九年级 生命 生态 安全教案

1、精选文档九班级 生命 生态 平安教案第一课 拒绝假冒伪劣商品教学目标：1.让同学认清假冒伪劣商品的危害2.让同学能正确识别假冒伪劣商品3.把握识别假冒伪劣商品的基本常识教学重点难点：1.学会如何识别假冒伪劣商品2.学会维护自己的权益教学方法：引导，探究，合作学习教学手段：案例，多媒体教学过程：视频引入（执法人员执法检查商场，超市等）少数商家以追赶利润为目标，生产销售假冒伪劣商品，对人民群众造成损害。被依法查处。我们应当怎样在消费过程中认清假冒伪劣商品呢？二 认清假冒伪劣商品1. 假冒商品：指通过使用其他商品的商标，名称，外观设计，标志，产地和生产者等来误导消费者的商品。2. 伪劣商品：指生产销

2、售的商品违反了国家的法律法规，或者质量低劣，失去了使用价值的商品。3. 书上第一页事故回放，案例分析。4. 辩论，对假冒伪劣商品开放辩论。正方：坚决制止。反方：可以使用。同学争辩后，老师小结。三假冒伪劣商品的危害1.对消费者的健康和生命财产平安造成威逼。2.给消费者造成了精神和物质上的损失。3给工农业生产造成了破坏。4.极大地损害了名优企业。5.扰乱正常的市场秩序。6.使国家形象严峻受损。活动：说说自己在哪些方面患病过假冒伪劣商品。四 识别假冒伪劣商品，有无下列内容1. 商品质量检验合格证2. 中文标明的商品名称，生产厂名和厂址3. 商品规格，等级，主要成分的名称和含量4. 生产日期，平安使用

3、期和失效日期5. 易造成商品损坏或可能危及人身，财产平安的商品，要有警示标志或中文警示。五 维权须知：投诉电话12315作业设计：向大家介绍识别假冒伪劣商品的方法或者技巧其次课 冷静应对火灾教学目标：1、通过对火灾大事的了解，提高同学防火意识，明确防火自救的重要性，冷静对待火灾。2、把握一些消防平安常识及逃命自救方法。提高同学自我爱护和求助逃命的基本技能，培育同学团结合作精神和应变力量。3、利用各种方法查阅、搜集处理信息资料，培育同学搜集和处理信息力量，获得新学问的力量，沟通与合作的力量。4、培育同学乐观主动的参与意识及认真负责的科学态度和科学道理。教学重点：提高同学防火意识，明确防火自救的重

4、要性。把握一些消防平安常识及逃命自救方法。教学难点：提高同学自我爱护和求助逃命的基本技能，培育同学团结合作精神和应变力量。 教学方法：引导自读教学过程：一、谈话引入新课1、说一说生活中让你快活的事情。2 过渡：家人关怀，同学的友情，多彩的活动，让我们感受到欢快与幸福。可是，一场意外却足以转变很多人的生活（导入课题）二、案例呈现 激发情感1、请同学们看图片。（视频呈现生活中各种火灾现场图片，引导同学观看）老师：看了这些图片，你想说些什么？同学自由回答。老师点拨。2、课前同学们搜集了很多火灾案例，现在请同学们在小组沟通一下。3、全班沟通，老师准时总结。老师：假如这些火灾发生时你在场，你会怎么桌？（

5、同学争辩）。老师依据同学的回答进行归纳总结。4、老师小结过渡：同学们说得真好！是啊，天有不测风云，人有旦夕祸福！看来，当我们突遇火灾时，把握肯定自救逃命方法，冷静自救是格外必要的。然而，我们面对突遇其来的熊熊大火，我们又如何逃命自救呢？三、沟通反馈 争辩策略1、同学们搜集了很多火灾自救小常识，在小组沟通一下。2、全班沟通。3、什么样的逃命方法才是科学的逃命方法？（老师分别从五个方面进行总结补充）。四、乐观动手 拓展延长今日我们沟通了这么多关于突遇火灾、冷静自救的小常识，那么怎样才能让我们争辩果呈现出来呢？同学：我想办一份手抄报；我打算把搜集的资料整理出来，制作防火宣扬手册；我想五、小结：同学们

6、的想法很好，现在九按你们的赶快行动吧！最终祝愿我们每一位同学：健健康康每一天，开快活心每一天。第三 机灵英勇应对社会暴力教学内容：镇静应对社会暴力教学目标：1、预防抢劫的方法、防范措施；2、如何应对绑架。教学重点：懂得一些必要的自我爱护要领和平安脱险常识教学过程：【前堂学问回顾】1、发觉自己被拐骗时有哪些对策？2、被拐骗到异地时有哪些对策？新授：一、镇静应对社会暴力绑架、抢劫、抢夺及敲诈勒索等社会暴力直接威逼着我们的生命和财产平安。1、预防抢劫有方法抢劫，是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或者其他方法施行将公私财物据为已有的一种犯罪行为。(1)不要携带贵重物品和过多的现金外出；不要在公共场所显露

