语文作文能力训练扩展语句专题训练

1、扩展语句专题训练一、 什么是扩展语句？(将一个抽象、简单、概括的句子变成形象、丰富的句子）二、 扩展语句要注意什么问题？（审题-确定扩展重点-把重点形象丰富化）三、 扩展语句的手段有哪些？（正面描写、侧面描写、用修辞手法.)一、各种题目类型训练1、扩展下面句子，使其具体、生动、丰满。(无条件扩展)翠鸟飞走了。扩展句： 。2、以“生活犹如水一样”为起始句写一段话（不少于70字）3、例：以“爱心”为陈述对象，写两句话，组成衔接紧密的句子。4、在下面的横线处填上适当的语句，组成与前面句子呼应的排比句。人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；5、根据下面特定情景扩展一

2、段描写性语段，要求具体、优美。A森林里换了一番秋景。B松鼠正准备过冬。扩写时要扣住两点：要写出秋天森林的变化及其景色特点；要体现出松鼠忙碌的特征。6、将“他这个人真是热情”接着写下去，要求具体表现“热情”二字。扩展句：7、将“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”两句诗扩展为60字左右的语段。8、根据下面所提供的内容将“车队在公路上呼啸而过”这句话丰富起来。情景：公路：一边是大海，一边是稻田。大海：白浪滔天。稻田：碧波万顷。车队：几十辆“奥。改造组装后的句子是：9、根据调查发现中国公众对法官在四对八个方面的认同的比例为：头脑快/为人和气 47.91%/17.12%威严/亲切 31.29%/35.88

3、%知识广博/有专门知识 39.98%/32.19%高学历/经验丰富 12.31%54.73%这表明中国公众对法官的形象要求。10、按照作者论说的纹理，合理推断并概括出段落的最后一句话。与政治批判（即对人的批判）不同，科学批判不过是科学讨论的别一种说法而已，包含着怀疑、猜想、辨析、反驳等多方面的含义。科学批判即使抛弃了原来的错误观点和模糊思想，也不否定其在科学和理论进步史上的地位和作用；正好反映了人类认识过程的曲折和反复，因而，11、在下面的横线处填写简要、恰当的理由，填写后的句子应完整、言之有理“减负”是必要的积极的举措。12、细看下面从生活的艺术一文中摘下的文字，完成1、2两题：（1）请根据

4、文章题目和提供的文字，在前面的空处添加一句能够统领并概括后面内容的起始句。（2）请在后面空处补写一个排比句，与前文思路紧密相联。，要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃手中的蔷薇；要多一份独有的体验，你就必须多一份心灵的创伤。换一个角度来看，13、以“理想 ”为陈述对象，填写下列空句饥饿的年代， ；温饱的年代， ；动乱的年代， ；安定的年代， 。14、扩展下列语句，扩展部分要用一种修辞手法。细雨悄悄地走进低沉的北国（不少于30字）15、运用联想、想象，丰富下面的语句。其中要有一拟人或比喻句，只要保留原句中的“电（闪）”“雷”“雨（水）”即可。（不少于40字）原句：

5、闷热的夜，令人窒息。忽然，电闪，雷鸣，雨水如注。扩展句：闷热的夜，令人窒息。忽然16、请根据特定的情景增加词语，使下面的文字表现出特定的内容。早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿鸣叫着，树下的流水流向远方。要求：扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。（不少于60字）扩展后的句子要抒发主人公苦闷伤感的心情。（不少于60字）扩展句：17、以“白光”“海水”“海鸥”为主体，在下列句子的横线上写三个句，使句子的表意更具体、更形象。（不少于50字）浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边露出一片白光，18、根据下面所给情景，以“下雨”为中心，扩展成一段话。（不少于50字）情景：春天 野外 下雨扩展句：参考答案：1、荷茎上的

6、那只（具体）翠鸟突然贴着水面象箭一样地往远处（生动、形象）飞走了。2、生活犹如水一样，如果安于潭中的宁静，就永远也流不进海洋，但如果放任自流，就不能勇往直前。只有既不安于宁静，又不放任自流，才能奔腾不息流入海洋。3、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饱尝饥寒的人感受到人间的温暖；爱心是一首荡漾在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。4、人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却丰富细腻；有的人坎坎坷坷，千磨万难，但他的人生之书却引人入胜；有的人飞黄腾达，青云有路，但他的人生之书却不堪卒读。5、一到秋天，森林里又换了一番景色：落叶树的叶子变成了金黄色，不落叶的树显得更苍翠了

