陈珊娜商鞅变法

1、七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅七国之雄，秦为首强，皆赖商鞅。（商鞅）举法明教，秦人大治。（商鞅）举法明教，秦人大治。 韩非子（战国）韩非子（战国）功如丘山，名传后世功如丘山，名传后世 (西汉西汉)桑弘羊桑弘羊自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人为可非商自古驱民在信诚，一言为重百金轻。今人为可非商鞅，商鞅能令政必行。鞅，商鞅能令政必行。 （宋代）王安石（宋代）王安石商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之记载，商鞅之法，良法也。今试一披吾国四千余年之记载，而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指而求其利国福民伟大之政治家，商鞅不首屈一指乎？乎？ 毛泽东毛泽东徙木立信徙木立信灯谜，打法规谜底灯谜，

2、打法规谜底：商标法商标法 诚信和法制诚信和法制” 孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。令孝公既用卫鞅，鞅欲变法，恐天下议己。令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十能徙者予五十金。金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。卒下令。史记史记卷六十八卷六十八商君列传商君列传”指通过某种手段树立典型，而使公众信服的指通过某种手段树立典型，而使公众信服的行为。行为。春秋战国变法风潮与十字路

3、口的秦国春秋战国变法风潮与十字路口的秦国经济经济：井田制逐渐瓦解，封建土地私有制产生，新井田制逐渐瓦解，封建土地私有制产生，新兴地主阶层日益壮大兴地主阶层日益壮大大发展（经济，思想文化，大发展（经济，思想文化，科学技术）科学技术）,各个诸侯国相继变法。各个诸侯国相继变法。政治政治：周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏周王室衰微，分封制宗法制遭到破坏大大动荡（奴隶社会向封建社会过渡）动荡（奴隶社会向封建社会过渡）军事军事：争霸战争需要富国强兵争霸战争需要富国强兵大变革（战争频大变革（战争频繁，诸侯争霸，民族融合）繁，诸侯争霸，民族融合）社会变化新气象社会变化新气象（一）、社会经济的发展（一）、社会经

4、济的发展农业生产的发展农业生产的发展：铁农具，牛耕、兴修水利铁农具，牛耕、兴修水利手工技术的进步手工技术的进步商业日趋活跃商业日趋活跃（二）、封建生产关系的出现（二）、封建生产关系的出现土地私有制的确立生产力发展生产力发展决定决定生产关系改革生产关系改革铁犁铁犁 牛耕使用牛耕使用私田增多私田增多井田制瓦解井田制瓦解改革变法的动力改革变法的动力（三）、改革变法的动力（三）、改革变法的动力春秋春秋战国：兼并战争兼并战争主要动力主要动力：富国强兵富国强兵（四）、变法改革的主要思想理论武器（四）、变法改革的主要思想理论武器背景：社会经济大发展、社会大变革、宽松社会经济大发展、社会大变革、宽松的文化氛围

5、的文化氛围百家争鸣：儒儒、道道、墨墨、法法诸侯国变法的思想武器：诸侯国变法的思想武器：韩非子的法家（韩非子的法家（主主张法制，建立中央集权国家）张法制，建立中央集权国家）春秋五霸春秋五霸五霸五霸五霸五霸齐恒公齐恒公 尊王攘夷，葵丘会盟尊王攘夷，葵丘会盟宋襄公宋襄公晋文公晋文公 城濮之战：退辟三舍，诱敌深入城濮之战：退辟三舍，诱敌深入秦穆公秦穆公楚庄王楚庄王 ： 楚王问鼎楚王问鼎齐恒公齐恒公 尊王攘夷，葵丘会盟尊王攘夷，葵丘会盟晋文公晋文公楚庄王楚庄王吴王阖闾吴王阖闾越王勾践越王勾践-卧薪尝胆卧薪尝胆赵韩魏 公公 田田私私 田田来来 源源周王分配周王分配在井田之外开垦的土地在井田之外开垦的土地形

6、形 状状有一定的规格，呈井有一定的规格，呈井字形字形随地形而异随地形而异所有权所有权土地国有，不得转让、土地国有，不得转让、买卖买卖土地私有，可转让、买卖土地私有，可转让、买卖义义 务务向国王交纳贡赋向国王交纳贡赋开始不交税，各国变法后要缴开始不交税，各国变法后要缴纳税赋纳税赋分配方分配方式式努力集体劳动，产品努力集体劳动，产品归奴隶主归奴隶主劳动者交出大部分产品作为地劳动者交出大部分产品作为地租，保留一部分租，保留一部分阶级关阶级关系系奴隶主与奴隶奴隶主与奴隶地主与农民地主与农民生产关生产关系系奴隶制奴隶制封建制封建制时时期期国国家家领导领导人人主要内容主要内容重要意重要意义义春春秋秋齐齐国

