业及学位资格认证的重要依据。2 、学生应严格遵守大连大学本科毕业论文( 设计) 工作管理规定的要求，根据毕业论文( 设计) 任务书及开题报告所设定的任务，完成毕业论文( 设计) 工作并撰写出毕业论文。3、学生必须参加毕业论文( 设计) 工作的各个环节，要运用所学知识解决实际问题，在工作中学习并获取新知识；要敢于创新，勤于实践，注意锻炼和提高独立工作的能力。4、学生毕业论文( 设计) 工作期间要主动接受指导教师的检查，定期向导师汇报工作进度，听取导师对工作的意见和指导。指导老师的定期检查结果及指导意见应及时填入本手册( 至少每周填写一次) 。毕业论文完成之后，各项内容填写完毕，装入档案袋，由个教学单位存档。5、学生在毕业论文( 设计) 期间应严格遵守考勤制度，无故离岗者按旷课处理。缺席时间达四分之一者，不准参加答辩，其成绩按不及格处理。6 、毕业论文的撰写必须符合规范化要求，否则不能取得答辩的资格。不得弄虚作假或抄袭他人成果，发现有伪造数据或严重抄袭的行为，其毕业论文成绩按不及格处理。7 、学生对毕业论文内容中涉及的技术资料应附有保密责任，未经学校许可不能擅自对外交流或转让。大连大学本科生毕业论文( 设计) 过程管理要求大连大学本科生毕业论文( 设计) 过程管理要求 本科毕业论文一般要经过选题、开题、资料收集、论文写作、修改定稿等几个阶段。指导老师要经常与学生进行交流，对学生进行论文写作或设计的基础性训练，使学生掌握学术论文写作或项目设计的基本方法，培养其学术研究的素养，进行创新能力的训练。( 一) 选题( 一) 选题1、毕业论文( 设计) 选题要充分体现专业人才培养目标要求，根据所学专业进行选题。原则上部的跨专业选题，但鼓励学科交叉融合。2 、毕业论文( 设计) 选题要充分体现专业人才培养目标的要求，能够综合运用专业知识，保证基本能力训练；选题要有一定的研究价值和现实意义，有一定的开拓性和创新性；选题应有一定的深度与广度，难度与分量适宜；原则上每生选一题，二人或二人以上合作课题，要明确每个学生在其内独立承担的任务，毕业论文必须分开撰写，并标明本人在课题中所负责研究的内容及在整个课题中所占的比例。3、学生选定题目后，学院统一领取大连大学本科毕业论文( 设计) 过程管理手册，有指导老师按要求填写毕业论文( 设计) 任务书各项内容，经系( 教研室) 主任、学院教学指导委员会审查签字后，于毕业论文( 设计) 工作开始时将任务下达给学生。( 二) 开题( 二) 开题1、学生应根据指导教师的要求在毕业论文写作前广泛收集并阅读与毕业论文( 设计) 相关的文献资料，了解学术界对课题的研究程度，避免低水平重复工作及侵犯他人知识产权。2 、学生在指导教师的指导下，确定论文写作提纲、设计思路、工作的重点及难点，同时确定论文( 设计) 采用的研究方法、技术路线或设计参数。3、开题报告需在毕业论文( 设计) 工作开始后的前四周内完成。开题报告必须经学院教学指导委员会审查。开题报告不合格或没有做开题报告的学生需重做或补做，审查合格后方能开始写论文，否则不许参加答辩。开题报告通过后，原则上不允许更换论文题目或指导老师。( 三) 搜集资料( 三) 搜集资料1、根据论文( 设计) 的实际需要，采用文献法、观察法、问卷法及推理计算、科学实验等方法获取论文( 设计) 所需的事实材、数据及设计参数等，并进行设党的加工整理。2 、指导教师应对学生收集、整理资料的方法进行指导，为学生提供必要的参考书目。3、指导教师要对有关试验方法的可行性、安全性进行严格论证和及时、有效的进行实验工作指导。学员应为学生提供必要的实验场所核试验条件。( 四) 论文写作( 设计) 和修改定稿( 四) 论文写作( 设计) 和修改定稿1、学生要根据论文写作大纲或设计要求，进行论文写作或设计。2 、学生在论文写作或设计中，要保质量地完成任务书规定的内容。3、学生要独立完成规定的工作任务。不弄虚作假，不抄袭和拷贝别人的工作内容，否则毕业论文( 设计) 成绩按不合格处理。4、毕业论文的撰写必须符合规范化要求，根据大连大学本科毕业论文( 设计) 格式基本要求排版。在指导老师审阅和定稿之后，方可进行打印、装订。未达到规范要求者，不能参加答辩。5、学生必须在答辩前两周，将毕业论文及大连大学本科毕业论文( 设计) 过程管理手册交指导老师。6 、毕业论文( 设计) 成果、资料应于答辩结束后交教学单位收存，学生不得擅自带离学校。论文经指导教师推荐方可公开发表。( 五) 毕业论文( 设计) 成绩评定( 五) 毕业论文( 设计) 成绩评定1、毕业论文( 设计) 的成绩原则上有四部分组成，其中过程检查成绩占15%，指导老师评分2 0 %，评阅人评分占2 0 %，答辩委员会评分占45%。2 、毕业论文( 设计) 各部分成绩评定均以百分制计，最终成绩要折合 A 、B、C、D 、F 五个等级成绩为 A 的学生一般不得超过本专业学生的15%，成绩为 B 的学生不得超过本专业学生的40 %。