《欧姆定律》中考复习

1、 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件 学如逆水行舟，不进则退！学如逆水行舟，不进则退！ 欧姆定律欧姆定律 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 1.1.学生通过复习构建本章的知识体系，学生通过复习构建本章的知识体系，理解欧姆定律，形成知识网络。理解欧姆定律，形成知识网络。2 2、熟悉串、并联电路、熟悉串、并联电路I I、U U、R R的关系。的关系。4 4、能运用欧姆定律进行简单的计算。、能运用欧姆定律进行简单的计算。5 5、掌握电学计算

2、的分析思路和方法。、掌握电学计算的分析思路和方法。 复习目标复习目标复复习习目目标标3 3、掌握测电阻的方法、掌握测电阻的方法 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 重点复习三大板块重点复习三大板块 伏安法测伏安法测小灯泡电阻小灯泡电阻用串并联电用串并联电路规律计算路规律计算欧姆定律欧姆定律 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 板块一板块一:电路图电路图 、探究方法、结论、探究方法、结论通过导体的通过导体的电流电流

3、跟导体两端的电压成正比，跟跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。导体的电阻成反比。I = U / R欧欧 姆姆 定定 律律探究实验探究实验内内 容容公公 式式变形式变形式U=IRR=U/I适用条件适用条件纯电阻电路纯电阻电路 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 板块一板块一:电路图电路图 、探究方法、结论、探究方法、结论通过导体的通过导体的电流电流跟导体两端的电压成正比，跟跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。导体的电阻成反比。I = U / R欧欧 姆姆 定定 律律探究实验探究实验内内 容

4、容公公 式式变形式变形式U=IRR=U/I适用条件适用条件纯电阻电路纯电阻电路 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 器材器材电路图电路图方法与步骤方法与步骤电源、导线、开关、电源、导线、开关、三个阻值三个阻值( )的定值电阻、电流的定值电阻、电流表、电压表、表、电压表、( )1按图连接电路按图连接电路。 2保持保持R=R1=5不变，移动滑动变阻器的滑片，测量不变，移动滑动变阻器的滑片，测量并记录三次电阻并记录三次电阻R1两端的电压两端的电压U和通过的电流和通过的电流I。 3换接另一个电阻换接另一个电阻R

5、2=10、R3=15，重复上述实，重复上述实 验验，并记录三组电压和电流值。，并记录三组电压和电流值。4根据测得的数据画出每个电阻的根据测得的数据画出每个电阻的U-I关系图象。关系图象。5分析数据和图象，得出结论。分析数据和图象，得出结论。实验回顾：实验回顾：探究欧姆定律探究欧姆定律不同不同滑动变阻器滑动变阻器 AD控制变量法控制变量法主要研究方法：主要研究方法： 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 运用欧姆定律时应注意的事项：运用欧姆定律时应注意的事项：1、同一性、同一性 3、定律中说的电流跟电压成正

6、比，是对电阻一、定律中说的电流跟电压成正比，是对电阻一定的情况下而言的。电流跟导体的电阻成反比是定的情况下而言的。电流跟导体的电阻成反比是对电压一定的情况下而言的，即两个关系分别有对电压一定的情况下而言的，即两个关系分别有不同的前提条件。不同的前提条件。4、使用欧姆定律时各物理量的单位必须统一，、使用欧姆定律时各物理量的单位必须统一，I的单位用的单位用A，U的单位用的单位用V，R的单位用的单位用。2 2、同时性、同时性 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 1、小宇同学在研究电流与电压、电阻之间关系的实验

7、中，通过、小宇同学在研究电流与电压、电阻之间关系的实验中，通过改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：改变电路中的电压和电阻，分别测得了如下两组数据：分析表一数据，可得到的结论是：在电阻一定的情况下，导体分析表一数据，可得到的结论是：在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成中的电流跟这段导体两端的电压成_；分析表二数据，可得到的结论是：在电压不变的情况下，导体分析表二数据，可得到的结论是：在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成中的电流跟导体的电阻成_。小宇研究电流与电压、电阻之间关系的实验所采用的方法是小宇研究电流与电压、电阻之间关系的实验所采用的方法是_。表一表