7、，各种山果子都熟了：榛子、野枣、山里红，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把各种山果子搬进洞里，准备度过慢长而寒冷的冬天。6、他这个人真是热情，我一进他家的门，他就拉着我的手，把我领到沙发跟前，抚着我的肩膀让我坐下，又给给我点烟，接着又沏上茶，倒到茶碗里，端给我。7、一轮红日从东方冉冉升起，江边的花儿在阳光的照射下显得格外鲜红，简直像一团团火焰，一江春水格外碧绿，让人觉得犹如生命在流动，这江南的春啊，简直让人如痴如醉8、由几十辆“奥迪”组成的浩浩荡荡的车队，从一边是白浪滔天的大海，另一边是碧波万顷的稻田的公路上呼啸而过。9、这表明中国公众对法官的形象要求头脑快、亲切，有广博的知识和丰富的经验胜

8、过要求为人和气、威严，有专门知识和高学历。10、因而，科学的批判首先是，而且只能是对事的批判，而不是对人批判。11、中小学生课业负担重，睡眠时间不足，严重影响全面推进素质教育，所以“减负”是必要的积极的举措。12、（1）生活的艺术就是平衡得失的艺术。（2）虽然倒掉了一杯陈水，但你拥有了一杯新泉；虽然失去了蔷薇，但你采得了玫瑰；虽然你遭受了心灵的创伤，但你多了一份独有的体验。13、理想是温饱；理想是文明；理想是安定；理想是繁荣。14、如丝的细雨，带着一身轻盈，架着浓雾，从南国悄悄地走进了低沉的北国。15、一道道闪电划破漆黑的夜幕，一阵阵沉闷的雷声如同战鼓轰鸣，接着便下起了瓢泼大雨。 或：一道道闪

9、电，一声声清脆的雷鸣，天神犹如接到了命令，立刻撕开天幕，把天河之水倾注到人间。16、早晨，微风习习，暖融融的太阳发出金灿灿的光芒，树上的鸟儿迎着金色的阳光欢快地鸣叫着，树下的流水轻快地流向远方。早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，鸟儿在光秃秃的树上鸣叫，似乎在讲述着一个无奈的故事，树下的流水在凄冷的早晨显得十分寒瘦，疲惫苍凉地流向远方。17、那白光慢慢地扩大起来，漫无边际的海水在眼前展开，海鸥展开雪白的翅膀，无声地掠过绿沉沉的波纹。18、如丝的细雨飘飘洒洒，如轻纱，如薄雾，远处的绵绵山峦，近处的漠漠田野，都笼罩在这一片茫茫的春雨中。二、方法训练。1、将下面一句话的意思加以充实，使之具体形象。他很瘦

10、。参考答案：他是一个又干又瘦的高个子，要是身上一丝不挂，大可做骨骼构造学的标本。凡是从他身边经过的人无不惊讶地回过头来看他。2：按要求扩展下面的语句：原句：琴声吸引了许多路人驻足倾听。要求：扩展为字数在70字左右的一段话，使之具体、生动。参考答案：优美的小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，撒落在林间的小路上，许多行人情不自禁地停下脚步，倾听这如泣如诉的琴声，每个人都听得如痴如醉。 3：要求：将杜甫登高中的“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”诗句扩展成一段语。 参考答案：秋风肆虐，带着桀傲不驯的野性，猛烈地吹着，吹得万木凋零，漫山遍野是衰败枯黄的树叶，江水急剧地翻滚，孤鸟在空中久久

11、盘旋，远处不时传来几声猿猴凄婉的哀鸣。 4：按要求扩展下面的句子。要求：以原句为总说，再写两个分说的句子，每个句子不少于30个字。原句：青年人读书，既要博又要专。扩展句：青年人读书，既要博又要专。_。参考答案：“博”就是要广泛涉猎，博览群书，它能丰富你的人生阅历，增长你的智慧；而“专”则要求你深入研究，求得甚解，它能够使你独具慧眼，决不人云亦云。“博”是“专”的前提，而“专”是“博”的深入，两者的关系密不可分。5：按要求扩展下面的句子。要求：以原句为起始句，根据句意，对起始句进行具体阐述，不少于80字。原句：翻开古诗文，你可以一一品味历史文人深切的思想感情。扩展句：翻开古诗文，你可以一一品味历

