初中七年级下册第四单元测试(初中一年级语文)

1、初中七年级下册第四单元测试（初中一年级语文）初中七年级下册第四单元测试班别姓名学号成绩一基础知识（14分）（14小题各2分）1. 找出字音全对的一项（）A嗔（che»视归省（shWng凫（f0水B蓦（me）然棹（zh）船惬（q意C娇妍（ye）晦（hu暗行（hmg）辈D冗（r6ng杂羁（j伴潺潺（chm）2. 下列文学常识判断正确的一项是（）A被称为“东方歌剧”的是京剧。B戏曲角色生旦净丑中，“生”是指所有的男性角色。C戏剧脸谱中黑色为中性，代表猛智。D天仙配是黄梅戏的代表剧目。3约客中含有季节和时间的两句诗分别是和4修改病句。1）、为了防止不再出现类似事故，学校领导对学生加强了安全教

2、育。2）、我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应经济时代的要求5. 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱娃一样，是蹦跳的脚步；火花“一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的身姿。”这个句子同时使用了比喻和排比两种修辞手法，请你也同时运用这两种修辞手法造句。（4分）二阅读理解（1） 、文言文阅读（14分）未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾倒，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无

3、所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。6、给下列加点字注音。（2分）齁声（）中间（）曳屋许许声（）倾侧（）7、说说下列加点词语的意思。（2分）（1）宾客意少舒（）（2）不能名其一处也（）（3）中间力拉崩倒之声（）（4）两股战战，几欲先走（）8、文中加点字意义不同的一项是（2分）（）A、学而时习之B、蜀之鄙有二僧C、中间力拉崩倒之声D、于厅事之东北角，施八尺屏障9、 选出对“俄而”判断正确的一项：（）（2分）A表示时间的短B表示相继发生C表示突然发生D表示同时发生10、翻译文中画线句。（4分）（1）宾客

4、意少舒，稍稍正坐。（2）两股战战，几欲先走。11、请你用波浪线画出上文两段中侧面描写的句子，并说明这样写的好处。（2分）（2） （16分）我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这

5、水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。12 .请从第一段中找出描写少年朋友们开船动作的动词，这些传神的动作描写，表现了少年朋友们（2分）13 .文中写了“我”看戏的心理变化，试依次写出这种变化。（每种变化限用两个字）（3分）14 .第二段中“跑”字照应了第一段中的“”字。（1分）15.第二段写景充满诗情画意。从触觉来写的句子是“”，从嗅觉来写

6、的句子是“”。本段写景的作用是。（3分）16第二段中画线的句子用了的修辞手法，其作用是。（2分）17第二段中写到“似乎听到歌吹了”，“我”真听见了吗？为什么？谈谈你的看法。（2分）18.结合上下文，第三段中的“自失”可以理解为，这种感受与“社戏”的关系如何？试说明。（3分）（三）（10分）（每小题2分）老人们坐在黑色木椅上，手扶乐器，明亮的灯光将他们脸上的皱纹很明显地照映出来，但他们一致拥有不惧沧桑的平和表情。演奏台与看台没有界限，我坐在第一排，与他们近在咫尺。演奏终于要开始了。屋子里的灯光突然消失了，我们陷在黑暗中，一种摄人心魂的寂静中忽然有划燃火柴的“嚓”的声响，一簇橘黄色的火苗鲜润活泼地

7、诞生了，它被一双老人的手护卫着，勃勃地靠近台中央神龛上的一支蜡烛，蜡烛亲切地接受了火光的亲吻，欣然发出柔和恬淡的光晕。在这片黎明中飞旋的烛光中，“咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚咚”的鼓声突然如骤雨袭来，接着是一声开阔悠长的锣声响起又落到了远古的洪荒年代，看到了篝火、奔跑的野兽、茂密的丛林和苍凉的黄昏。随着音乐越来越走向细腻、典雅和舒缓，时光也迅速向前移动，我来到了汉朝的石桥，河对岸店铺林立、画舫遍布，空气中洋溢着好闻的墨香气，文人学士饮酒作赋。这是八卦曲，它以一种无法言传的魅力把我带进了遥不可及的旧时光中。我专注地看着已愈八旬的赵应仙老先生，他双目微合，手操大胡，烛光将他的白发和那缕花白的胡子染

