小学语文专题：字词训练词语辨析

1、7辅导讲义学员姓名：年 级:学科教师：辅导科目：语文授课日期时间A / B / C / D / E / F主题第12讲字词训练3-词语辨析教学内容1、掌握从意义、色彩、功能等几方面区分同义词、近义词的方法2、复习和巩固三(下)课内同步近义词、反义词，并进行拓展迁移。【知识梳理】一、近义词、反义词：(一)意义相同或相近的词叫近义词。意义相近的词语，如：“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”与“干枯”、“宽敞”与“宽阔” (二)意义相对或相反的词叫反义词。如：美丽丑陋谦虚骄傲 二、同义词、近义词辨析同义词、近义词之间的细微差别是多种多样的，可以从意义、色彩、功能等几个方面来辨析。1、意义

2、方面：(1)词义程度的轻重： 不少近义词所表示的事物在概念上差不多，但程度上有轻重的分别。如：信任、 相信，相信是认为正确或确信而不怀疑，程度轻。信任指相信而敢于托付，程度较深。(2)词义的着重点： 诡辩与狡辩同是无理强辩，但诡辩重在“诡” ，即欺诈、怪异，即用欺诈的手段、 奇怪的言辞、似是而非的论证来为自己的谬误辩护。“狡辩”则着重在狡，即不老实，耍花招，歪曲事实，狡猾地为自己错误的言行进行辩护。(3)词义范围的大小：开垦、开辟都有开发的意思，但开垦指用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地； 开拓指在原来开发的基础之上加以扩充，两者词义的范围较小；开辟着重指开发、新开创，词义范围较大。(4)词

3、义使用的对象： 有些词尽管意义相近，但是适用于不同的对象和情况。领略与领会都有理解、体 会、认识的意思，但前者着重指情感上的体验、欣赏，可以连接“风味”“风光”等。而后者着重指理性上的了解、体会，适用于抽象的事物，可以连接“内容”、“道理”等。2、色彩方面：感情色彩不同：鼓动、鼓舞、煽动都有激发人的情绪使之行动起来的意思。但鼓动是个中性词，鼓舞是 褒义词，煽动是贬义词。3、从用法上：(1)从词语的搭配上： 如交流和交换，交流多偏重于虚的事物，交换多偏重于实的东西。(2)从语法功能上辨析： 公然、公开，公然只能当状语。公开可以充当状语、谓语、定语等。三、三年级(第二学期)近义词、反义词，你还记得

4、哪些?匆忙-急忙长进-一进步愉悦偷快近义词温馨一-冷清迫不及待一一慢条斯理近义词飘散一-一飞散集合一-聚拢品尝-一品味近义词集合一-分放喜欢-讨厌凉丝多:热腾腾近义词盼望一-渴望欣喜一-高兴照耀一一-照射近义词沉睡一-苏醒明丽一一-暗淡近义词聪明一一聪慧认真一-仔细近义词整洁一一脏乱纯真一虚伪保守一一-公开近义词赞美一-一称赞尴尬一难堪原意一一-特地近义词赞美一-一批评错误一-正确近义词苦恼一-烦恼绝交-断交保决一一-判决反义词苦恼一-快活静悄悄-一闹哄哄近义词诚挚一真挚原裕一-宽绰盼望一一-渴望近义词执列八、八、冷淡甜蜜一-苦涩原裕一一-拮据近助-一帮助善良一一-凶恶近义词照料一-照顾保卫一

5、-保护纤弱一一-弱小近义词弱小强大勇敢-儒弱纤弱一一-强壮近义词轻蔑一-轻视香-讽刺惊惑-迷惑近义词轻蔑一-垂头丧力:兴高采烈近义词吩咐一-嘱咐近怒-质怒近义词冷静一-冲动完好无损一一支离破碎近义词镇镇静明表盼前刊名大名目近义词拒绝接受原新-陈旧盼痂不洛默默九闻近义词坚定一一一坚决盼慰一-安抚近义词坚定一一一动摇年轻一-苍老近义词温馨一-温暖贴切一-确切近义词真实一一一虚假明散-相聚近义词照顾一一一照看虔诚-真诚近义词：嗔怪一一责怪盼望一一希望包括一一包含疑实急朗气悔 迟结焦爽淘忏 司司司 司司司 、-/ 、- / 、- / 、- / 、- / 、- / 义义义义义义 反近反近反近果断小心翼翼