毕业论文( 设计) 任务书毕业论文( 设计) 任务书论文( 设计) 题目：鼓式制动器制动鼓参数化设计研究工作日期：2 0 16 年12 月10 日 2 0 17 年0 5月2 6 日1. 选题依据:鼓式制动器是汽车的主要制动器品种之一，制动器的设计往往要求快速、高质量。解决该问题的有效方法之一就是在对制动器零部件进行参数化设计的基础上，建立先进的汽车制动器专用设计平台。这不仅可以提高产品质量，缩短研制周期，降低设计成本，还可极大地减轻劳动强度。2 . 论文要求( 设计参数) :论述CA D 技术在国内外的研究现状及发展过程，对鼓式制动器的发展历程进行回顾与总结，以制动鼓为例进行设计，应用CA T IA 软件研究基于特征的参数化方法设计鼓式制动器。选择具有典型特征的制动鼓进行三维参数化建模工作，建立参数化模型库以备调用。3. 个人工作重点:以制动鼓为例进行设计，应用CA T IA 软件研究建立基于快速开发鼓式制动器各个零部件的二次开发参数化设计方法.4. 时间安排及应完成的工作:第1周：理解设计题目，查找参考资料；第2 周：整理参考文献，撰写文献综述；第3周：撰写开题报告，翻译英文文献；第4周：修改开题报告，准备开题答辩；第5周：了解制动鼓的结构和工作原理；第6 周：确定制动鼓的各项参数；第7 周：确定制动鼓的各项参数；第8 周：进行中期检查；第9 周：用CA T I A 进行制动鼓的参数化设计，建立三维模型；第10 周：用CA T I A 进行制动鼓的参数化设计，建立三维模型；第11周：分析并优化制动鼓的各项参数；第12 周：分析并优化制动鼓的各项参数；第13周：改进完善制动鼓的优化方案；第14周：撰写毕业论文；第15周：修改毕业论文，准备毕业论文答辩。5. 应阅读的基本文献:1 姚明, 王国林, 周孔亢, 郭鹏飞. 车辆鼓式制动器结构参数的稳健优化设计J . 农业机械学报, 2 0 0 5, 12 : 17 -2 0 .2 赵晨. 鼓式制动器参数化设计及仿真分析D . 武汉理工大学, 2 0 14.3 刘长亮. 鼓式制动器动力学分析及制动性能优化D . 吉林大学, 2 0 11.4 王金刚, 孟杰, 陈志伟. 鼓式制动器参数化设计技术研究J . 拖拉机与农用运输车, 2 0 0 9 , 0 5: 36 -37 .5 刘立刚, 王学林. 鼓式制动器的有限元分析J . 专用汽车, 2 0 0 3, 0 3: 2 1-2 3.6 王庭义. 鼓式制动器关键技术研究D . 长安大学, 2 0 11.7 许自涛. 鼓式制动器应力分析与试验测试D . 燕山大学, 2 0 11.8 马迅, 陈明东, 赵旭. 鼓式制动器有限元分析方法的研究J . 机械设计与制造, 2 0 12 , 0 6 : 2 17 -2 19 .9 毛智东, 王学林, 胡于进, 李成刚. 鼓式制动器接触分析J . 华中科技大学学报( 自然科学版) , 2 0 0 2 , 0 7 : 7 1-7 3.10 王庭义, 吕彭民, 兰吉光, 李玉杰, 孟铁. 鼓式制动器制动过程动力学仿真J . 中国公路学报, 2 0 10 , 0 6 : 115-12 0 .11 赵幼平, 许可芳. 鼓式制动器制动力矩的计算研究J . 汽车工程, 19 9 6 , 0 6 : 36 0 -36 4+ 332 .12 朱斌. 汽车鼓式制动器力学特性分析D . 吉林大学, 2 0 11.13 O . P. Si n g h , S. M o h a n , K . Ve n k a t a M a n g a r a j u , M . Ja y a m a t h y , R . Ba b u , T h e r m a l s e i z u r e s i na u t o m o t i v e d r u m b r a k e s , En g i n e e r i n g Fa i l u r e A n a l y s i s , Vo l u m e 17 , Is s u e 5, Ju l y 2 0 10 , Pa g e s 1155-117 214 Li u H o n g p u , Pe n g Er b a o , T h e St u d y o f t h e Pa r a m e t e r i z a t i o n o f t h e D r u m Br a k e D e s i g n Ba s e do n U G , En e r g y Pr o c e d i a , Vo l u m e 17 , 2 0 12 , Pa g e s 2 7 9 -2 8 515 C H o h m a n n , K Sc h i f f n e r , K O e r t e r , H R e e s e , Co n t a c t a n a l y s i s f o r d r u m b r a k e s a n d d i s k b r a k e su s i n g A