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文档简介

1、鲁迅鲁迅学习目标学习目标1、划出文中描写阿长的句子，说、划出文中描写阿长的句子，说说阿长的性格特征。说阿长的性格特征。2、说说作者感情变化的过程，总、说说作者感情变化的过程，总结思想感情。结思想感情。 1.划出文中描写长妈妈的句子，划出文中描写长妈妈的句子，说说描写的方法，总结阿长是说说描写的方法，总结阿长是个什么样的人？个什么样的人？2.总结我对阿长的感情变化过程总结我对阿长的感情变化过程: 问题探究问题探究 长妈妈长妈妈饶舌多事，不拘小节，麻烦多礼饶舌多事，不拘小节，麻烦多礼。虽。虽然有一些缺点，但都无伤大雅，反而显出她的然有一些缺点，但都无伤大雅，反而显出她的淳朴可爱淳朴可爱。 同时她又

2、同时她又心地善良、关心孩子，乐于助人心地善良、关心孩子，乐于助人，始终关爱着孩子，只是她不懂得儿童的情趣，始终关爱着孩子，只是她不懂得儿童的情趣，许多做法违拗儿童心理，所以使孩子感觉讨厌许多做法违拗儿童心理，所以使孩子感觉讨厌麻烦，但就她的本意来说，心是好的。麻烦，但就她的本意来说，心是好的。 总之：长妈妈是一个纯朴可爱的劳总之：长妈妈是一个纯朴可爱的劳动妇女形象动妇女形象。归纳：归纳：课文写阿长买课文写阿长买山海经山海经的笔墨并不多，的笔墨并不多，这就给我们留下了一个想象的空间，大这就给我们留下了一个想象的空间，大家想象一家想象一 下她是怎样到处打听，怎样跑下她是怎样到处打听，怎样跑书店书摊，操了多少心才买到这本书的书店书摊，操了多少心才买到这本书的?请以请以阿长买阿长买山海经山海经

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