7、国管仲管仲相地而衰征（相地而衰征（实际承认土地私有，齐实际承认土地私有，齐国称霸中原国称霸中原）逐步承逐步承认土地认土地私有，私有，征收实征收实物税物税鲁鲁国国 初税亩（初税亩（公开承认土地私有）公开承认土地私有） 战战 国国魏魏国国李悝李悝发展农业生产，制定发展农业生产，制定法经法经，加强，加强地主阶级专政地主阶级专政（强化法治，我国第一（强化法治，我国第一部法典）部法典）新的封新的封建制度建制度在各诸在各诸侯国确侯国确立立楚楚国国吴起吴起限制贵族权力，改变分封制，整顿吏限制贵族权力，改变分封制，整顿吏治。治。建立强大的军队建立强大的军队“卒卒” 秦秦国国 商鞅商鞅“令民为什伍令民为什伍”，

8、实行连坐法；重农抑，实行连坐法；重农抑商，奖励耕织和军功，燔诗书而明法商，奖励耕织和军功，燔诗书而明法令；统一度量衡；废分封，行县制；令；统一度量衡；废分封，行县制；废除井田制，以法律形式确立土地私废除井田制，以法律形式确立土地私有制有制(最彻底最彻底)小结：改革是社会发展的需要小结：改革是社会发展的需要生产力发展的需要生产力发展的需要（根本）根本）制度变革的需要制度变革的需要竞争生存的需要竞争生存的需要思想理论实践的需要思想理论实践的需要各诸侯国只有通过改革变法，发展封建经济，才能各诸侯国只有通过改革变法，发展封建经济，才能富国强兵。只有富国强兵，才能够达到对内巩固统富国强兵。只有富国强兵，

9、才能够达到对内巩固统治，对外战胜对方的目的。；治，对外战胜对方的目的。；十字路口的秦国十字路口的秦国i落后落后迫切性迫切性权力集中权力集中法家学说法家学说条件条件民风质朴民风质朴邻国削弱邻国削弱士人人游说士人人游说机遇机遇抓住机遇抓住机遇迎接挑战迎接挑战一、秦孝公的抉择一、秦孝公的抉择、秦国秦国落后于其他国家，客观要求通过落后于其他国家，客观要求通过变法以增强国力。变法以增强国力。、秦孝公希望建立功业，广纳贤才，主、秦孝公希望建立功业，广纳贤才，主观上要求变法图强。观上要求变法图强。重要条件：重要条件：商鞅商鞅来秦来秦机会总是留给有准备的人。机会总是留给有准备的人。从这个历史事件中我们可以得到

10、什么启示？从这个历史事件中我们可以得到什么启示？）废除世卿世）废除世卿世禄，奖励军功禄，奖励军功）严格户籍制度，）严格户籍制度，实行什伍制度实行什伍制度 增加增加士兵士兵勇气，勇气，提高军队战斗力提高军队战斗力打击了贵族的特权，打击了贵族的特权，树立地主阶级优势树立地主阶级优势兵源得到可靠保证兵源得到可靠保证、军事方面、军事方面二、改革的内容二、改革的内容）严肃军纪）严肃军纪提高军队战斗力提高军队战斗力巩固练习巩固练习材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。罚。有军功

11、者，各以率受上爵。僇力本业，耕有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。权衡丈尺。史记史记. .商君列传商君列传、根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。、根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。实行什伍连坐制；奖励军功；废除井田制；实

12、行什伍连坐制；奖励军功；废除井田制；重农抑商；实行县制；统一度量衡。重农抑商；实行县制；统一度量衡。1 1）建立县制，）建立县制，国君任免官吏国君任免官吏强化中央集权强化中央集权2 2）什伍连坐制度）什伍连坐制度2 2、政治方面、政治方面3 3）轻罪重刑）轻罪重刑加强管理，有效加强管理，有效行使政府权力行使政府权力强化人民法律意识，强化人民法律意识，保证变法彻底执行保证变法彻底执行）废除井田废除井田提高生产积极性，提高生产积极性，增强国家实力增强国家实力3、经济方面、经济方面）奖励耕织奖励耕织,兴修水利兴修水利推动地主经济的发展推动地主经济的发展稳定财政收入稳定财政收入增强国家实力增强国家实力