D I NA , Co m p u t e r s & St r u c t u r e s , Vo l u m e 7 2 , Is s u e s 13, Ju l y A u g u s t 19 9 9 , Pa g e s 18 5-19 8指导教师签字：教研室主任意见：教学指导分委会意见：郭秀丽郭秀丽同意同意同意同意签字：王淑芬2 0 16 年12 月16 日签字：贾卫平 2 0 16 年12 月17 日 学院公章毕业论文( 设计) 进度检查表毕业论文( 设计) 进度检查表 第第-3-3周周工作进展情况这周是毕业设计的第二周，我在老师的指导下重新筛选了比较新的参考文献，并在老师的指导下完成了文献综述，此外还完成了开始报告和答辩PPT 的制作。2 0 16 年12 月2 6 日指导教师意见查阅了大量了文献，较好地完成了文献综述，并提前完成了开题报告的撰写。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 16 年12 月2 7 日第第-2-2周周工作进展情况本周是毕业设计的第三周，本周我们上交了开题报告，并在老师的指导下完成了开题报告的修改并在修改之后上传了开题报告。2 0 17 年0 1月0 3日指导教师意见开题报告已完成并提交，完成情况良好。可以开始下一步的英文翻译工作了。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 3月10 日第第0 0周周工作进展情况本周查阅了相关文献资料，了解制动鼓，尤其是领从蹄式制动鼓的结构和工作原理。2 0 17 年0 3月12 日指导教师意见查阅了较大数量的文献，了解制动器的结构及工作原理，整理国内外的研究情况。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 3月10 日第第2 2周周工作进展情况本周查阅了相关文献资料，明确了制动鼓设计的各项参数是什么。2 0 17 年0 3月12 日指导教师意见确定制动器设计的参考参数，为下一步制动器的设计提供参考。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 3月10 日第第4 4周周工作进展情况本周对相关设计进行了计算，完成了主要几何参数及其他的计算。2 0 17 年0 3月31日指导教师意见通过进行各种相关的计算，确定了制动器的主要几何参数。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 3月2 7 日第第6 6周周工作进展情况本周完成了鼓式制动器的设计与计算，制动器效能因数计算和制动性能计算。2 0 17 年0 4月16 日指导教师意见完成鼓式制动器的设计与计算，进行制动性能的相关计算。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 4月10 日第第7 7周周工作进展情况本周以东风EQ 1146 VZ4的具体参数，对之前的计算进行了替换。2 0 17 年0 4月16 日指导教师意见本周完成了东风EQ 1146 VZ4的鼓式制动器的设计与计算，下一步应确定制动鼓关键参数。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 4月18 日第第88周周工作进展情况本周在老师的指导下通过并完成了中期检查，开始进行c a t i a 的绘制。2 0 17 年0 4月2 6 日指导教师意见整理前期工作内容，进行中期检查，下一步进入制动器关键部件的三维建模。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 4月2 4日第第99周周工作进展情况本周完成了制动鼓部分的c a t i a 图绘制，并确定了具体参数。2 0 17 年0 4月2 6 日指导教师意见完成鼓式制动器部分零件的建模，并确定制动鼓参数化建模的重要参数。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 5月14日第第1010周周工作进展情况本周完成了鼓式制动器c a t i a 图的装配，之后开始进行相关CA D 图的绘制2 0 17 年0 5月2 5日指导教师意见完成了制动器零部件的三维建模，并进行鼓式制动器的装配工作。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 5月14日第第1111周周工作进展情况本周完成了鼓式制动器CA D 图的绘制，之后开始进行论文的撰写。2 0 17 年0 5月2 5日指导教师意见完成制动器的绘图并进行完善修改，开始论文的撰写工作。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 5月14日第第1212周周工作进展情况本周进行了论文编写，并在老师的指导下进行了格式修改。