8、成金色，仿佛要将他燃烧。他的嘴唇不由自主的轻轻嚅动，仿佛在咀嚼着什么。他在咀嚼音乐还是已逝的青春？注：洪荒混沌蒙昧的状态。19. 第一段结尾为什么要强调“演台与看台没有界限”，这说明什么？20. 第二段中描写音乐如“骤雨袭来”，如“长江流水般汹涌而来”，请根据加点词语，试着概括你此时感受到的音乐特点。21. 文段句子是联想还是想象？这句话与前文的哪些词语相对应?22. 文段句子中提到的“无法言传”可用中国的一句古话来解释，既是：不可言传。（请填出上半句）23. 请就选文最后一句话提出的问题谈谈你的看法：（12分）丰子恺的人品与画品我对于子恺的人品说这么多的话，因为要了解他的画品，必先了解他的人

9、品。一个人须先是一个艺术家，才能创造真正的艺术。子恺从顶至踵是一个艺术家，他的胸襟，他的言动笑貌，全都是艺术的。他的作品有一点与时下一般画家不同的，就在他有至性深情的流露。子恺本来习过西画，在中国他最早作木刻，这两点对于他的作风都有显著的影响。但是这些只是浮面的形相，他的基本精神还是中国的，或者说，东方的。我知道他尝玩味前人诗词，但是我不尝看见他临摹中国旧画。他的底本大半是实际人生一片段，他看得准，察觉其中情趣，立时铺纸挥毫，一挥而就。他的题材变化极多，可是每一幅都有一点令人永久不忘的东西。我二十年前看过他的一些画稿例如“指冷玉笙寒”，“月上柳梢头”，“花生米不满足”，“病车”之类，到今脑里还

10、有很清晰的印象，而我素来是一个健忘的人。他的画里有诗意，有谐趣，有悲天悯人的意味；它有时使你悠然物外，有时使你置身市尘，也有时使你啼笑皆非，那肃然起敬。他的人物装饰都是现代的，没有模拟古画仅得其形似的呆板气；可是他的境界与粗劣的现实始终维持着适当的距离。他的画极家常，造境着笔都不求奇特古怪，却于平实中寓深永之致。他的画就像他的人。书画在中国本有同源之说。子恺在书法上曾经下过很久的工夫。他近来告诉我，他在习章草，每遇在画方面长进停滞时，他便写字，写了一些时候之后，再丢开来作画，发现画就有长进。讲书法的人都知道笔力须经过一番艰苦的训练才能沉着稳重，墨才能入纸，字挂起来看时才显得生动而坚实，虽像是龙

11、飞凤舞，却仍能站得稳。画也是如此。时下一般画家的毛病就在墨不入纸，画挂起来看时，好像是飘浮在纸上，没有生根；他们自以为超逸生灵，其实是画家所谓“败笔”，像患虚症的人的浮脉，是生命力微弱的症候。我们常感觉近代画的意味太薄，这也是一个原因。子恺的画却没有这种毛病。他用笔尽管疾如飘风，但笔笔稳重沉着，像箭头钉入坚石似的。在这方面，我想他得力于他的性格，他的木刻训练和他书法上所下功夫。24、丰子恺的画大多取材于什么？有哪些特点？（3分）25、“它有时使你悠然物外，有时使你置身市尘，也有时使你啼笑皆非，那肃然起敬。”一句话是从哪些角度评价丰子恺的绘画的？（3分）25、作者认为当时一般画家出现的“败笔”是

12、什么？作者写这一点用意是什么？（3分）26、丰子恺的画为什么能“笔笔稳重沉着，像箭头钉入坚石似的”？（3分）三、作文（50分）题目：是一种享受要求：1、先在题目上，填入恰当的词语，使之完整，然后作文。2、内容健康，感情真实。3、书写规范，500字以上。参考答案一1C2B3黄梅时节家家雨/有约不来过半夜4、5、略二（一）文言文阅读（14分）1、略；2、（1）稍微；（2）说出；（3）夹杂着；（4）大腿；3、A；4、略；5、宾客意少舒，稍稍正坐。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。烘托出口技表演者高超的技术；1、略；2、（1）稍微；（2）说出；（3）夹杂着；（4）大腿；3、A；4、略

13、；5、宾客意少舒，稍稍正坐。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。烘托出口技表演者高超的技术；（2） 1拔、点、磕、退、上、架驾船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情（前1空1分，后1空2分，共3分）2欣喜、急切、沉醉（每空1分，共3分）3飞（1分）4夹杂在水气中扑面的吹来两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香表达看戏的愉快急切的心情，对农村秀丽风光的热爱（前两空各1分，后一空2分，共4分）5 比喻写船行之快，衬托出“我”想看戏的急切心情。（前1空1分，后1空2分，共3分）6没有，这只是“我”急切心理的作用。（2分）7听得出神，忘了自己，写出了社戏在“我”心中的无穷魅力。（3分）（3） 16说明“我”与表演者之间没有距离，心灵相通，从而容易产生共鸣17奔放、豪迈、紧