13、提高生产积极性提高生产积极性探究探究你认为商鞅的经济改革中哪一措施你认为商鞅的经济改革中哪一措施对后来封建经济的发展影响最大？为什么？对后来封建经济的发展影响最大？为什么？ 材料一材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广秦孝公任商鞅。鞅以三晋地狭人贫，秦地广人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，人寡，故草不尽垦，地利不尽出。于是诱三晋之人，利其田宅利其田宅(使其使其)务本于内，而使秦人应敌于外。务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。间，国富兵强，天下无敌。 通典通典食货食货 材料

14、二材料二 齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士。不可以遇秦之锐士。 荀子荀子议兵议兵 （1）根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什）根据材料一，并结合所学知识，分析商鞅为什么要么要“诱诱”三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之三晋之人，三晋之人为什么会受商鞅之“诱诱”，结果如何？，结果如何？(从强国措施及结果角度分析商鞅从强国措施及结果角度分析商鞅“诱诱”三晋之人的原因和结果；从民众利益角度分析三晋之三晋之人的原因和结果；从民众利益角度分析三晋之人受人受“诱诱”原因。原因。) （2）根据材料一，并结合所学知识，分析材料二说）根据材料一，并结

15、合所学知识，分析材料二说法的原因。法的原因。(从强兵措施及效果角度分析从强兵措施及效果角度分析) （1）商鞅商鞅“诱诱”三晋之人的原因：因为三晋之人的原因：因为要发展农业生产，增强经济实力。要发展农业生产，增强经济实力。 三晋之人会受商鞅之三晋之人会受商鞅之“诱诱”的原因：的原因：“利其田宅利其田宅”，废井田，开阡陌，奖励耕，废井田，开阡陌，奖励耕织，免除徭役。织，免除徭役。 结果：经过几年的努力，秦国达到了国结果：经过几年的努力，秦国达到了国富兵强的目的。富兵强的目的。 （2）原因：是商鞅变法实行的二十等爵制，）原因：是商鞅变法实行的二十等爵制，废除世卿世禄制等奖励军功措施的结果；废除世卿世

16、禄制等奖励军功措施的结果；使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌使三晋之人为秦所用，而秦得以专心应敌于外。于外。积极：积极：1 1、促进农业和社会经济的发展、促进农业和社会经济的发展2 2、巩固新兴地主阶级的中央政权、巩固新兴地主阶级的中央政权消极：消极：1 1、阻碍了资本主义经济的发展、阻碍了资本主义经济的发展2 2、导致经济结构单一、导致经济结构单一其深远影响有：其深远影响有：焚烧诗书焚烧诗书加强思想文化统治加强思想文化统治4 4、思想方面、思想方面 结合所学知识，谈谈你对结合所学知识，谈谈你对商鞅的商鞅的“焚烧诗书焚烧诗书”的认识？的认识？ 从当时来看，他的做法是值得肯定的。因从当时来看，

17、他的做法是值得肯定的。因为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想为要更好地执行变法的话，就必须排除复古思想的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒的干扰；要排除复古思想的干扰就必须要排斥儒家；要排斥儒家，那么家；要排斥儒家，那么“焚烧诗书焚烧诗书”是一个非常是一个非常有效的方法。有效的方法。 从历史长河来看，从历史长河来看，“焚烧诗书焚烧诗书”损失了大量有价损失了大量有价值的文化典籍。值的文化典籍。成功成功四、商鞅变法的结果四、商鞅变法的结果1 1、性质：、性质： 地主阶级的改革地主阶级的改革2 2、结果：、结果：1 1）不但沉重打击旧贵族，发展地主经济，增）不但沉重打击旧贵族，发展地主经

18、济，增强了国力，同时也壮大了军事力量，稳定了社强了国力，同时也壮大了军事力量，稳定了社会秩序，达到了富国强兵的目的，为后来秦国会秩序，达到了富国强兵的目的，为后来秦国统一六国奠定了基础。统一六国奠定了基础。2 2）商鞅被害后，新法并未被废除。）商鞅被害后，新法并未被废除。为什么？为什么？A A、改革符合地主阶级的愿望，顺应了历史潮流。、改革符合地主阶级的愿望，顺应了历史潮流。B B、“商鞅之法商鞅之法”已经深入民心。已经深入民心。C C、商鞅坚定的变法精神。、商鞅坚定的变法精神。材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千