2 0 17 年0 5月2 3日指导教师意见论文撰写已完成，还需要在按照规范要求认真进行完善修改。指导教师( 签字) ：郭秀丽 2 0 17 年0 5月2 5日毕业论文( 设计) 过程管理评价表毕业论文( 设计) 过程管理评价表 过程管理评语过程管理评语 评价内容具体要求总分评分工作态度态度认真，刻苦努力，作风严谨33遵守纪律自觉遵守学校有关规定，主动联系指导教师, 接受指导32开题报告内容详实，符合规范要求54任务完成按时、圆满完成各项工作任务44过程管理评分合计13该生在毕业设计工作过程中态度认真，能够积极寻求解决问题的方法，刻苦钻研，对科学研究具有严谨的工作作风。在毕设过程中能够自觉遵守学校的有关规定，在老师规定的时间联系导师，通过网络或回到学校当面接受指导。开题报告撰写符合规范要求，查找并参考了一定数量的文献，内容详实，安排合理，综述较全面可信。能够在规定时间内确定并完成与研究内容相关的英文文献的翻译工作。在毕业设计规定的时间里按时完成了毕业设计和论文的撰写工作任务。指导教师签字: 郭秀丽日期: 2 0 17 -0 5-2 4毕业论文( 设计) 指导教师评价表毕业论文( 设计) 指导教师评价表 指导教师评语指导教师评语 评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求, 有一定的研究价值和实践意义, 有一定的开拓性、创新性, 深度、难度适宜, 工作量饱满55能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力54完成质量文题相符, 概念准确, 分析、论证、计算、设计、实验等正确合理, 结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规108指导教师评分合计17邱越同学以鼓式制动器制动鼓参数化设计研究为题，设计了一种领从蹄式鼓式制动器，并对制动鼓等关键零部件选择关键参数进行参数化设计。选题符合车辆工程专业培养目标的要求，对汽车零部件的参数化设计有一定的研究价值和实践意义，选题的深度、难度适宜，工作量饱满。从毕设的过程来看，利用多种软件进行设计和开发，可见该生具有较强的综合运用知识的能力，具有较强的科研能力、文献检索及计算机应用能力。从论文的完成质量来看，论文文题相符，分析、计算、设计等基本正确，论文结构、撰写格式、图表等符合基本规范要求。指导教师签字: 郭秀丽日期: 2 0 17 -0 5-2 3毕业论文( 设计) 评阅人评价表毕业论文( 设计) 评阅人评价表 评阅人评语评阅人评语 评价内容具体要求总分评分选题质量符合培养目标要求, 有一定的研究价值和实践意义, 有一定的开拓性、创新性, 深度、难度适宜, 工作量饱满54能力水平有较强的综合运用知识能力、科研方法运用能力、中文表达与外语能力、文献资料检索能力、计算机应用能力54完成质量文题相符, 概念准确, 分析、论证、计算、设计、实验等正确合理, 结论明确；论文结构、撰写格式、图表等符合基本规108评阅人评分合计16汽车零部件的参数化设计无论是对新产品的开发还是对产品的更新，都具有一定的研究价值，选题符合车辆工程专业的培养目标要求，文中用 C A T IA 软件，建立了东风 EQ 1146 V Z4 鼓式制动器的制动鼓和制动蹄以及摩擦衬片的三维实体模型，完成了装配，通过使用 VB 对 CA T IA 进行访问的方法，对制动鼓进行了参数化设计。使用 A NSY S 分析进行了应力和变形分析，得到了制动鼓每个零件的受力和变形情况，提出了改进措施。该生具有较好的综合运用知识的能力，科研方法运用正确，中英文表达较好，计算机应用能力较强，设计说明书撰写问题相符，格式规范，图纸表达正确。同意参加本科毕业答辩。评阅人签字：王淑芬评阅人工作单位：机械工程学院日期：2 0 17 -0 5-2 4毕业论文( 设计) 答辩纪录毕业论文( 设计) 答辩纪录 答辩委员会( 答辩小组) 成员答辩委员会( 答辩小组) 成员 学生姓名：邱越专业班级：车辆131毕业论文( 设计) 题目：鼓式制动器制动鼓参数化设计研究答辩时间：2 0 17 年0 5月2 6 日_时_分 _时_分主任委员( 组长) ：王淑芬郭秀丽( 副组长)委员( 组员) ：张志新( 秘书) 王邦国答辩委员会( 答辩小组) 提出的问题和答辩情况答辩委员会( 答辩小组) 提出的问题和答辩情况问题1：参数化设计是在什么平台做的？回 答：是在VB平台做的。问题2 ：什么叫二次开发？回 答：在现有的软件上进行定制修改，功能扩展然后达到想要的功能的方法叫做二次开发。问题3：什么是仿真分析？回 答：用专门的软件模拟实验环境，然后得出实验结果的分析方法叫做仿真分析。问题4：三维建模使用了什么软件？用什么软件进行的应力分析？回 答：
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