7、自己的钱物。(2)不要任凭和外人谈论自己和家庭的状况；不要任凭和不生疏的人到偏僻的地方去；不要任凭和生疏人交往。(3)放学后应和同学结伴回家；住楼房独自回家时预防坏人跟随入室；准时摆脱可疑人跟随。(4)家里的钥匙和证件、通讯录等不要放在书包里；独拘束家时应警惕以各种身份来访的生疏人。(5)不要独自到行人稀有、阴暗、偏僻的地方，避开无人之地；外出时尽量结伴而行；尽量避开深夜滞留在外不归或晚归。(6)单身时不要显露出过于可怕的神情。2、遭到抢劫应当怎么办一旦患病抢劫，肯定要保持镇静，克服恐惊心理，冷静应对。（1）假如不法分子是一个人，又没有凶器，可尝试着想方法分散他的留意力。如假装观察熟人打一个招

8、呼或接受声东击西的方法，喊一声“警察来了”，然后跑掉。(2) 假如不法分子是多人，且又带有凶器，则要慎重实行对策，千万留意不要任凭逃离,以免受到损害；更不要和不法分子硬碰硬地打斗，可将自己随身携带的钱物交给抢劫者。（3）假如对方是你的同学，或是你生疏的外校同学，要敢于义正词严的指出，他们这样做是违法行为，并向老师或公安机关报告。假如你胆小不敢抵制、不敢说话，他就会认为你好欺侮，会经常向你要钱要物。（4）遭到不法分子抢劫，假如四周有行人，特殊是有警察、解放军时，肯定要准时呼救，并快速跑向人群，或临时到四周单位躲避，并准时打“110”电话报警。一般状况下，5分钟之内警察就会感到你的身边。（5）独拘

9、束家遇到入室抢劫时，要特殊留意生命和身体平安，不要轻易与不法分子发生冲突，以免造成人员损害。当不法分子问你，家里贵重物品和钱放在什么地方时，你可以回答我是小孩，父母从不告知我这些东西放在什么地方，并在不引起不法分子留意的状况下，尽量往门口靠，伺机开门逃脱。一旦逃到室外，要马上向邻居求援，同时打电话110”报警(6)准时报案。作案人得逞后，可能连续查找下一个抢劫目标，如能准时报案，精确描述作案人的特征，有利于公安保卫部门组织力气布控，抓获作案人。3、如何应对绑架绑架的目的主要是为了索取高额钱财，其作案手段除了少数强行劫持外，更多的是实行诱骗的方法。因此，青少年伴侣们对一些突如其来的“热心人”、生

10、疏人，要多加当心，不要轻易跟他们走，以免落入“虎口”。假如万一不慎落入“虎口”，也要保持冷静，要擅长智斗，见机行事，以争取时间，并在不被歹徒发觉、怀疑的状况下，尽可能奇妙地与外界联络报信。因 为当你不幸被绑架后，你的父母、亲戚及公安人员确定在外面竭尽全力地营救你，所以你应把歹徒稳住，拖的时间越长，获救的机会也就越多。具体来说，应实行如下措施：（1）被坏人绑架后，应尽量保持自己的心情稳定，冷静思考对策，观看四周环境，看是否有逃脱的可能。假如四周人多或有警察、解放军和其他国家工作人员（工商、税务、城管监察人员等）经过时，可适时大声呼救，并抓住时机逃离。但要记住，所实行的行动肯定要突然坚决。（2）被

11、绑架后如坏人将你转移，在路上要留意查找求救的机会。假如经过繁华地区，要想方法引起行人的留意，如哭闹、坐在地上不走等，一旦有围观群众，应马上向大家讲明自己是被绑架的，有机会马上逃脱。（3）假如地方较为偏僻、四周无人，不要盲目地呼救或和坏人搏斗。如不权衡利弊、不依据具体状况，就鲁莽地同坏人搏斗，可能会受到伤（4）要运用自己的才智，擅长同坏人周旋。可以表面上装出服从的样子，以降低其戒备心理，觉得你很听话，然后查找机会脱身。（5）坏人假如问你的家庭状况，可以告知他们你父母的姓名、电话号码，对其他状况如父母及亲属的收入，最好说不知道。当要你给家里写信或打电话时，应尽可能设法示意或透露自己所处的地点和行踪。打电话时应尽可能地拖延通话的时间，以便公安机关确定通话地点，准时解救。（6）被坏人关押后，要抓