8、一表二表二实验实验次数次数电阻电阻R=10实验实验次数次数电压电压U=3V电压电压/V电流电流/A电阻电阻/电流电流/A110.1150.6220.22100.3330.33150.2正比正比控制变量法控制变量法反比反比 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 2 2、一个电阻两端加上、一个电阻两端加上10V10V电压时，通过导体的电流是电压时，通过导体的电流是0.5A0.5A，如果，如果 加在它两端的电压升高到加在它两端的电压升高到20V20V时，则通过它的电流是时，则通过它的电流是_A_A，这，这个电阻

9、的阻值是个电阻的阻值是_，当通过这个电阻的电流是当通过这个电阻的电流是0.2A0.2A时，这时，这 个电阻两端的电压为个电阻两端的电压为_V V，当电压降低到当电压降低到0V0V时，该电阻的阻时，该电阻的阻值为值为_。3、对由欧姆定律、对由欧姆定律I=U/R变形得到的公式变形得到的公式R=U/I的理解，正确的是的理解，正确的是 （ ）A.加在导体两端的电压越大，则导体电阻越大加在导体两端的电压越大，则导体电阻越大B.通过导体的电流越大，则导体电阻越小通过导体的电流越大，则导体电阻越小C.导体电阻等于导体两端电压与通过导体电流的比值，与电压，导体电阻等于导体两端电压与通过导体电流的比值，与电压，

10、电流无关电流无关D.当导体两端电压为当导体两端电压为0时，导体电阻也为时，导体电阻也为020204 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 伏安法测量伏安法测量 小灯泡电阻小灯泡电阻1.实验原理：实验原理：R = U / I板块二板块二:2.实验器材：实验器材：3.电路图：电路图：4.实验过程：实验过程：5.变阻器的作用变阻器的作用 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 回顾实验：回顾实验：伏安法测小灯泡电阻伏安法测小

11、灯泡电阻实验原理实验原理电路图及电路图及实验装置实验装置实验次数实验次数U/vI/AR/三次三次R的值不的值不等的原因等的原因123灯泡亮度灯泡亮度欧姆定律变形式欧姆定律变形式R=U / ICPDABSAL0.81.02.10.180.200.304.47.75.0逐渐变亮逐渐变亮 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 1、一个额定电压为、一个额定电压为3.8V的小灯泡，小明在的小灯泡，小明在1.2V电电压下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到压下测出它的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3.83.8V测出

12、其电阻，小明发现后一次电阻比第一次测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为大得多，这是因为( )A实验方法不对实验方法不对 B实验误差实验误差 C导体的电阻跟温度有关导体的电阻跟温度有关C 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 2、一位同学在、一位同学在“用电压表和电流表测量小灯泡电阻用电压表和电流表测量小灯泡电阻”的实验中，的实验中，记录的数据如下表：记录的数据如下表：1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到（）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到（ ），），这样做能对电路起（这样做能对电路起

13、（ ）作用。在实验过程中，滑动变阻）作用。在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是（器的另一个作用是（ ）。）。2）由表中的数据，计算出电阻值填入表格并比较，三次测量的）由表中的数据，计算出电阻值填入表格并比较，三次测量的小灯泡阻值（小灯泡阻值（ ）相等，原因是（）相等，原因是（ ）。）。实验次数实验次数123电压电压U（V）2.04.06.0电流电流I（A）0.150.200.25电阻电阻R（)13.320.024.0阻值最大处阻值最大处保护保护改变灯泡两端的电压改变灯泡两端的电压不不灯丝电阻受温度影响灯丝电阻受温度影响 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校2013201

14、3年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 运用串、并联运用串、并联 电路规律计算电路规律计算 串、并联串、并联 电流规律电流规律 串、并联串、并联 电压规律电压规律 串、并联串、并联 电阻规律电阻规律板块三板块三: 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 电路电路串联电路串联电路并联电路并联电路示意图示意图电流关系电流关系电压关系电压关系电阻关系电阻关系 分压（流）分压（流）原理原理21111RRR2121RRUUI = I1 + I2I = I1 = I2 U = U1 + U2 U = U

15、1 =U2 R = R1+ R21221RRII串并联电路的规律串并联电路的规律 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 公式公式R=U/I：它表示导体的电阻在数值上等于它表示导体的电阻在数值上等于导体两端的电压跟通过导体的电流的比值导体两端的电压跟通过导体的电流的比值.这里要这里要注意的是，导体的电阻是由导体注意的是，导体的电阻是由导体本身的性质本身的性质决定决定的，它跟导体两端是否有电压或电压的大小，导的，它跟导体两端是否有电压或电压的大小，导体中是否有电流或电流的大小无关体中是否有电流或电流的大小无关