12、史文人深切的思想感情。_。参考答案：读杜甫、白居易，从“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”、“安得万里裘，稳暖皆如我”中，你懂得了什么是忧民情结；读陆游、辛弃疾，从“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”、“了却君王天下事，赢得生前身后名”中，你明白了什么是爱国情怀。李白“安能摧眉折腰事权贵”的傲骨让你钦佩，苏轼“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的豪放让你感叹，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠心让你折服读着、品着，你已经和诗人融为了一体，他们深切的思想情感无不深深打动着你的心。6：（2002年春季高考试题）根据以下规定的情境，以“免疫力”为中心，分别扩展成一段话，每段40字左右。 情境

13、一：身体健康方面情境二：社会影响方面参考答案： (例一)在社会的发展中，人们不可避免地要受到来自外界的各种思想的影响，因此，提高免疫力是在社会这个土壤上健康成长的重要因素。(例二)一个人不能总是把自己的过错归结为受到外界的不良作风的影响，你自己应有的免疫力哪里去了？三、和种角度的训练：1、根据提供的语境，扩展语句。要求：从颜色、香气、体态三个方面状写“普通”。语句通顺，语意连贯。至少运用一种修辞格。这是一种普通的花，普通得谁也记不清它的名字，只知道春天开花的日子，田埂和塘堤四处可见它的踪影。花的颜色 ；花的香气；花的形状 。2、将下列语句扩展成由三个短语组成的复句，且扩展部分要运用一种修辞格。

14、细雨悄悄地走进了低沉的北国。3、以“白光”“海水”“海鸥”为主体，在下列句子的横线上写三个句子，使句子的表意更具体、更形象。浓黑的夜幕逐渐淡薄起来，天边露出一片白光， ， ， ，自由地飞到海的远方。4、扩展下面语句，要求扩展后语句主旨更明确，并尽可能与原句构成有对偶色彩的整句。 原句：在自然界中，万物都在竞争；在人类社会中竞争也不断。5、将下面短句扩展为不少于30字的长句，扩展后的语句要包括时令、范围、形状、色泽等四个要素，语序安排合理。葡萄熟了。6、根据下面两种情景，以“下雨”为中心，分别扩展成一段话，每段不少于40字。 情景一：春天野外下雨 情景二：夏天校园下雨7、顺着下面几句话（出自一个

15、中学生的习作）的思路，讲究一点幽默，续写两三句话，组成一个语意完整的语段。中国有了不起的“吃文化”：吃蛇、吃鳖、吃猫、吃鼠，也吃河豚、吃果子狸，这总还与人体的消化器官有关系。但也有“吃黄牌”“吃官司”8、以“好文章”为主体，分别从来源和作用两方面扩展成一段话，每段不少于30个字。 来源：作用：附：参考答案1.(参考)花的颜色是淡白淡白的；花的香气也是淡淡的，如果不是嗅觉灵敏的人，是感觉不到的；花的形状小，成盘状，花瓣紧挨在一起，像是羞见人似的躲在绿叶里。2.(参考)如丝的细雨，带着一身轻盈，驾着浓雾，从南国悄悄地走进了低沉的北国。3.(参考)那白光慢慢地扩大起来漫无边际的海水在眼前展开无声地掠

16、过绿沉沉的波纹的海鸥展开雪白的翅膀。4.(参考)自然界中，万物都在竞争：为食物竞争，为生存空间竞争；在人类社会中，竞争也不断：有的为名利而竞争，有的为真理而竞争。5.(参考)立秋时节，满园的葡萄熟了，一嘟噜一嘟噜挂在架上，像翡翠，像琥珀，像珍珠，真让人馋涎欲滴。6.(参考)情景一：如丝的细雨飘飘洒洒，如轻纱，如薄雾，远处的绵绵山峦，近处的漠漠田野，都笼罩在这一片茫茫的春雨中。情景二：天黑得像夜晚，教室里闷得如同蒸笼一般。突然，一阵惊雷响起，随着雷声，豆大的雨点泼洒下来。雨越下越大，越下越急，像是天河突然决口。不一会，整个校园就成了茫茫的一片湖泊了。7.(参考)（例一）这“吃”是“遭遇”“承受”

