人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考综合检测试题测试卷 (292)

1、部编版七年级语文上学期期末综合检测试卷（考试用时:150 分钟满分：120 分，卷面干净、整洁，字迹工整可另加 1 至 3 分）注意事项：1. 本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。2. 考试结束后，将本试卷和答题卷一并交回。3. 答题前，请认真阅读答题卷上的注意事项。第 I 卷：选择题（每小题 2 分，共 26 分，用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑）一、基础知识及运用（12 分）1. 下列各组加点字的注音有误的一项是：（）（2 分）A. 酝酿（yn nin）颀长（q）孤僻（p）言简意赅 （i）B. 恍惚（hun h）炫耀（xun）山岚（ln）苦心孤诣（y）C. 憧憬（ch

2、n jn）慷慨（ki）抽噎（y）骇人听闻（hi）D. 蹒跚（pn shn）恐吓（h）哽咽 （yn）节衣缩食（s）2. 下列句子中没有错别字的一项是() （2 分）A. 从此，邓稼先作为一个在国内外斩露头角的优秀青年物理学家，在公开场合便消 声匿迹了。B. 果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。C. 他是一个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可奈，一向是女人着迷。D. 外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不缀劳作，尤喜纺棉。3. 结合语境，词语解释不恰当的一项是（）（2 分）A. 呼朋引伴地卖弄自己清脆的喉咙。（卖弄：这里指炫耀显示自己，但不含贬义。）B. 我对他的拉奏望洋兴叹, 始

3、终学他不来。(望洋兴叹:比喻做事力量不够,感到无可奈何。)C. 使我们所闻的只是嘈杂而冗长的声音。（冗长：持续不断）D. 他眺望着远远隐在白云里的山峰(眺望:这里是向上看的意思。)4. 下列表述不正确的一项是（）（2 分）9A. 犟龟中小乌龟的“犟”主要是指它能认准一个目标遇到任何困难和阻碍都不改变初衷的一往无前的精神。这篇童话告诉我们：做任何事情要想获得成功，不仅要 认准一个目标坚持到底，还要有战胜各种艰难险阻的勇气和毅力。B. “我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和民族的希望中国共产党。”表现了作者爱民族爱党的思想感情，而且把对母亲的感情融化在 对革命、对人民的深情之中，这是

4、感情的升华，主题的深化。C. “会当凌绝顶，一览众山小”写出了晚唐诗人杜牧在远望岱宗的高大雄伟之后， 决定登上岱宗，去领略“一览众山小”的境界。这是一句描写立足高则眼界宽阔的千古名句。D. “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画”中的“卧”字用得好，是因为它十分传神的写出了安适平静的气氛，又照应了前文“暖和安适地睡着”。5. 标点符号不完全正确的一项是（）（2 分）A. 花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。B. 回过来头，发现山麓的竹林上出现了袅袅轻烟。那是雾还是山岚？C. 他的说话、手势、走路、都有那么一股斩钉截铁的劲儿。D. “尽管我的家庭很

5、富有，但我们依然过着俭朴的生活。”比尔盖茨说。6. 我国古典小说西游记、红楼梦、三国演义、水浒传的作者依次是（）（2 分）A. 吴承恩 曹雪芹 罗贯中 施耐庵B. 曹雪芹施耐庵吴承恩蒲松龄C. 罗贯中 吴承恩 施耐庵 曹雪芹D. 蒲松龄曹雪芹罗贯中施耐庵二、阅读理解（I）（共 20 分）（一）阅读下面的文字，完成 711 题。（10 分）最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望

6、看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候， 微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧， 济南是受不住大雪的， 那些小山太秀气！古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房 顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里， 包着

7、红屋顶，黄草山， 像地毯上的小团花的灰色树影。这就是冬天的济南。7. 加下划线两个句子的含义有如下理解,正确的一组是() （2 分）A. 描绘了雪色与草色相间的美景,像穿着好看的衣服；“山的肌肤”指春天来临后满山的花草。B. 表现济南冬天的温和，雪融化了，有水在山坡流动；“山的肌肤”指山坡的草地。C. 描绘黄白相间的雪景；希望春风化雪后人们能见到山坡原有的颜色。D. 描写济南冬天的温和，有水蒸气蒸发升腾的美景；雪融化后，山坡原有的颜色比 雪色更美。8. 上文第一段主要是写（）（2 分）A.下小雪最妙B. 小山太秀气C. 小雪后的山景D. 山的肌肤9. 下面是对上文第三段的分析，选出分析最准确、