6、一一粗心大意壮实惊讶一一诧异平静开朗乖巧追悔近义词得意一一失意结实瘦弱淘气一一调皮香甜一一苦涩寻觅一一寻找原谅一一谅解 心急火燎一一心平气和【典型例题】 一、找出下列句子中的反义词。1 .天黑了，我把这只小白兔抱回了家。()()2 .我家离学校很近，小雷家离学校很远。()()3.市场上做买卖的人很多。()()4 .小树慢慢长大了。()()二、找出反义词。照顾（） 真诚（） 热烈（） 甜蜜（宽裕（） 援助（） 善良（）心急火燎（三、找出近义词。镇定（）由衷（） 椅椅后名（）嗔怪（盼望（） 包括（） 匆忙（） 长进（)四、给下面的句子填入一组反义词。1 .火车在铁轨上跑（）跑（）。2 .天上的星星

7、忽（）忽（）。3 .我有两枝铅笔，一（）一（）。4 .这个季节的天气时（）时（）。5 .学习要抓（），绝不能放（）。6 .小明（）下了旧衣服，（）上了新衣服。7 .（）的冬天过去了，（）的春天悄悄地来临了。五、找对手（写出加线词的反义词，使句子完整）。1 .（）使人进步，骄傲使人落后。2 .这件事根本不是什么（），早就公开了。3 .他看上去一点也不（），显得很镇定。4 .一切（）都不存在了，鲁滨孙终于安全回到了祖国。5.两个孩子性格各异，小姑娘乖巧可爱,小弟弟却（）极了。【巩固提升】一、写出加粗词语的近义词。1 .我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神。（）2 .对孩子增加一份关爱，就会使

8、人与人之间多一些宽容和理解。（）3 .当奶奶向她道谢的时候,她已经悄悄地离开了这里。（）二、给下列句子中加线的词换一个近义词。（1 ）邻居家的小男孩是我们家的常客。（2）我们通常切苹果的方法是从顶部切到底部。（3）我对这个人比较生疏。（4）樟树稠密的树叶绿得发亮。（5）他凭借勇敢和机敏，终于战胜了惊涛骇浪,胜利到达彼岸。（三、写出与句中加线词语意思相近的词语。) ) ) ) )（1）霎时,一阵雨雾从空中洒下来，把树叶、草和花上的尘土淋得干干净净。（2）叶欣娴熟地将病床摇高,让患者呈半坐卧位。（3）院子里那棵高大的梧桐树枝叶茂版（4）猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。()四、写出下面

9、句子中加线词的反义词。( )( )( )( )1 .树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。2 . 一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光里快乐地飞舞。3 .故宫丰富多彩的建筑艺术和陈列于室内的珍贵文物，构成了一座永恒的文化殿堂。4 .在古窑的废墟上，在千年的烟火里，我锲而不舍地翻寻着历史的遗迹。达标PKg 7 一二 tr一、三个朋友有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个ha nl W ng （）的冬天里，生活碰到了困难，他（迫切 急切）需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友a

10、 i d 6 ng （）。还有一个朋友只寄去一封信， 说了一大堆好听的话， 信里还说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧。后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请来两个朋友，到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件 zha n xi n （）的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我当时就有一件比狐皮枚更（宝贵珍贵）的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这朋友看。1、读拼音，在括号里写出词语。2、在括号里圈出合适的词。3、写出下列词语的反义词。困难（）zh a n x i n（）4、填空。当一个朋友迫切需要一件棉衣时，两个朋友知道

11、后一个另一个 （ 5、“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”“宝贵的棉袄”指的是哪件？为什么说那件旧棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？早晨，我漫步在山间小路上，去寻觅春姑娘的踪迹。淙淙溪水欢快地从我的脚边流过，像玩耍地小孩儿 似的互相追逐着，扑打着。山风带着花香，带着泥土的气息，扑面而来，我贪婪地享受着温柔的美，清新的美。突然，我眼睛一亮，眼前出现一朵朵鹅黄色的花，枝头的花蕾含苞欲放。啊！迎春花！它们像一只只小 喇叭，多么鲜艳夺目！渐渐的，鸟儿发出了呼唤。群鸟唤醒了沉睡一冬地大地，带来春的希望。1、这篇短文共有（）节，第（）节写了迎春花。2、在文中找出下列词语的近义词。寻找一一（）追赶一一（）