16、.所以，我们不所以，我们不能认为电阻能认为电阻R跟电压跟电压U成正比，跟电流成正比，跟电流I成反比成反比. 公式公式U=IR：表示导体两端的电压在数值上等表示导体两端的电压在数值上等于通过导体的电流和该导体电阻的乘积于通过导体的电流和该导体电阻的乘积.但要注但要注意，电压是电路中意，电压是电路中产生电流产生电流的原因的原因.导体两端不导体两端不加电压时，电流为零，但导体电阻依然存在加电压时，电流为零，但导体电阻依然存在.因因此不能认为电压跟电流成正比，跟电阻也成正比此不能认为电压跟电流成正比，跟电阻也成正比.注意：注意： 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校2013201

17、3年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 例例1 1：把：把55的电阻的电阻R R1 1跟跟1515的电阻的电阻R R2 2串联起来，接串联起来，接在电压是在电压是6V6V的电源上。这个串联电路中的电流是多的电源上。这个串联电路中的电流是多少？少？R15R215U6VI？解：解：电路的总电阻为：电路的总电阻为：2015521RRR总这个串联电路中的电流是：这个串联电路中的电流是：A3 . 020V6总RUI知识运用知识运用 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 例例1 1：把：把55的电阻的

18、电阻R R1 1跟跟1515的电阻的电阻R R2 2串联起来，接在串联起来，接在电压是电压是6V6V的电源上。这个串联电路中的电流是多少？的电源上。这个串联电路中的电流是多少？I0.3A知识运用知识运用追问（追问（1）：）： R1两端的电压是多少？两端的电压是多少？U1=IR1=0.3A 5=1.5VU1?R15R215U6V 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 例例1 1：把：把55的电阻的电阻R R1 1跟跟1515的电阻的电阻R R2 2串联起来，接在串联起来，接在电压是电压是6V6V的电源上。这

19、个串联电路中的电流是多少？的电源上。这个串联电路中的电流是多少？知识运用知识运用追问（追问（1）：）： R1两端的电压是多少？两端的电压是多少？U1=IR1=0.3A 5=1.5V追问（追问（2）：）： R2两端的电压是多少？两端的电压是多少？U11.5VU2?R15R215U6VI0.3A 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 1 1、(2012(2012潍坊潍坊) )两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图像如图所示，现在将甲和乙并联后接在电压为所示，现在将甲和乙并联

20、后接在电压为3V3V的电源两端下列分的电源两端下列分析正确的是析正确的是( )( )A A甲的电阻是乙的电阻的两倍甲的电阻是乙的电阻的两倍B B甲的电压是乙的电压的两倍甲的电压是乙的电压的两倍C C流过甲的电流是流过乙的两倍流过甲的电流是流过乙的两倍D D流过乙的电流是流过甲的两倍流过乙的电流是流过甲的两倍 知识点一：探究电流与电压、电阻的关系知识点一：探究电流与电压、电阻的关系考点热身考点热身C C 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 2 2、在、在“探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系”过程中，

21、九（过程中，九（3 3）班同学完成）班同学完成了实验方案的三次设计。了实验方案的三次设计。由图由图2 2到图到图3 3，改进的理由是，改进的理由是 ；由图由图3 3到图到图4 4，改进的理由是，改进的理由是 。完成该实验后，他们用图完成该实验后，他们用图4 4所示电路又来探究所示电路又来探究“电流跟电阻的关电流跟电阻的关系系”。在此实验过程中，当电阻。在此实验过程中，当电阻R R的阻值由的阻值由55更换为更换为1010后，后，为了探究上述问题，他应该采取的操作是将滑片向为了探究上述问题，他应该采取的操作是将滑片向 移移（选填（选填 “ “左左”或或“右右”）。）。 知识点一：探究电流与电压、电

22、阻的关系知识点一：探究电流与电压、电阻的关系使电阻保持不变使电阻保持不变右右为了改变电压为了改变电压 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 1 1、如图、如图1515所示所示, ,R R1 1=10,=10,闭合开关闭合开关S S后后, ,电压表电压表V V2 2的示数的示数U U2 2=2.4V,=2.4V,电流表电流表A A的示数的示数I I=0.4A,=0.4A,求求:(1) :(1) 电压表电压表V V1 1的示数的示数U U1 1；(2)(2)电阻电阻R R2 2的阻值的阻值. .以下是小谢同学