17、，由身体而至精神；吃请、吃回扣，则身体精神兼而有之。中国的语言形象，也够厉害，当吃不当吃，还真要想一想。（例二）最古怪的是“吃一堑，长一智”，连“堑”也讲究“吃”，你说中国人思维中有多少是不能吃的？（例三）“吃一刀”“吃不消”，碰上就倒霉；“秀色可餐”，人美、景美，赏心悦目，以“餐”代之，清丽可人，要是译成外语，岂不吓坏了我们的少男少女？8.(参考)来源：好文章必须来自生活，必须有自己的真情实感，与众不同的见解，要写别人没有写或不能写的东西。作用：好文章不仅可以使人得到启发，受到教益，而且能引起读者丰富的联想和想象，激起强烈的情感共鸣。1、将“燕子飞翔”扩展。（1） 用记叙的方式扩展。在风雨到

18、来之前，天气闷热，觅食的燕子，一边欢快地叫着，一边在低空飞翔着。（2） 用描写的方式扩展。天空象罩着厚重的灰幔，树叶无精打彩地垂着头。这时，一只只燕子一下子似流星掠过地面，一下子又箭一般射上天空，欢快地叫着，飞翔着。（3） 用议论的方式扩展。物竟天择，适者生存。在暴风雨来临前的闷热时刻，一切生灵都热得难挨，可燕子却欢快地叫着，飞翔着。（4）用说明方式扩展。潮湿闷热的夏季，暴风雨到来之前，有翅目昆虫多在低空活动，这时是燕子觅食的最好时机，因而燕子也多在低空飞翔。（5）用抒情方式扩展：那白色的肚皮，昭示着燕子的高洁；那长长的翅膀，显示着燕子搏击的力量，让我们忧郁的灵魂也随着欢快的燕子飞翔吧。2、将

19、“煤烟钻进窗户”扩展（1）前扩式：几根烟囱中逃窜出来的张扬肆虐的煤烟钻进了窗户。（2）中扩式：煤烟从几根烟囱中逃窜出来后，张扬肆虐地钻进了窗户。（4） 后扩式：煤烟钻进窗户后迅速肆虐地在室内弥漫开来。3、扩展“红旗招展”运动场上树立着一根旗杆，每天清晨，五星红旗在全校师生的注目礼中，随着国歌的乐曲徐徐升起，在晨风的吹拂下猎猎招展。4、请选择恰当的句子填充到句子中的、处。（雾中的松树）有风修剪的波浪形华盖；它们因风展开了飞翔的羽翼。从峰顶俯视。 ；从山腰仰视， 。沿着岩壁折缝，一个个走将出来，薄纱轻绸，露出身段翩然起舞。A、它们如天女，亭亭而玉立。 它们如苔藓，披覆住岩石。B、它们如苔藓，披覆住

20、岩石。 它们如天女，亭亭而玉立。5、请将下句扩展完整。看似从容的江水，一路上承接了多少人类随手弃置的污浊。 ，一路上负载了多少人类加之于它的苦痛。看似无情的江水， 。参考答案：“看似平静（柔静、沉稳、淡漠）的湖水”。“一路上宽容（宽恕、忍受、默允）了多少人类无理的索取（蛮横的要求，强行的抢拿、肆意的掠取）。6、根据下面的思路，合理展开叙述，组成80字左右的语段。夏天和冬天，各有各的情趣。参考答案：夏有夏的草绿花红，冬有冬的琼枝玉叶。夏天百川灌海，漫天碧透，雨后泛舟，总能让人心旷神怡，流连忘返；冬天千里冰封，万里雪飘，湖面溜冰，一样使人逸兴神飞，意趣盎然。7、根据下面两种情景，以“风”为重点，分

21、别扩展成一段话，每段不少于30字。 背景一：冬天，早晨，风背景二：夏日，傍晚，风参考答案：冬天的早晨，凛冽的北风夹裹着颗粒状的雪花，吹进在狂风中行进的人们竖起的衣领里，似乎在向晨起上班的人们宣告它们的威力。夏日的傍晚，炎热渐渐退去，习习的凉风吹拂着胸前的衣襟，为场院里、大树下乘凉的人们拂去了一天的疲倦。8、扩展下面文字，内容要能上下衔接，字数在50字左右。春天和青春是生命中两片最美的风景，双重的意蕴，一样的主旨，耐人寻味，催人奋进。 参考答案：春天铺展在我们身边，处处充满生机；青春涌动在我们体内，时时激励人们。要像迎接春天一样去迎接青春，要像珍惜春天一样珍惜青春。9、以“创造”或以“爱心”为话

