11级通信电路期末试卷

1、1. 某信息源的符号集由A、B、C、D组成，设每个符号等概率输出，则该信息源输出的平 均信息量是 _ bit /符号。如果在信道中的符号速率为每秒1000个符号，则信源 发送的信息速率为 _bit /秒。2. 在设计两类谐振功率放大器时，为了兼顾较大的输出功率和较高的效率两种性质，_ _状态是最佳工作状态。3. 某AM波由5kHz的正弦信号调制10MHz载波产生，该调幅电压包络最大值是12V，最 小值是4V。则未调制载波的电压振幅是 _V，调制系数为 _， AM信号的带宽是 _kHz，上边频的峰值电压是 _V。如果负载为 50，则AM已调信号中载波功率为 _W，AM信号总功率为 _W。 该调幅

2、信号的时域表达式为 _V。4. 某一线性无源网络输入、输出端均处于阻抗匹配状态，网络输出噪声功率折算到输入端 的额定噪声值为40µW，输入源内阻上的额定热噪声功率为10µW，则该网络的噪声系数 为 _，额定功率增益为 _，内部噪声在输出端呈现的噪声功率为 _µW，等效噪声温度为 _K。5. 并联LC谐振回路中，电感的品质因数越小，该回路的谐振电阻就越 _，3dB 通频带越 _。如果此回路并联一个纯电阻，则该回路的谐振频率 _， 品质因数将 _。6. 三点式振荡器的电路组成原则：与发射极连接的两个电抗元件性质必须 _。7. 采用13折线A压缩律编码，最小量化级为，若

3、抽样值为+221，则含极性码的8位非 线性编码为 _；量化误差为 _。8. 谐振功率放大器工作于临界状态，要求输出P0=4W，电源电压Vcc=12V，功率管饱和压 降Uces=0.8V，放大器最佳负载电阻为 _。9. 某数字基带信号D(k)的码元间隔为Tc，其码元速率应为 _波特，若D(k)的信 息传输速率为Rb(bit/s)，并将D(k)变换为二进制码B(k)传输，且B(k)的两个符号等概率出 现，则B(k)的码速率R2= _波特；如将B(k)转换成M进制码（M=2n），则此M 进制编码的码率RM= _波特。10.（10分）已知高频功率晶体管3DA77的有关性能参数如下表：性能参数（单位）特

4、征频率（MHz）最大集电极结耗散功率（W）集电极-发射极反向击穿电压（V）最大集电极电流（A）参数符号fTPCMU(BR)CEOICM参数值8050705现需设计一个工作频率为10MHz的单级窄丙类谐振功率功放电路，其电源电压为24V，且电源耗散功率为28W，要求能输出20W的交流功率，集电极电流导通角70°（查表得集电极余弦脉冲基波分解系数1(70°)=0.436 ），功放谐振负载电阻为10。 试问：3DA77这四个性能参数作为该功放电路的功放管是否合适，为什么？11.（8分）间接调频电路方框图如下图所示，求： （1）副载波fC1的频率等于多少？（2分） （2）方框图中“

5、？”模块的功能是什么？（2分） （3）当调制信号的频率是10kHz时，功率放大输出的FM的最大频偏为30kHz，则该系统框图中相位调制器的最大相偏应该为多少？（4分）12. （8分）下图为使用了PLL（锁相环路）的FM发射机的方框图。 （1）如果该系统的载频为91.1MHz，分频器N的取值应该为多少？（2分） （2）如果调制信号为单一频率信号，其有效值为2V时可产生最大频偏75kHz，则VCO的压控灵敏度kf应该等于多少？（6分）13. （15分）某功能电路的原理图如下图所示，Cj为可调电容 （1）分析电路，说明该电路的功能，并简单描述电路的工作原理。（5分） （2）画出该电路的高频等效电路。

6、（5分） （3）求振荡电路的反馈系数B。（5分）14. （15分）设非线性器件的伏安特性为：i=0.8+3.0u+2u2（A），其中u=uL+uS，且 uS=0.01cos（2×108t + 5cos5×103t）V；uL=0.5cos（2×110.7×106t）V。中频f I=f L-f S，f 0.7=5kHz为回路3dB通频带，谐振电阻RP=10k。试求：（1） 混频跨导gc（5分）（2） 下混频后的中频电压表达式（5分）（3） 混频电压增益Au（5分）15. （10分）包络检波电路如下图所示，其电流源iS=0.5（1+0.5cos2×103t）cos2×106t（mA），输入端并联LC回路调谐于1MHz，其空载谐振电阻R0=10k，回路幅频特性对电流源中各频率分量近似视为平坦；检波负载RL=20k，C1=0.01µF，检波二极管D的导通电阻rD=100，试求：（1） 电压u0和u0各自的表达式（要求代入具体数值）（6分）（2） 当iS(t)=3cos2×106t + 4sin2×106t（mA）时，电压u0和u0各自的值（4分）16.（9分）已知：二进制信源输出的编码序列 Bn 如图，求： （1）画出对应的 Bn 的HDB3码序列（直接画在题上）（3分） （2）若