8、最全面的一项（）（2 分）A. 主要是写济南水的清澈。B. 主要是写济南水藻的绿和水边树木的景色C. 赞美冬天的济南是块“空灵的蓝水晶”。D. 通过对水及其相关景物的生动描绘，突出了济南冬天“温晴” 的特点。同时也表达了作者的赞美之情。10. 文章的标题是“济南的冬天”，结尾句是“这就是冬天的济南。”选出对这个结尾分析不正确的一项（）（2 分）A. 结尾句的意思是：这温暖如春，秀丽如画，天明水净如蓝水晶的，就是冬天的济南啊！B. 结尾句与标题形成照应。C. 这样结尾抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。D. 标题“济南的冬天”中心词是“冬天”，结尾“冬天的济南”中心词是“济南”，首尾矛盾。1

9、1. 上文运用的主要修辞方法是（）（2 分）A. 比喻拟人B. 比喻夸张C. 夸张拟人D. 夸张借代（二）阅读下面的文言文，完成 1216 题。（10 分）戴震难师先生是年乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。授大学章句，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。” “周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？” 师无以应，曰：“此非常儿也。”12. 下列句子中加点的词意思相同的一项是( )

10、（2 分）A. 先生是年乃能言过中不至，太丘舍去，去后乃至B. 就傅读书，过目成诵，日数千言不肯休。自是指物作诗立就C. 周朝、宋朝相去几何时矣？睨之，久而不去。D. 又何以知为曾子之意而门人记之？我一酌油知之。13. 对下列说法有误的一项是( ) （2 分）A. 上文在叙事过程中主要是通过人物的对话来推动故事情节发展的.B. 戴震怀疑的对象是“为孔子之言而曾子记之”“为曾子之意而门人记之”。C.“师无以应”一句说明了小戴震的老师知识浅薄。D戴震产生怀疑的根据是朱文公与孔子生活的年代相距久远。第 II 卷非选择题（共 94 分，请将答案写在答题卷相应位置上） 读第 I 卷中的戴震难师，完成 1

11、4 至 16 题（共 6 分 ，每小题 2 分）14. 用现代文写出下面文言句子的意思（2 分） 然则朱文公何以知然？15. 读了上文，你认为少年戴震有哪些良好的学习习惯？（2 分）16. 读了上文,我们应该学习少年戴震的什么精神？（2 分）三、诗文默写：（共 9 分）17. 在答题卷横线上填入相应的内容。（每小题 1 分，错、漏、添字该题不给分）（1） 我寄愁心与明月， 。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)（2） 子曰：“默而识之, ， ，何有于我哉？”(论语)（3） 春冬之时， ，回清倒影。(郦道元三峡)（4） 开我东阁门，坐我西阁床， ， ，当窗理云鬓， 对镜帖花黄。(木兰诗)（5） 刘禹

12、锡酬乐天扬州初逢席上见赠中表达作者对生活的乐观态度和进取精神的诗句是： ， 。（6） 数声风笛离亭晚， 。(郑谷淮上与友人别)（7） 王安石诗登飞来峰的后两句是： ，。（8） “吹面不寒杨柳风”，不错的， 。(朱自清春)（9） 日月之行，若出其中， ， 。(曹操观沧海) 四、阅读理解（II）（共 23 分）（一）阅读下面的古诗，完成 1819 题（5 分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾！18. 离别时的心情本是悲凉酸楚的。诗的颔联“与君离别意，同是宦游人”是什么意思， 作者这样写的用意是什么？（3 分）19.

13、试分析颈联“海内存知己，天涯若比邻”为什么会成为脍炙人口的千古名句。（2 分）（二）阅读下文，完成 2026 题（18 分）父亲的收藏作家茨威格喜欢收藏名人的手稿，他有过许多非常珍贵的藏品,几乎件件都是价值连城。 可惜的是，它们在茨威格自杀后全部散失了，有些可能永远从世间消失了。我是在一本杂志上读到这则轶事的。读完后我唏嘘不已。“太可惜了!”我说。然后突然又想起什么似的回过头去，问已退了休坐在沙发上看报纸的父亲：“这么多年，您收藏了什么？”父亲一愣。过了片刻，父亲显得有些不好意思，“没有没有，”父亲说，“我没收藏什么。”我听了后，顿时狐疑起来，我知道父亲有一只木箱子，平时总是锁着的，里面到底装