22、题写一段文字，必须用比喻句和排比句，字数在80字左右。 参考答案：创造是灰暗的夜空中划过的耀眼的流星，创造是早晨地平线上冉冉升起的一轮红日。创造缘于平凡，缘于思考。牛顿从苹果落地中，悟出了万有引力定律；鲁班在草丛中被叶片划破，创造了进步工具锯；毕从千百次的探索中，创造了泥质活字印刷术。爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗；爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们勇气、力量和信心，爱心帮助我们一次又一次战胜危险和困难。快快打开你我的心窗，让爱永驻你我的心间。扩展语句专题1、增加词语，使下面的一段文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境来。 原文：早晨，太阳发出光芒，树

23、上的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。2、发挥想象，扩展下面画线语句，使其内容丰富起来。江南梅雨季节，清晨，雨停了，浓云尚未散开，低低压着房檐。空中还飘浮着雨丝，天地间弥漫着雾霭。3、用顶真的形式扩展“春天是树尖上的呼喊”这句话，完成对“夏天”“秋天”“冬天”的陈述。4、“她笑了”5、以“黄昏 我 海风”中的“海风”为重点，运用一种修辞手法，进行情景描写6、以“黄昏 我 海风”中的“我”为重点，展开想象。7、以“黄昏 我 海风”中的“黄昏”为重点，运用想象写一段话。 8、请以“失败是成功之母”为结句，运用正反论证法加以拓展。9、请以“失败是成功之母”为结句，运用假设推理法进行拓展。10、请以“失败

24、是成功之母”为首句，运用因果论证法加以拓展。11、春天来了。12、林黛玉来了。13、大熊猫来了。14、沙尘暴 上海15、“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”。根据当时的情景和作者的心情将其扩为一个长句（不超过40字）。16.“花园里，花”参考答案1、（1）早晨，暖融融的太阳发出金子般的光芒，随风轻摆的树上，鸟儿婉转地唱着，树下的流水哗啦啦地笑着流向远方。（2）早晨，太阳发出凄清而冷寂的光芒，铁一般直立着的树上的鸟儿在讲着一个无奈的故事，树下的流水在冬日里显得分外寒瘦，屈曲着流向不知是何处的远方。2、空中还漂浮着若有若无的雨丝，天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。3、春天是树尖上的呼喊，夏天

25、是呼喊中的细雨，秋天 是细雨中的土地，冬天是干 净的土地上一只孤零的烟斗。4、她含着泪笑了，像一朵带露的玫瑰，像钻出云雾的月牙。花儿因她的笑变得更加 灿烂，月儿因她的笑而变得更加娇媚。5、黄昏时，我走在沙滩上，轻柔的海风萦绕地我的耳边，向我诉说着关于海的一 个个动人的故事。黄昏时，我漫步海边，海风像一个顽皮的小孩，撩拨我的头发， 撩起我的衣角，也撩乱6、黄昏时，我伫立在海边的一个巨大的礁石上，海风迎面吹来，我感觉自己像一个 放飞的风筝。我飞上高空，我看到了海欧追逐着怒涛的英姿，我听到了它那欲征 服大海的嘶鸣。这给我的体内灌注了无穷的力量。7、在海风的陪伴下，我独自领略海的黄昏：落曰熔金，她带着她的炽热还有一天的疲惫缓缓向西沉去，而海她最宠爱又任性的孩子正在撕烈，正在摔打， 正在吼叫，想把心中的不满都发泄在礁石和沙滩上，但落日静穆地看着这一切， 不为所动，继续带着她的宽容而慈祥的微笑缓缓地离去，她知道，搏击就是他的性格，就是他的生命。8、没有失败，就不会有成功的经验；没有失败就不会有战胜怯懦的勇气；没有失败， 也就不会品尝到胜利后的甘甜，所以说失败是成功之母。9、如果没有爱迪生999次试制灯丝的失败，就不会有他第一千次试制的成功；如果 没有司马迁在仕途上的失败，就不会有他在史学上的辉煌的成就，所以