12、慢慢 （）酣睡（）3、下面的句子运用了什么修辞手法，选择正确的答案，把序号填在（）里。A比喻 B排比 C 拟人 D 夸张（1） “淙淙的溪水欢快地从我的脚边流过。（2） “啊！迎春花！它们像一只只金色的小喇叭，多么鲜艳夺目。4、根据短文内容，填上合适的词语。（）的溪水（）的花蕾（）地享受（）地流过（5、请给短文加一个题目，并写在横线上。1、请大家用思维导图的形式，边绘画边回忆今天学习的答题技巧。（ ）的迎春花）的大地（画大树型、动物形状等进行梳理都可）2、请口头总结一下本堂课学到的相关题型的答题技巧。一、巩固练习（一）给加线的词语写近义词。)1 .他做的糖葫芦在天津非常有名。（2 .我的节奏掌

13、握得正好，一点儿不耽误，父亲很高兴。（3 .父亲做的糖葫芦糖蘸得均匀。（4 .红果、海棠中有一点儿掉皮损伤J"亲都要挑出来。（二）为句中的加线词选择一个意思相近的词，用标出。1 .太阳和人类的关系非常密切。（秘密 亲密 亲切）2 .为了探索月球的奥秘，人类付出了巨大的努力。（奥妙 深奥 神秘）3 .水藻长得特别鲜嫩青绿。（特殊 非常分别）4 .发电子邮件还能节约纸张、保护环境呢!（节制 约束 节省）5 .“真神了！”我不由得赞叹起来。（赞同 称赞 感叹）6 .网络真的很神奇。（神气 奇妙神圣）探究 思考）7 .对神秘的月球，人类还将继续探索下去。（思索卜节课预习1 、下节课主题：阅读

14、综合3- “亲情感悟”类2、预习作业:父亲的期望父亲是个修车的，虽刚年届四十，却略显苍老，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。 打我记事起，父亲便开始忙碌在修车铺里。从早一直到晚，他靠着那仅有的手艺，维持着这个家。虽然整天 忙碌，但在人们的心中，修车毕竟是一个“低等”的活儿，因此父亲常常受到人们的鄙视。然而父亲不是一 个软弱的人，他不自卑，而把他仅有的希望都寄托在我的身上，希望我能胜过他自己，更胜过那些嘲笑他的 人们。晚上，父亲拖着疲惫的身子回家，我一见他，便兴奋地扑到他的怀里，接着，父亲便给我讲一些伟人 的故事。虽然他只知道一点，但这已尽他所能了，每当这时，我总是似懂非懂地听着，用

15、我那天真的眼睛， 盯着父亲的那张脸。不久，我便上学了，这是父亲对我寄托希望最深的时候。父亲为了能让我安心念书，除了白天在修车铺 忙以外，回到家还要做家务，累得他常晕倒在地。有时，我真想帮他，但父亲总是笑着对我说，“没事的，你只管自己念书。”一天，父亲带我上街，我好兴奋。到了一家卖鞋的商店时，父亲停住了，他看着我脚下的鞋说：“这双鞋太破了，很寒酸，还是买双好点的吧，上学哪能没有鞋。”我却说：“爸，不要，我脚下的这双还能穿。”但父亲执意要为我买。接着，为我在柜台前选下了一双皮鞋，虽然是鞋柜里最便宜的，可我的泪水却在眼中打转 了。“拿着！”父亲把鞋放在我手里，又从找下的零钱中拿出一部分，折了几张放在我口袋中，说：“上学时买东西吃，别空着肚子念书！ ”一路上，父亲送我上车，我只是一路沉默，父亲则好像很轻松。半路时，父亲有急事要走了，临走前， 他用那双粗糙的手，抚摸了一下我的头，轻声说道：“去吧，上学别迟到了，爸晚上来按你。"我“吃力”地点点头，看着父亲远去的身影，我情不自禁地哭了。我呆呆地立着，此时此刻的脑