14、着什么， 谁也说不清楚。这么一想，我忍不住一阵窃喜，莫非父亲真的收藏着什么值钱的好东西？“您别逗了，”我笑了起来，“您那木箱子里是不是有几件明清时代的官瓷？”父亲没有说话，只是摇头。“要不，就是徐悲鸿的奔马图、郑板桥的难得糊涂。”父亲仍然摇头。我急了，“再不济，也有几块黄金白银或者祖传的玉镯什么的吧？”父亲依然不慌不忙地看他的报纸，脸上呈现着温和的笑。那笑此刻在我的眼里却开始变得有些神秘。我想父亲肯定藏着什么传世珍宝，他只是不肯拿出来让我们分享罢了。我的好奇心越发大了起来。“我只想看看，不会要您的东西的。”我对父亲说。过了一会儿，父亲放下手头的报纸，问：“你真要看么？”我一个劲地点头。父亲走到

15、自己的卧室，搬出了那只箱子，把它打开，然后开始一件件地拿出来。父亲的藏品大致如下：三个儿女从小学时代开始的成绩报告书，三好学生奖状，参加各种竞赛的获奖证书。一本破旧的新华字典，扉页上有某某学校三等奖字样，年代久远了，字迹模糊看不清楚。好几份我和小弟的检查书。一大扎一大扎我们姐弟三个写给父母的信件，还有几封特别的信，是姐姐谈恋爱时她男朋友写过来的，不知怎么被父亲收着了。然后就是几本剪贴簿，翻开来一看，是姐姐和我发在报刊上的涂鸦之作。父亲颇吃力地弯着腰，一边收拾着，一边说：“你看吧，这就是我全部的宝贝。”一时间，我愣在那里。的确，和茨威格的藏品比较起来，父亲的收藏没有一件是珍品，但我知道，在父亲眼

16、里， 它们却是无价之宝。就在那一刻，突然的，我忍不住想流泪，人们常说父爱如山，今天我才真正感觉到它的沉重的分量。20. 用简结的语言概括全文（3 分）21. 读全文，用简洁的语言概括父亲是一个怎样的人。（3 分）22. 文中“父亲”和“我”都有一愣，说出愣的不同含义（4 分）23. 说说你对父亲所说的“这就是我全部的宝贝”一句话的理解。（2 分）24. 父亲的收藏品里蕴藏的是什么？（2 分）25. 文中设置的悬念的作用是什么 （2 分）26. 父爱、母爱都是深沉而伟大的，只是各人的表达方式不同而已，你感受到父爱（或母爱）了么？请用简洁的语言举例说明。（2 分）五、综合性学习（共 6 分 ，每小

17、题 2 分） 27阅读下面材料，按要求回答问题我们是生长于信息时代的中学生，网络已经成为我们学习知识、开阔视野的重要平台。网络的到来方便了我们的生活、拓宽了我们求知的途径，为我们打开了认知世界的一扇窗。同时，我们也看到，网络在给我们的生活带来极大便利的同时，一些不良的、淫秽色情的信息和网络游戏也趁虚而入，借助网络传播的便利污染着我们的生活环境，侵蚀着我们尚未成熟的身心，造成我们中的一些同龄人精神迷离、学业荒废，甚至走向犯罪。（1） 请简要说明网络给我们的学习和成长带来了哪些便利及危害。_（2） 我们应该如何处理上网与学习的关系？_（3） 请说说你是如何抵制淫秽色情的信息或者网络游戏的。_六、作

18、文（50 分）28. 不知不觉中，一个学期已经过去。在一个学期中，我们结识了许多老师、同学，我们学到了许多知识、技能，度过了许多欢乐、难忘的时光。请以“初中生活二三事”为题写 一篇作文，字数在 600 字左右，要写出真实感。参考答案一、基础知识及运用（12 分） 1.D2.B3.D4.C5.C6.A二、阅读理解（I）（共 20 分）（一）（10 分）7.A8.C9.D10.D11.A（二）（10 分）12.（2 分）A13.（2 分）C14.（2 分）既然这样朱文公怎么知道这些？15.（2 分）勤学好问 善于思考 踊跃质疑16.（2 分）应该学习少年戴震善于质疑和敢于质疑的精神。三、诗文默写（共 9 分）17.（1）随风直到夜郎西（2）学而不厌，诲人不倦（3）则素湍绿潭（4） 脱我战时袍，著我旧时裳。 （5）沉舟侧畔千帆过，病树前头