23、的解答过程：以下是小谢同学的解答过程：解：因为解：因为 R R1 1、R R2 2并联，所以并联，所以 U U1 1= =U U2 2=2.4V=2.4VI I1 1= = U U1 1/ /R R1 1=2.4V/10=0.24A=2.4V/10=0.24AI I2 2= =I I- -I I1 1=0.4A-0.24A=0.16A=0.4A-0.24A=0.16AR R2 2= =U U2 2/ /I I2 2=2.4V/0.16A=15=2.4V/0.16A=15小谢同学的错误根源是小谢同学的错误根源是: : . .你的解答是你的解答是: : 小谢的错误根源是小谢的错误根源是: :将将R

24、 R 1 1、R R 2 2的连接视为并联的连接视为并联. .知识点二：电阻的串联与并联知识点二：电阻的串联与并联正确的解答是正确的解答是: : 因为因为 R R1 1、R R2 2为串联为串联 所以所以I= II= I1 1=I=I2 2U1=IR1=0.4A10=4VR2=U2/I=2.4V/0.4A=6 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 1 1、（、（ 20122012扬州扬州) )在如图所示的电路中，当闭合开关在如图所示的电路中，当闭合开关S S后，发现后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在

25、零刻度线，电压表指针则两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是有明显偏转，该电路中的故障可能是( )( )A A灯泡灯泡L L2 2短路短路 B B灯泡灯泡L L2 2断路断路 C C灯泡灯泡L L1 1断路断路 D D两个灯泡都断路两个灯泡都断路知识点三：断路和短路知识点三：断路和短路B2 2、(2010(2010无锡无锡) ) 在研究电路问题时，使用的电源电压为在研究电路问题时，使用的电源电压为3V3V，学生实验使用的常规电流表电阻为学生实验使用的常规电流表电阻为0.30.3，若将电流表和电源直，若将电流表和电源直接相连，则通过电流表的电流为接

26、相连，则通过电流表的电流为 A A，这样操作的后果，这样操作的后果是是 10电流表烧坏电流表烧坏 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 1、（、（2012福州）在测量定值电阻的实验中，福州）在测量定值电阻的实验中，（1）连接电路时开关应）连接电路时开关应_。（2）请你用笔画线代替导线，将图）请你用笔画线代替导线，将图25中的实物电路连接完整。中的实物电路连接完整。（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至应移至_（选填（选填“A”或或“B”）端。小青闭合）端。小青闭合开关后，

27、移动滑片开关后，移动滑片P到某一点时，电流表示数为到某一点时，电流表示数为0.2A，电压表示数如图，电压表示数如图26所示，为所示，为_ V，计算出的电阻值为，计算出的电阻值为_ 。 （4）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗）小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果，你认为合适吗?_ _，理由是理由是_。（5）如图）如图27所示是其他两组同学根据测得数据作出的，所示是其他两组同学根据测得数据作出的，I-U图像，分析图像可知图像，分析图像可知Ra_ Rb填填“”、“=”或或“”）。）。（6）若小珍连接好电路后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片）若小珍连接好电路

28、后闭合开关，发现无论如何移动变阻器的滑片P，电压表、电，电压表、电流表均有示数，但都不改变，原因可能是流表均有示数，但都不改变，原因可能是_ 。（写出一种即可）。（写出一种即可） 知识点四：伏安法测量小灯泡的电阻知识点四：伏安法测量小灯泡的电阻滑动变阻器接在滑动变阻器接在C、D接线柱接线柱（或接在（或接在A、B接线柱）接线柱）不合适不合适没有多次测量取平均值以减小误差没有多次测量取平均值以减小误差91.8B断开断开 罗田县义水学校罗田县义水学校 物理组物理组义水学校义水学校20132013年中考复习课件年中考复习课件欧姆定律复习欧姆定律复习 2、（、（2012桂林）如图桂林）如图19所示，是小明的实验小组在所示，是小明的实验小组在“测量小灯测量小灯泡的电阻泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。字样。（1）请指出电路连接中的两个不当之处：）请指出电路连接中的两个不当之处： ； 。（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小